1、河北省 2015 年综合素质基本能力归纳：信息处理能力模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在。A：05 岁B：6 8 岁C：8 10 岁D：1012 岁 2、对于一岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）A：不倒翁，拨浪鼓B：手工、绘画材料C：色彩鲜明的小球D：用手穿的大木珠3、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主_A：综合课程B：分科课程C：综合实践活动课程D：选修课程 4、校园文化的核心是学校的_文化。_A：精神或观念B：物质环境C：建筑与设计D：自然生态5、教育内部诸因素之间、教育与教育之外其他事物之间的
2、客观的、内在的、必然的联系被称为。A：教育规律B：教育原则C：教育政策D：教育法规 6、班级授课制的特点可以概括为。A：班、课、时B：师、生、课C：师、生、时D：班、课、室E：重视个别差异 7、决定教育的领导权的是_。A生产力B政治经济制度C文化D科学技术 8、梦是一种_A：可控制的意识状态B：自动化的意识状态C：白日梦状态D：无意识的心理活动 9、下列主张中，最能体现出启发性教学原则涵义的是。A：开而弗达B：因材施教C：温故知新D：学而习之E：重视个别差异 10、最早研究群体动力的心理学家是。A：勒温B：苛勒C：华生D：斯金纳E：重视个别差异11、维果茨基的最近发展区是指_A：产生成就感B：
3、观察榜样C：相信自己D：认识自己 12、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如 1218 岁阶段阶段的危机冲突是_A勤奋感对自卑感B主动感对内疚感C自我同一性对角色混乱D自主感对羞耻感 13、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_。A布鲁姆B奥苏贝尔C杜威D布鲁纳14、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是A有利于大面积地培养人才B有利于统一教学进度与要求C有利于系统传授知识D有利于因材施教 15、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（ ）A：大教学论B： 理想国C： 学记D：论语 16、在第七届村委会选举中，张家湾共有
4、 1548 名村民参加了选举。从选举结果看，有少数选民投了部分候选人的票有些候选人获得了大部分选民的选票还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。 由此可见，在张家湾第七届村委会选举中_A：所有的选民都参加了选举B：绝大部分选民的选票是有效的C：所有的候选人至少都获得了部分选票D：有个别候选人获得的选票没有超过半数 17、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是_A合作学B指导教学C发现教学D情境教学 18、儿童道德性发展的可逆阶段是在_A：25 岁B：6 7 岁C：8 10 岁D：11l2 岁 19、 ”道之
5、所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的_A传道者角色B示范者角色C授业、解惑者角色D研究者角色 20、表征是解决问题的关键。A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的 21、小说的三要素是（ ） （ ）A：人物、叙事、环境B：抒情、情节、环境C：人物、环境、题材D：人物、情节、环境 22、根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为 50时，他们会_A：学习过程、教学过程和评价反思过程B：学习过程、教学过程和互动过程C：学习过程、教学过程和思考过程D：学习过程、教学过程和管理过程二、多项选择题（每题的
6、备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、常见的催眠状态下的心理特征有_A解除抑制B深度睡眠C幻觉D感觉麻痹E感觉剥夺 2、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_.A苏格拉底B夸美纽斯C培根D梅伊曼和拉伊3、2012 年单项选择：我国古代教育文献学记中要求“学不躐等” “不陵节而施” ，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修” 。这体现了教学应遵循原则。A：启发性B：巩固性C：循序渐进D：因材施教 4、布鲁姆的_仍然是现在测验的重要指标体系。_A教学目标分类学B教育目标分类学C教育评价分类学D教育测验分类学5、教育目的对教育工作
7、的作用表现在_。A导向B辅助C评价D激励E督导 6、在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种（）A知识的学习B技能的学习C以思维为主的能力的学习D情意和人格的学习E道德品质和行为习惯的学习 7、身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（ ）表现出的总体性的阶段特征。A：儿童期B：少年期C：青年期D：幼儿期 8、I prefer_ there doing nothingA：working than sittingB：to work than to sitC：working to sitD：to work rather than sit 9、个体在面对问
8、题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有_A：胆汁质B：多血质C：粘液质D：抑郁质 10、 （ ）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。A：杜威B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：洛克11、研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习的熟练程度需达到_A50%B100%C150%D200% 12、Word 中，方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。A：大纲视图B：页面视图C：普通视图D：联机版式 13、依法执教的要求不包括（ ）A：有法可依B：依法执政C：违法必究D：执法必严14、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的
9、。A：生理活动B：心理活动C：社会实践活动D：学习活动 15、人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是_A：性格的态度特征B：性格的意志特征C：性格的情绪特征D：性格的理智特征 16、班主任的工作是从开始的。A：评定学生操行B：教育个别学生C：了解和研究学生D：组建班集体 17、转化后进生，首先要做到_A帮助后进生树立自信心B帮助后进生搞好学习C做好家访，争取家长配合D帮助后进生改正缺点 18、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿。A：自信心的发展B：自制力的发展C：移情的发展D：自尊心的发展 19、角色游戏的支柱是。A：规则B：方法C：指导D：想象活动 20、基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_A常模参照评价B正式评价C标准参照评价D非正式评价 21、 ”活到老学到老”体现了（ ）教育的思想。A：全民B：终身C：民主D：现代 22、存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。我们通常把位二进制作为一个单位来计算存储器的容量，取名为字节。A：2B：8C：32D：1024
