1、头堡小学突发事件应急处理预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指忽然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事。一、组织与指挥（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及全体教师组成。附：突发事件应急处理领导小组名单组长：刘佃民副组长：宋宝庆 程刚组员：全体教师 应急领导小组履行下列主要职责:1、指挥
2、有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内由校长向上级主管部门报告。（三）学校各有关班主任在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动
3、纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗
4、头，应向学校领导汇报。（二）恶性伤亡事故当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判定伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。（三）传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩陕被。建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活
5、动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。学校采取必要的消毒措施。（四）地震、洪灾等自然灾难发生自然灾难，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾难，应在未发生灾难前，作出安全部署，对不可预见的自然灾难如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇
6、报程序汇报。（五）环境污染调查学校周边的环境污染源，假如可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。（六）人为破坏1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
7、2011 年 2 月安全警示制度为确保学校安全无事故，学校工作正常运行，全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽量减少损失。主要就防火、防盗、防事故及校园网络的安全。一、安全防范责任体系（一）学校各部门职责1、确保校舍设计、施工的科学、合理与规范。2、制订和完善风险防范制度及重大安全事故处理应急预案；建立科学的运作机制。3、定期检查、分析学校安全防范工作，发现重大安全事故隐患，应责令有关部门立即排除，无法排除的，应及时向上一级部门报告。4、将学校的安全防范工作纳入学校日常管理。5、指导、帮助学校妥善处理学生伤害事故。（二）学校校舍安全学校安全工作实
8、行校长领导，各班主任负责制。1、制度建设及设施设备安全（1）制订各项安全制度，并将安全责任落实到人，重点场所、关键部门应有专人负责。（2）提供和使用的教育教学和生活设施、设备应符合国家安全标准。定期对设施设备进行检查，确保学生安全。及时维修破损的门窗玻璃，防范教室内外安全隐患。（3）学校应对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；指导家长配合学校履行监护人的职责，倡导家长为学生购买总外伤害保险。2、教师教学安全教师在实施教育教学活动中应做到：（1）应根据课程内容有针对性地对学生进行安全教育，认真履行告知、指导、监督等职责。（2）履行岗位职责，遵守操作规程。（3）及时制止学生伤害自己或他人的行
9、为。（4）严格按照教学大纲安排学生的安全教育、体育锻炼等活动，不能随意安排超出学生一般生理承受能力的活动。（5）对行为异常、体质特异的学生要进行个别教育和关心，并与其监护人沟通，共同做好相关工作。（6）布置体锻活动或实验类作业时，应对学生进行注意事项或实验操作步骤的教育和指导。（7）发现学生擅自离开校舍或携带危险品等情况，应及时告知学校负责人及学生的监护人。（8）遵守教师法，严禁对学生实施体罚或变相体罚。学生在参加教育教学活动中应做到：（1）患慢性病先天性体质特异的学生应主动报告。（2）遵守各类活动的规章制度。3、食品卫生安全（1）认真学习国家和本市有关食品卫生方面的法律法规，严格实施中华人民
10、共和国食品卫生法、教育部、卫生部关于学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定(教育部第 14 号令)。（2）学校小卖部向学生提供的食品、饮用水必须符合食品卫生的要求。（3）规范食品原料的采购与加工。（4）严格监测人员的健康状况。（5）根据上级部门的学校卫生工作文件要求，重视学校卫生工作，防止传染性疾病的传播，做好教室及学生活动场所的通风、消毒工作。（6）关注师生健康状况，每天对全校学生实行晨检制度，对于发热、腹泻、过敏等人员，及时采取应对措施，防止群体交叉感染。4、校外活动安全（1）事先对活动场地进行勘察，并向学校有关部门申报。（2）制订详细活动方案(行程、集散时问及地点、食品供应、安全防护措施、带
