1、教师招聘考试复习资料-仁化2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-仁化2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 2：教师教学的基本功包括（）多项选择题A、听B、讲C、写D、画E、演 3：设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）单项选择题A、用鼠标左键单击该图标B、用鼠标右键单击该图标C、用鼠标左键双击该图标D、用鼠标右键双击该图标 4：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
2、判断题对错 5：引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）单项选择题A、发现学习B、合作教学C、掌握学习D、情境教学 6：在word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处，正确的操作是（）。(2015年上半年)单项选择题A、单击“文件”“打开”B、单击“文件新建”C、单击“插入”“文件”D、单击“插入超级链接” 7：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 8：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）多项选择题A、生存需要B、生理需要C、相互关系需要D、成长需要E、认知需要 9：2014年张华同学与其父母
3、一起到国外某地旅游，发现那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。请你判断他们去的是（）单项选择题A、西欧B、东南亚C、非洲D、南美洲 10：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 11：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 12：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）判断题对错 13：发现教学是个别化教学的一种。（）判断题对错 14：教育法规的功能有（）多项选择题A、指
4、引作用B、评价作用C、教育作用D、保障作用 15：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 16：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、教学论C、孔子D、孟子 17：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 18：“六课型单元教学法”反映了（）单项选择题A、注重学生能力培养的现代教学方法B、学校课程逐步发展的现代教学方法C、注入式的古代教学方法D、等待开发的未来教学方法 19：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词
5、汇学习 20：整合所学知识之间新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 21：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界 22：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 23：感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。单项选择题A、个别B、整体C、外部D、本质 24：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主
6、义与教育 25：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 26：高效利用最佳时间属于学习策略中的（）单项选择题A、组织策略B、元认知策略C、认知策略D、资源管理策略 27：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 28：近代社会教育的巨大变化表现在()。多项选择题A、教育的阶级性B、公立教育迅速崛起C、教育的全民化D、教育的世俗化E、初等义务教育普遍实施 29：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）单项选择题A、12B、13C、14D、15 3
7、0：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 31：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 32：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移 33：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于_。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改
8、变法 34：学校文化的功能主要有()多项选择题A、导向功能B、评价功能C、凝聚功能D、规范功能 35：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。单项选择题A、可塑性B、发展性C、能动性D、向师性 36：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，教师应该终身学习B、正确，教师应该无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、错误，教师的知识储备已经足够 37：提高教学1：3语技能的途径有（）多项选择题A、提高内在修养水平B、强化语言外化能力C、在实践中进行训练D、勤看文学作品 38：雕塑艺术中杰出的代
9、表作品 说唱俑 马踏飞燕 属于（）。单项选择题A、西晋B、汉代C、秦代D、战国 39：流程图和模式图属于（）单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、基本策略 40：关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。多项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论 41：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 42：课外教育活动的组织形式有（）多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 43：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的（）。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 44：提出学习迁移的共同
10、要素说的心理学家是（）单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 45：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 46：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）。单项选择题A、同步发展B、优先发展C、快速发展D、共同发展 47：学生的社会地位属于学生的（）问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 48：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、调节策略 49：人的年龄也会造成沟通障碍，所以“代沟”是指（）。单项选择题A、心理障碍B、个性障碍C、
11、地位障碍D、文化障碍 50：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）判断题对错 51：白日梦的内容一般分为_类型。（）多项选择题A、愉快型B、焦虑型C、痛苦型D、消极型E、积极型 52：属于二级课程的是（）单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程 53：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）判断题对错 54：并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。（）判断题对错 55：道德评价能力发表的一般过程是（）多项选择题A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律 56：从德育(道德教育)的角度看，师表之
12、美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。单项选择题A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃 57：为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（）单项选择题A、缺陷矫正?B、发展指导C、早期干预?D、问题预防 58：以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（）。单项选择题A、“各因其材”B、“学而时习之”C、“开而弗达”D、“人不知而不慍” 59：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、孩子模仿电影中人物的
13、行为 60：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B,C,D,E 解析 3：答案C 解析 用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标，可以打开该应用程序。 4：答案错误 解析 答：错误。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价反思过程这三个过程交织在一起。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击“插入”“文件”，弹出一个窗口，再选中你要插入的文件，然后点击“确定”。 7：答
14、案B 解析 学校文化核心是思想观念和行为方式。 8：答案A,C,D 解析 9：答案A 解析 本题考查的是有关欧盟的历史知识，解题关键是“不同国家使用统一的货币”，依据所学知识“1999年，欧洲单一货币欧元正式启用”，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。 10：答案A 解析 能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。 11：答案C 解析 陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯提供) 12：答案正确 解析 13：答案错误 解析 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一 16：答
15、案A 解析 17：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 18：答案A 解析 19：答案C 解析 20：答案A 解析 组织策略：整合所学知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构称为组织策略 21：答案C 解析 体育是以发展体能，锻炼体魄为目标的教育活动。 22：答案D 解析 学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。 23：答案A 解析 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映；知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范
16、性特点。 26：答案D 解析 27：答案C 解析 本题内容属于推测与假设训练。 28：答案B,D,E 解析 29：答案B 解析 30：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 31：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 32：答案D 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。 33：答案A 解析 34：答案A,C,D 解析 35：答案C 解析 学生处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，但是其发展的结果还受其主观能动性的制约。 36：答案C 解析 教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现
17、，同时也是教师终身学习理念的体现。 37：答案A,B,C 解析 38：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】略。 39：答案B 解析 40：答案A,B,C 解析 关于个体身心发展的动因，主要有三种观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。 41：答案正确 解析 42：答案A,C,D 解析 43：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。 44：答案C 解析 识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯提供) 45：答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也
18、就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。 46：答案B 解析 根据中华人民共和国义务教育法第四条明确规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。 47：答案B 解析 学生的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。青少年、儿童是未来社会的主人，有着独立的社会地位，并依法享受各项社会权利。所以，学生的社会地位属于学生的权利问题。 48：答案A 解析 49：答案C 解析 在影响人际沟通的障碍中，地位障碍是指由于阶级、政治、宗教、职业的不同而形成的不同的意识，价值观念和道德标准，使人们对同一信息会有完全不同的解释，从而造成沟通的困难，甚至年龄也会造成沟
19、通障碍，所谓“代沟”就是一例。 50：答案正确 解析 51：答案A,B,C 解析 52：答案B 解析 53：答案正确 解析 54：答案正确 解析 并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。因此，进行这样的学习必须认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握。 55：答案A,B,C,D 解析 道德评价能力发展的一般过程是：从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。 56：答案D 解析 师表之美的价值表现在三个方面：(1)充分发挥教育主体的德育潜能；(2)充分促成学生的榜样学习；(3)改善教育与道德教育的效能。 57：答案D 解析 这种方法是属于问题预防的方法，以防止问题的发生。 58：答案C 解析 59：答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 60：答案错误 解析 14 / 14
