1、基于时间管理视角引导大学生合理使用手机 摘 要：随着科技的进步与人们生活水平的提高，手机成为了大学生的生活必须品，但是部分大学生对手机的过度使用，不仅影响上课 基于时间管理倾向视角引导大学生合理使用手机路径探析 引导孩子合理使用手机 高职学生如何合理使用手机 如何合理使用手机 大学生使用手机互联网的行为和素养调查 大学生使用手机状况的调查研究 大学生课堂使用手机情况的调查与分析 大学生课堂使用手机情况的现状调查与对策分析 对大学生课堂使用手机现状的研究 大学生课堂使用手机的现状与对策 控制大学生课堂使用手机的博弈模型及对策建议 大学生在课堂上使用手机的现状研究 上海大学生使用手机短信情况调查
2、大学生上课使用手机现象分析 引导孩子合理利用手机 如何引导中职生文明使用手机 如何引导农村小学生正确使用手机 在中小学中如何引导学生正确使用手机？等 基于时间管理倾向理论的大学生时间管理现状及对策分析 构建面向大学生使用电脑时间管理的指导服务系统 常见问题解答 当前所在位置：l，2012-07-02. 3黄希庭，张志杰.论个人的时间管理倾向J.心理科学，2001（5）：516. 4 同雪莉.高校学生时间管理倾向的影响因素及辅导建议J.西北大学学报，2011（5）：172. 5张志杰. 时间管理倾向与自尊、自我效能、学习满意度：中介作用分析J.心理科学，2005，（3）：566-568. 6张志杰，黄志杰，崔丽弦. 大学生时间管理倾向与学习满意度：递增效度的分析J.西南师范大学学报，2004（7）：44. 7袁湄.大学生时间管理行为研究D.南京师范大学，2006：6. 8邹鑫.小强升职记M.北京：北京出版社，2009：7-9. 9刘未鹏.暗时间M.北京：电子工业出版社，2011：4.第 2 页 共 2 页
