1、湖南省 2016 年下半年中学综合素质：学生观（二）试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、班级管理的主要对象是。A：班级公共财产B：班级信息C：班级资料D：学生E：重视个别差异 2、调节策略属于学习策略的_A：认知策略B：提问策略C：元认知策略D：资源管理策略3、学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说：“教学有法
2、，教无定法。 ”这说明教师劳动具有（ ）A：创造性B：示范性C：连续性D：长期性 4、对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指。A：常模参照评价B：配置性评价C：诊断性评价D：标准参照评价5、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指_A：倒摄抑制B：痕迹衰退C：同化D：前摄抑制 6、以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）A：自习课属于课外活动B：课外活动包括选修课C：课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动 7、50 年代后期，系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，逐步发展成为和中结构上更精
3、密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论的是美国心理学家_A：冲动型B：沉思型C：场独立型D：场依存型 8、教师应享有的基本物质利益权利是。A：参与民主管理权B：科学研究与学术活动权C：教育教学权D：获取劳动报酬和享受福利待遇权 9、下列主张中，最能体现出启发性教学原则涵义的是。A：开而弗达B：因材施教C：温故知新D：学而习之E：重视个别差异 10、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D欲望内驱力11、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论。他处于道德发展的哪个阶段?A：服从于惩罚B：社会契约C：维护权威或秩序D
4、：普遍伦理 12、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）A：概念学习B：命题学习C：符号学习D：并列结合学习 13、班级授课制出现以后产生了（ ）A：教师B：班主任C：学生D：校长14、学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（ ）A：言语信息学习B：动作技能学习C：智慧技能学习D：认知策略学习 15、根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为。A：连续型操作技能和断续型操作技能B：闭合性操作技能和开放性操作技能C：细微型操作技能和粗放型操作技能D：徒手型操作技能和器械型操作技能 16、 ”让学校的每一面墙壁都开口说话” 、 “让学校的一草一木、一砖一石都发挥
5、教育影响” 。这体现的德育方法是_。A说服法B榜样法C锻炼法D陶冶法 17、某幼儿园分班布置画展，张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中。A：张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现B：李老师对，应支持每个儿童的绘画表现C：张老师对，班级画展需要体现最高水平D：李老师对，班级画展需要平衡家长关系 18、莎士比亚的四大悲剧是。A：哈姆雷特 奥赛罗 麦克白 李尔王B： 仲夏夜之梦 威尼斯商人 第十二夜 皆大欢喜C： 仲夏夜之梦 威尼斯商人 哈姆雷特 皆大欢喜D：哈姆雷特 奥赛罗 威尼斯商人 李尔王 19、态度的核心成分是_A：认知成分B：情感成分C：c行为
6、成分D：能力成分 20、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为_A：德育内容B：德育活动C：德育方法D：德育过程 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、4 岁时，_。A能熟练地奔跑B开始能奔跑但不够熟练C可成熟地跳D能用伸直的腿去踢球，但身体运动较少 2、学生最主要的权利是_。A人身自由权B人格尊严权C受教育权D隐私权E肖像权3、1994 年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为_。A主动性研究B反思性研究C合作性研究
7、D探索性研究E社会文化研究 4、讲授法的具体方法有_。A讲述B讲解C讲演D讲说5、小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。 （）A德育目标B德育任务C德育内容D德育方法 6、当代较有影响的教育理论有。A：苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B：布卢姆的掌握学习理论C：赞科夫的实验教学论体系D：杜威的现代教育理论E：布鲁纳的结构课程理论 7、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_。A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略 8、动作技能形成一般要经历认知定向阶段， （ ）三个阶段。A：物质或物质化活动阶段B：动作系统初步形成阶段C：无声的外部言语阶段D：动作协调和技能完善阶段 9、有
8、的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）A认知动机B学习兴趣C成就动机D交往动机 10、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者_的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A思想B政治C情感D道德品质E智力11、短时记忆中的容量单位是_。A比特B字节C组块D词 12、课堂教学的具体形式主要有（ ）A：复式教学B：班内分组教学C：班内个别教学D：全班上课E：现场教学 13、20 世纪 80 年代以来世界教育改革的特点包括（） 。A突出教育的战略地位B教育改革的重点
9、转向提高教育质量C课程改革是教育改革的核心D加强和改进道德教育E教育公平渐成教育改革的主题14、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）A：课程计划B：课程标准C：课程评价D：课程目标 15、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作 (7.1)A：操作技能B：技巧C：操作能力D：能力 16、班级组织建构的首要原则是_。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则 17、个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是。A：气质B：性格C：人格D：智力 18、 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐述的是何种教学原则_A循序渐进原则B巩固性原则C启发性原则D因材施教原则 19、 （）是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。A探究性注意B定向性注意C选择性注意D状态性注意 20、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些来查找困难的症结_A智力测验B阅读测验C与此相关的生理方面的健康检查D心理辅导
