1、大 荔 县 羊 养殖 人 群 布 病防 治 知 识 及行 为 习惯调查 李广智 孙养 信 范锁 平 朱江 穆伟 曹磊 陕 西 省疾 病 预防 控 制中 心 大荔 县 疾病 预 防控 制 中心 摘 要： 目的 了解大荔县羊养殖人群布病防治知识、 行为习惯及其影响因素, 为开展布病 健康教育与干预提供依据。 方法 采用现场调查问卷的形式,抽样调查大荔县从事 羊养殖的人员,对防治知识知晓率、 行为习惯正确率采用描述性分析, 对影响因素 进行单因素和多因素分析。 结果 共调查大荔县羊养殖人员 802 人,布病防治知识 总体知晓率33.7%, 行为习惯总体正确率57.5% 。 不同文化程度、 性别、 养
2、殖方式 人员布病防治知识知晓率不同,文化程度越高知晓率越高,男性知晓率高于女性, 从事规模养殖的人员知晓率高于散养户。 布病防治知识得分与行为习惯得分呈正 相关(rp=0.352,P300 只)59 人,占7.4%。 2.2 布病 防治知 识知 晓及 行为 习惯正 确率 调查对象布病防治知识总体知晓率 33.7%,行为习惯总体正确率 57.5% 。 防治知识 中 “羊能否传染布病 ”知晓率最高,为 57.2%;“ 羊患布病的表现”知晓率最低, 仅19.3% 。行为习惯中 “羊流产掩埋处理” 行为正确率最高,为 77.8%;“ 羊只定 期免疫 ” 、 “接生、 起 圈等个人防护 ”行为正确率较低
3、,分别为36.9% 、38.4%(见 表1)。 表1 大荔县 羊养殖人员布病防治知识知晓及行为习惯正确率 下载原表 2.3 布病 防治知 识知 晓率 影响 因素分 析 对养殖人员布病防治知识知晓率作单因素分析,以是否知晓布病防治相关知识合 格与否为应变量,以性别、年龄、文化程度、养殖规模为自变量,结果显示:男性 与女性、3342 岁年龄组与 7383 岁年龄组、文盲与高中、文盲与大专及以上、 规模养羊户与散养户之间差异均有统计学意义,其余差异无统计学意义。多因素 非条件logistic 回归分析结果显示:男性布病防治知识知晓率 为女性的 1.4 倍, 大专以上文化程度的调查对象布病防治知识知晓
4、率为文盲的 1.8 倍, 规模养殖人 员布病防治知识知晓率为散养人员的 1.7 倍(见表2)。 2.4 布病 防治知 识得 分与 行为 习惯得 分相 关分析 结果显示,布病防治知识得分最低 0 分、 最高 6 分,平均2.03 分;行为习惯得分最 低0 分、 最高5 分, 平均3.11 分。Spearman 秩相关分析二者关系,除 7383 岁年 龄组人群、 文盲和大专及以上职称人员外,其余均发现相关性有显著性,即防治知 识得分越高行为习惯得分越高(见表3)。 表2 大荔县羊养殖人员布病防治知识知晓率影响因 素分析 下载原表 表3 大荔县羊养殖人员布病防治知识得分与行为习惯得分相关分析 下载
5、原表 3 讨论 大荔县是渭北平原畜牧养殖重点县,近年随着羊养殖业的兴起,布病一直高发,当 地畜牧和卫生部门也加大了对布病的宣传教育和干预力度。 本次调查与国内同类 调查相比,问卷题目设置相似度高,调查对象同属职业人群,但结果显示布病防治 知识总知晓率和行为习惯正确率均高于同类文献报道3-5 ,表明当地的健康教 育和干预起到了一定作用。从单一问题知晓率来看,调查对象对“羊患布病表 现 ”知晓率低,表明以往的宣传教育可能存在以 “人间布病为中心” 的误区,忽 略了家畜布病知识的宣传,违背了布病必须从源头抓起的防治原则。从单一行为 习惯正确率来看 ,“ 接生、 起圈等个人防护” 行为正确率低,说明仍
6、有 61.6%的人 在无任何防护的情况下暴露于高危环境,如果该行为长期得不到纠正,大荔县可 能还将出现不少新发感染病例。 通过对养殖人员布病防治知识知晓率影响因素分析发 现:文化程度越高,防治知 识知晓率越高,这与目前国内的相关研究报道一致3,6-7 。男性知晓率明显高 于女性, 这与邵洁等在无锡市农村畜产品交易市场从业人员中调查得出女性知晓 率高于男性7 的结果恰好相反,可能是由于本次调查农村地区男、女文化程度 差别大, 接受宣传教育的机会不均等。 规模养羊户人员知晓率高于散养人员,可能 与规模养殖受重视, 接受培训的机会多有关。布病防治知 识得分与行为习惯得分 相关分析显示:布病知识得分与
7、行为习惯得分呈正相关,防治知识得分越高,行为 习惯得分越高,说明养殖人员掌握较多的布病防治知识有利于他们形成更好的行 为习惯。 但文盲相关性不显著,可能原因是7383 岁组人员比重较大, 文化程度低, 加上长期形成的习惯不易改变;大专以上文化程度人群相关性不显著,可能原因 一是样本量少,二是知识得分和健康行为同时处在较高水平。 综上所述,建议大荔县加强对重点薄弱知识的宣传,充分考虑养殖人员性别、年 龄、 文化程度、 养殖规模等差异,开展形式多样的、 针对性强的教育宣传,在具备 高水 平防治知识的同时进行行为干预,以期通过良好行为习惯的形成,达到有效 降低布病发病率的目的。 参考文献 1 徐淑慧
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