11、队方式、活动内容等)。（3）活动前对学生进行相应的安全教育并告知家长。5、交通安全（1）发起家长接送学生参加活动。（2）接送时间及站点设置必须科学、合理；严禁超载、超速行驶。（3）12 岁以下学生必须有接送。二、安全责任警示1、各班级应将安全责任事故与评选先进工作结合起来,实行一票否决制。2、学校应将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。3、发生学生伤害事故，学校进行调查研究，追究责任人员的事故责任，情节严重的对主管人员及其他直接责任人依法给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能
12、力作出相应的处理，并告知监护人；触犯刑律的，由司法部门依法追究刑事责任。5、受伤害学生监护人、亲属或者其他人员，在事故处理中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校应当报公安机关依法处理，造成损失的，可以依法要求赔偿。6、学校有责任在校园内设立醒目的安全警示标志牌，提醒师生注意人身安全。每年开展安全教育活动。头堡小学防范紧急突发事件演练记录表单位 头堡小学 记录人 程刚负责人 刘佃民 演练时间2010.5.21 下午3：25演练项目名称（类）预防地震突发事件演练地点头堡小学校园、运动场方案名称 头堡小学防震疏散演练方案应急处置预案名称 头堡小学紧急事件应急预案演练参加
13、人员范围全校小学生和教师演练目标1、加强学校师生在遭遇到地震、火灾等突发性危机事件时的应变性、灵活性2、提高师生及时预防和避陷的反应与逃生能力演练规则1、统一指挥，分级负责。2、迅速反应，准确到位。演练组织一、指挥中心1、指挥中心组成： 张金銮 陈召罡 宋宝庆 2、分工负责：（1）指挥中心总负责人：刘佃民（总指挥）负责组织、成立应急疏散指挥中心，组织制定实施方案和具体演练的指挥、总结。（2）张金銮（第一副总指挥）负责实施方案的具体制定，演练人员及程序的安排，关键部位的督察、演练方案的修改完善。（3）陈召罡（第二副总指挥）负责方案的组织学习、信息发布、联络，分析总结。（4）宋宝庆（第三副总指挥）
14、负责演练信号开始、终结的发出，大门的打开、安全地点的分块有序集结。二、具体分工1、按照指挥中心的安排进行。2、按应急预案指定人员、操作程序进行：（1）重点楼梯出入口、弯道指定疏散迅速教师到位（有关数学教师）；（2）教室上课教师第一反应，迅速有序组织本班学生安全快速按照日常指定的安全通道有序疏散（开大门-门房；组织出去宋宝庆）。3、各班级学生按规定线路疏散（教室外监控组织教师）。4、到学校运动场开阔地集中（体育教师组织）。5、运动场集结、人员清查（程刚）。6、伤员急救（李美云组织有关教师）。7、报告、报警、信息发布（急救中心、有关上级部门、家长等电话：120、110、）（教务主任宋宝庆）。8、情
15、况报告，心里辅导教育（政教主任程刚）。9、宣布演练效果，进行总结（校长刘佃民）。10、记时：（1）程刚记录总时间；（2）数学教师记录本班疏散时间。演练主要内容1、信号发出的准确性、及时性、接受性。2、重点出入口、弯道指定教师到位速度，疏散能力；3、教室上课教师学生的第一反应能力，有序组织，有序疏散；4、大门的打开速度；5、各班级学生规定线路的有序安全疏散；6、安全开阔地集中的效率和组织；7、人员清查的准确性；8、伤员的急救；9、信息的报告、报警、与发布方式、方法；10、情况报告的完整性准确性及时性；11、心里辅导教育的效果；12、演练效果检验。效果说明结果反思改进意见为了有效预防校园暴力事件的
16、发生，切实保障广大师生的生命安全，6月 18 日上午，头堡小学举行了校园暴力事件应急处理预案演练。在演练中，一名“歹徒”伪装成学生家长模样，以到校内找孩子为由劫持了一名学生，事件发生后，讯息迅速传到了校办公室，校园广播系统警笛骤响，学校防暴队迅速携带防暴工具包围了“歹徒” ，学校联络组以最快速度拨打了110 报警电话，救护组同步到位，以便实施抢救。一会儿功夫，在重重压力下“犯罪分子”最终放下凶器就地伏法，有效地把师生受伤害程度控制在了最低限度。通过应急演练，全体教职工进一步了解了应对入侵突发事件的方法步骤，明确了各组成员的分工与职责，为不断深化安全工作岗位责任制奠定了基础，真正使安全工作落实到
17、了学校教育教学管理的全过程。头堡小学甲型 H1N1 流感防控安全教育会议记录主讲教师 时 间形 式 学生人数主讲主题主讲内容教育效果头堡小学举行“创建平安校园”师生宣誓签名活动 为贯彻落实中央、省、市、区关于加强校园治安安全防范工作会议的有关精神，6 月 19 日上午，水口中学隆重举行了创建“平安校园” 师生宣誓签名活动，全体师生共 300 多人参加了活动。 针对部分学生对自身安全、交通安全、食品安全防范等的薄弱意识，水口中学负责人张泽孚强调，要进一步培养学生的日常行为习惯，加强学生学习习惯的教育、监督和评比，增强学生安全意识，努力使遵守校纪校规变成每一位同学的自觉行动。活动中，师生们举起右手
