1、河北省临西县 2017-2018 学年七年级语文上学期月考试题一（时间：90 分钟，分数：120 分）一、积累与运用(20 分)1给下列加点字注音。(4 分)贮 蓄 水藻 粗犷_ 澄 清 2下列词语中有四个错别字，请找出并订正。（4 分）花汁招展 潦亮 静密 花包错别字改 正3默写。（4 分） ，风正一帆悬。 海日生残夜，_。 我寄愁心与明月，_。 乡书何处达？ 。 4. 亲近文学，可以让我们感受到世界的广大，感悟到深刻的人生哲理，请根据你对人生和生命的理解，补写句子。（4 分）生命是盛开的花朵， ，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，和谐悦耳，婉转悠长； ，汹涌
2、澎湃，浩浩荡荡。5口语交际。（4 分）星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时 ，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“（1） _。小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：（2） 。二、阅读与理解(50 分)(一)赏析观沧海，完成 610 题。 (22 分)观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙 。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之
3、行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以 咏志。6解释下面句中的加点词。(4 分)(1)临( ) (2)澹澹( )(3)竦峙( ) (4)星汉( )7整首诗是由哪一个字来统领全篇的？“东临碣石，以观沧海”此句主要交代什么？(4分)_8诗中哪几句写实景？哪几句是写虚景？(4 分)_9“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”采用了什么写法，并作分析。(5 分)_10试对“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”作简要赏析。(5 分)_（二）阅读为你打开一扇门的选断，回答 1115 题。(13 分)文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民
4、族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那 是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品
5、的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。11把这段文字的中心句写在下面。(2 分)_12“一个时代的优秀是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。”这句话中的“风景线”、“结晶”各比喻什么? (2 分)_13“这不是危言耸听。”“这已经成为很多人的共识。”中加点的“这”分别指代什么？(4 分)_14一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”
6、，你赞同这样的说法 吗?说说理由。(3 分)_15阅读下列名句，用简练的语句提炼中心意思。(2 分)材料一：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 (笛卡尔)材料二：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的 地方，驶向生活的无限广阔的海洋。(凯勒)材料三：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。 (培根)_（三）阅读下面的文章，回答 1619 题。（15 分）读书，人才更像人严文井如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识，在他自以为是在前进的时候，走着倒
7、退的路。当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望。教科书不过是古往今来的各种书籍当中的一小部分，你不得不尊敬它们，但不必害怕它们，更不要被它们捆住手脚。为此，我已经付出了不小的代价，我没能考进大学，我并不认为自己学不好。如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教，按照一个明显的目的，我打开了一本又一本书。有的书给了我许多启发多有的书令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉有收获。那就是：道路没有完毕，还得继续走下去。书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开
8、任何一本书籍的时候，马上你就会听到许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。至于我，即使那本书里有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别。这些差别也是知识。书籍对所有的人都是平等的。即使你没有上过任何学校多只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰，后来是为了从里面寻找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。读书，人才更加像人。(选自严文井文集)16作者说“即使在那些令我失望的书面
9、前，我还是感觉有收获”，这个“收获”是指什么?(3 分)17文中画线句中的“美妙的音乐”、“刺耳的噪声”分别比喻什么?(4 分)18作者说自己开始读书是为了寻找快乐，可后来为什么却 变为寻找苦恼和疑问呢? (4分) 19本文题目是“读书，人才更像人”，结合内容和自己的理解，说说这句话的意思。 (4分) 三、作文（50 分）20告别小学，你已经在全新的校园里生活学习了一个多月。想必这个一多月的初中生活，你对新的同学，新的老师，新的学习生活有着新的感受。请以“新生活，新感受”为话题写一篇作文。要求：题目自拟；字数不少于 600 字，一定要结合具体的事例抒发感受； 文中不得出现真实姓名、班级、学校。