18、庄重宣誓，要争当文明先锋。据了解，头堡小学素来十分重视学生的思想工作，坚持以德育为首的方针，从学生的日常行为规范入手，增强学生知法守法意识，为教学质量的稳步提升奠定了基础，取得了班风正、学风浓的良好效果。头 堡 小 学 生 家 校 安 全 目 标 责 任 书生命尊贵，安全为天。未成年人的人身和生命安全必须得到根本保障。学校、教师应当认真落实校园安全管理工作条例，实施“一岗双责”；学生应当切实遵守学校安全制度；家长是孩子的法定监护人，应当义不容辞地履行保障孩子安全的职责和义务，承担相应的责任，应当认真做好以下工作：1、教育孩子时时、处处提高警惕，树立安全防卫和避险意识。2、教育孩子遵纪守法文明言
19、行，不危害自身和侵害他人、集体。3、节假日，不准孩子私自外出，到任何有危险的地方活动。4、不准孩子私自上山、野游、游泳、上铁路、去施工场所等。5、遵守交通规则，早上、下午上学，家长要护送孩子过马路。6、不准孩子在公路上嬉戏打闹、骑车乱行，强行通过。7、教育孩子防拐、防骗、防火、防毒、防滑、防病、防震等。8、严格执行在家作息时间表，不到网吧、游戏厅等场所。9、严格监管好孩子，不与任何行为不正当人员与非法分子交往。10、认真配合学校做好学生的一切安全教育和防险工作。本责任书从签字之日起正式生效。甲方（学生签字）： 乙方（学校公章） （家长签字）： （班主任签字）：（任科教师签字）：2010 年 6
20、 月 12 日 2010 年 6 月 12 日头堡小学安全工作自查报告安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重，为了深刻汲取安全事故教训,进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，结合我校实际,认真进行安全自查.一、我校首先成立了安全工作领导小组，由校长亲自抓起，并明确了各自的责任。二、建立健全了安全工作制度，包括头堡小学创建“平安校园”制度、头堡小学路队放学及教师送学生过马路制度、头堡小学外出活动管理办法领导值班制度等等。三、逐级逐层签定了安全责任状。夯实了安全责任。学期初，校长与各位教师、班主任、学生及其家长签定了责任状，从而使我校的安全工作责任明确落实到人，有力
21、保障师生安全。四、 建立了头堡小学突发事件应急处理工作预案，其中对突发事件的领导机构监测报告，应急防监控措施做了明确的规定。开学第一课，我们就是防范紧急突发事件演练课，学生在教师有序指挥下进行了防震三次演练。五、红领巾广播站利用国旗下主题讲话、班主任利用班会、安全教育课等形式向学生宣传消防、交通知识以及预防、自救，让孩子们在校园里平安、健康、快乐地学习。六、 加强防电、防火、防盗等工作。学校体育器械安装使用情况良好，且上述专室都有专人专管。校外有班主任、科任及交警共同护生送生过马路。学校照明电路建设规范、用电安全有保障七、学校教育学生课间、课后开展正当的活动，不带易燃易爆及管制刀具进入校园。不
22、能擅自离开学校，确保了学生在学校的人身安全。检查中我们也发现了一些问题：一、我校的校舍南面有施工重地，对学生安全要常抓不懈。二、我校地理位置特殊学生上下学交通安全隐患明显，但是学生每天上下学的公路上没有明显的警示标志（比如：前方学校请建速慢行等）只有人行横道线和一个人行横道标志，我们已多次和交警、村委联系建设。头堡小学2011 年 3 月 1 日头堡学校安全工作（安全台帐）检查职责方案为了搞好学校安全工作，确保师生在校生活、学习秩序正常，我校本着“责任重于泰山”的安全意识，根据校情，特制定本方案如下：一、 职责分工：刘佃民（校长）全面负责学校安全工作。程刚（政教主任）负责安全工作的检查与监督。
23、学校教师每人负责一日安全工作。（附值日检查表）二、具体分工：1、 校园基础建设负责人：陈召罡2、 重要器物负责人： 程刚3、 特定场所负责人： 赵义亮4、 门卫负责人： 袁凡利 杨锁贵5、 作息时间负责人： 宋宝庆6、 安全出行负责人： 张金銮2011、2、23校园突发事件处理程序及办法第一章 总则第一条：为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例、学生伤害事故处理办法和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。第二条：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学
24、校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件，适用本办法。第三条：学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。第四条：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。第五条：学校对未成年学生不承担监护职责。学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律,服从学校管理，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。第六条：学校应采取各种措施，尽量避免突发事件的发生。事件发生后，应及时、妥善地处理
25、。第二章 事故的处理程序及办法第七条：学生伤害事故处理程序及办法：（一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。骨折或病情较严重的，须通知 120 急救中心专业人员前来搬运救治。（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。（五）任课教师（班主任）应
26、于当日书写情况说明并报学生指导处留存。（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。（八）有关协议书应及时交档案室留存。（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜
27、炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。学生病愈后，必须持社区医疗机构的痊愈证明书，先到校医室报到，经审核后方可进班上课。发生食物中毒的，食物需留样待查，并及时上报卫生防疫部门、教育主管部门，视情况报公安部门。第十条：发生火灾或液化气泄露、水管爆裂等突发事故，当事人及第一发现人应立即组织灭火或关闭
28、阀门，并及时向后勤服务部门或分管校长汇报。后勤服务部门应立即组织抢修。情况危急时，班主任和任课教师应按预定路线将学生安全有序地撤离至安全区域。第十一条：如遇暴雪、冰封天气，门卫及其它后勤管理人员应在学生到校前，及时在组织清扫校园内外的道路积雪；班主任、各处室成员及校医应提前到校视察情况，做好安全防护、学生教育、课间巡视等工作。第十二条：校园施工，应以安全第一为原则。施工单位应使用符合安全规范的仪器设备并做好防护工作；学生指导处应会同年级部和班主任及时做好学生安全教育工作；后勤服务处要加强安全巡视，杜绝校园安全隐患。如发生突发安全事故，学校应及时联系施工单位并上报上级教育主管部门，必要时还需上报
29、安全监督等部门。对受伤人员的救治程序及办法，同本办法第七条之规定。第十三条：如遇校外人员冲击学校正常教学秩序，门卫及在现场的教工应及时做好疏导劝解工作；情况严重的，应立即向学校汇报或向公安部门报案；必要时，要进行现场摄像和拍照。情形严重或造成重大后果的，学校应及时向教育主管部门和公安部门汇报。第十四条：其它突发事件的处理，本着及时、有效、规范的原则，认真处理。第三章 事故责任者的处理及损害的赔偿第十五条：发生校园意外事故，且学校负有责任且情节严重的，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，学校积极配合司法机关调查处理。第十六条：违反学校
30、纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校应给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。第十七条：对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。第十八条：因教师或者学校其他工作人员在履行职务中的故意或者过失造成的学生伤害事故，学校可以向有关责任人员追究赔偿责任，并给予适当的处理。第十九条：对于因不及时处理而造成重大影响的，学校将给予相关责任人适当的处理。第二十条：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。 第二十一条：学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就
31、业等与救助受伤害师生、赔偿相应经济损失无直接关系的其它事项。第四章 附则第二十二条：本办法中的“校园意外事故直接责任人” 是指：（一）因玩忽职守，致使事故发生在课堂（含实验课及在室外进行的有关课程）的，该课程任课教师为第一责任人。（二）因玩忽职守，致使事故发生在专用教室、实验室、图书馆、库房的，该专用教室等管理人员为第一责任人。（三）电路安全，电工是第一责任人。第二十三条：以上条文如与有关法律法规相悖，以国家法律法规为准。第二十四条：本办法已于 2005 年元月经职工代表大会讨论批准后实施。校园突发事件预防处理应急预案一、总则1、为使学校能够及时、有序、高效地应付和处理可能发生的突发事件，保证
32、广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，化危机为转机，依据有关法律法规和教育局关于学校突发事件处置与应急预案的精神，制定本应急预案。2、树立“ 以人为本，生命第一”的思想，全校各部门和处室，在一旦突发事件发生时，能确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，有序应对。二、适用范围本预案中突发性事件指学校内突然发生的不可预料的严重危害师生安全，影响学校正常教育秩序，以及会造成一定社会影响的事件。具体包括：1、学校火灾事故；2、组织外出活动时的意外事故；3、学校建设、校舍及设施设备引起的安全事故；4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、集体
33、活动中或课间大量师生员工的相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件；学生失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生员工出走、自伤、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性上访事件；12、在校学生刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发恶性事件。三、组织管理1、学校成立以校长为组长、校长室、各部门主要领导为成员的安全工作领导小组，副组长由安全工作分管领导担任，并聘请法制副校长指导学校安全法制教育。领导小组成员随岗位变化自然调整，常态下负责学校的安全管理，在突发事件来临时，负责突发事件的处理。2、
34、突发事件发生时，由安全工作领导小组组长（校长）统一负责处理，校长外出时，由校长指定校领导或由在家的最高领导统一负责对突发事件的处理，由副校长（或安全工作分管领导）具体负责突发事件的处理工作，相关部门职责如下：（1）、党政办负责突发事件相关信息收集和报道。（2）、德育处、总务处、教务处、教科处等协助分管领导做好突发事件的具体处理工作，如人员疏散、现场维护等工作。（3）、校长室、工会等做好突发事件原因的调查，责任的追究，责任人的处理。四、突发事件的处理1、突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。2、突发事
35、件发生后，有关当事人必须在事发的第一时间向相关领导报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取措施情况、进展和下步打算等。相关领导再根据突发事件的等级向上级领导和有关部门报告，必要时，在第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，按应急预案确定的相关人员职责开展工作。3、突发事件发生后，必须根据其性质因时、因地、因人制宜地妥善加以处理。如校园内发生群体性食物中毒，除及时向校长报告外，还需再取样本（如呕吐物等），保护现场，掌握第一手资料，并进行对症的应急处理，及时向疾控中心报告；如有流行性传染病发生，马上对有关人员进行隔离，在做好个人防护的同时，对各处室进行消毒，
36、既要向上级领导汇报，又要通知家长。在碰到火灾、交通事故等突发事件时，更要沉着冷静，决定采取相应措施，除组织抢救疏散外，要及时向消防、交警等有关单位报告，把损失减少到最低限度。4、突发事件的事态发展基本控制后，应调查清楚事件发生的原因、经过、相关责任，认定事件性质，形成调查报告，并对事件提出处理意见和整改措施。5、信息报送。 突发事件发生后，相关班级、知情者和学校各部门应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室。不得擅自对外发布。信息报送时限：一般突发事件 2 小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对
37、事件的处理情况。五、突发事件的预防1、全校师生员工要有“防范于未然”的思想意识，严格遵守学校的安全工作制度，及时妥善处理校园中可能发生的偶发事件，把不安全的隐患消灭在萌芽状态。2、每学期开学前，总务处负责对全校校舍进行全面检查，发现危房及时报告，妥善处理。3、总务处、德育处要定期对灭火器、应急灯、楼道路灯、教学楼、寝室楼的用电线路等安全设施进行检查，及时发现，及时维修。4、加强食堂和小卖部管理，确保饮食卫生安全。食堂和小卖部要健全各项规章制度，严格岗位责任制，对进货核查、消毒、取样等实行登记签名制；要加强食堂和小卖部安全保卫工作，禁止无关人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件
38、发生。5、切实执行学校安全卫生工作条例 ，加大教育的宣传力度，利用黑板报、宣传窗、班队课等形式，广泛开展预防知识宣教教育，及时印发教育资料，增强师生员工的公共安全意识和自我保护能力。6、经常邀请交警、消防人员、法制讲师团、法制副校长等来校为全体师生作交通安全、消防知识、法律知识讲座。7、规范门卫值勤制度，严格进出人员登记。8、完善夜自修管理制度，实行严格的请假、点名制度，发现学生无故未到校的，及时与家长联系。9、加强节假日值班制度。10、加强心理健康教育，把心理健康教育有机地渗透到各门学科的教学中。六、常用报警电话：120、110、119、七、责任追究1、学校各相关处室人员违反本预案有关规定要
39、求导致突发事件处理受到影响或者导致事态扩大，给相关责任人及其主管人员以相应的处分。有下列情况之一的，从重处分。（1）突发事件接报者未按规定及时上报相关领导，导致事件处理受影响的；（2）相关人员后勤保障不力，延误突发事件处理时机的；（3）相关人员向上级部门报告事件信息未经领导审签，导致错报、漏报，造成不良影响的；（4）相关人员未及时履行本预案规定的职责，导致事态扩大的。2、有下列情形之一的，对相关责任人以相应的处分。（1）因管理混乱、安全事故预防措施不落实，导致突发事件发生，并造成严重影响的；（2）突发事件发生后，不及时采取救援措施导致损害扩大的；（3）相关当事人未及时报告突发事件，导致处理时机延迟的；（4）拒绝、阻挠事件调查，或者提供虚假情况，隐瞒事实真相的。3、违反本预案规定，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任
