1、大学生创业指导服务研究 宋睿 西安石油大学 摘 要： 随着我国经济社会的发展, 越来越多的大学生在毕业后选择自主创业来实现自我价值。这在一方面可以有效缓解我国大学生就业问题压力, 在另一方面对于实现大学生人生价值, 创造社会财富有着不可估量的社会作用。本文就大学生创业指导服务进行了研究, 力求对高校大学生创业指导工作起到一定的帮助作用。关键词： 大学生; 创业; 指导; 服务; 作者简介：宋睿, 1987 年生, 女, 讲师。随着经济社会的不断发展和我国保障体系的逐步健全, 越来越多走出校园的大学生选择自主创业的方式来实现自我价值。高校作为人才培育和输出的主要阵地, 其不仅肩负着为社会主义现代
2、化培养建设人才的重任, 在指导学生就业创业方面也有着不可推卸的社会责任。大学生创业指导工作不但关系着学生以后的发展走向, 同时也关乎着学校素质教育的实践成果。如何做好大学生创业指导服务工作是摆在每个教育工作者面前的一个亟待解决的现实课题1。做好大学生创业服务指导工作的出发点和落脚点都应该放在服务二字上, 服务是指导的核心, 指导是服务的途径, 二者相辅相成不可或缺。我国的高等教育事业经过这些年的发展, 在很多方面都取得了举世瞩目的成就, 但在指导学生创业方面却起步较晚, 这既有体制方面的问题, 也有观念方面的束缚。随着教育改革的推进, 在倡导素质教育的今天, 提高学生在社会上的竞争力, 鼓励学
3、生大胆走出去已经成为教育改革的主方向。创业指导工作也是顺应时代潮流应运而生的教育教学新要求。站在新的历史起点做好大学生创业指导服务是一项现实紧迫性的工作2。1 大学生创业指导服务的现实意义大学生自主创业已经得到社会的广泛认同。在我国现行教育体制和就业背景下, 大学生创业在一方面可以提高自己的社会融入感, 锻炼自己的社会适应能力, 增强动手和组织协调能力, 另一方面可以有效缓解全社会的就业压力。国家对于大学生自主创业持鼓励支持态度, 不管是在政策导向还是具体实施中, 国家越来越重视这项工作的实际开展。很多高校对于大学生创业的指导服务也在有序展开, 稳步推进, 在实践中也取得了不小的成绩。即将踏入
4、社会的大学生在人生阅历, 工作经验等方面尚有欠缺, 在将理论知识转化为现实效益方面还缺乏科学有效的手段。高校大学生创业指导服务在学生前期的创业工作中有着非常重要的指导和引领作用。通过指导服务, 可以帮助学生有效的规避风险, 明确方向等3。2 大学生创业指导服务现状就我国目前的大学生创业指导服务而言, 还存在着这样那样的问题, 这是一个不容回避的问题, 也是日后各大高校着重需要努力改进的地方。首先, 由于传统影响, 我国高校内对于创业教育的教育教学体系设置不完善。这是影响大学生创业成功率的主要因素之一。大学生创业之路比较艰辛, 很多调查结果表明学生创业失败最大的障碍并非缺乏资金, 缺乏专业知识等
5、, 而是对于创业本身认识不足。单凭学生自己的创业意识难以在全社会形成科学有效的大学生自主创业氛围;其次, 各大高校对于大学生创业服务也都处在摸索阶段, 没有形成一套完整的指导体系, 在人员配备、方式方法、师资建设等方面还存在诸多需要改进完善的地方;最后, 我国高校的学用结构还需进一步改革, 要在高校与企业间的联系与人才培养机制上下足功夫, 让学生学有所用, 学以致用, 活学活用4。令人遗憾的是, 在这些方面我们不光在实践上, 还在思想上固步自封, 畏首畏尾, 没有因时而动, 大胆创新。3 大学生创业指导服务体系的构建策略大学生创业指导服务是一个系统工程, 需要全社会的广泛参与与大力协同。学校是
6、大学生创业指导服务的前沿阵地, 在构建大学生创业指导服务体系中扮演者不可替代的角色。要做好大学生创业指导服务工作, 我认为首先应当做好的就是在教育教学中为学生树立起正确的创业理念和创业意识。从哲学的角度来讲, 实践总是以意识为指导, 由此可见, 意识观念的培养对于工作实践的重要价值。对于大学生创业而言, 其创业意识与创业理念直接影响到其创业思想与创业进程。我们应当将创业指导服务工作延伸到教育教学中, 不断强化大学生的思想意识, 引导学生多角度发现问题、思考问题、解决问题, 拓展学生在创业中的思维空间, 使学生培养起良好的思维习惯。其次, 在大学生创业指导服务中, 我们要做好心理服务, 创业之路
7、的艰辛只有身在其中方能感悟。很多学生在创业当中跌跌撞撞, 碰的头破血流的大有人在。个人的期望与现实的反差常常在心理上折磨一个人的意志, 消磨一个人的勇气。因此, 在大学生创业指导中, 心理辅导是一项重要的工作内容, 我们要先于学生做好心理疏导, 将创业当中可能会遇到的各种问题提前告知与预警, 让学生做好充足的心理准备, 逐步提高并强化学生的心理承受力。在此过程中, 潜移默化的向学生灌输团队协作的重要性, 不断提醒他们在创业过程中应当树立的风险意识。最后, 在学生创业能力的锻造上我们也应当采取科学而行之有效的手段。创业本身是一件综合性的事物, 一个人创业成功绝非偶然, 它是敏锐的观察力、强力的执
8、行力、高超商业智慧的综合。在大学生创业指导服务中, 我们应加强对于学生综合能力的培养, 比如创新力, 人际关系协调处理能力, 自我提高自我发现能力等。我们应当辅助学生做好自己的人生规划, 有效的规划可以给学生以清晰的定位, 让学生明白自己的奋斗目标与人生追求。高校教育应当紧跟时代潮流, 在大学生创业指导服务方面, 我们应当更新观念, 转变思维, 积极营造有利于大学生自主创业的氛围, 打造积极良好的舆论导向。学校有责任与义务向学生宣传解释党和政府对于大学生创业的方针, 政策, 鼓励学生大胆实践, 勇于创新, 结合学校特点与人才培养计划, 积极争取社会力量的支持, 建立健全大学生创业指导服务体系, 为学生创业创造越来越多有利的条件。参考文献1宋宝安.大学生创业指导策略与实践探索J.南京广播电视大学学报, 2013, (4) :48-50. 2胡娜.当代大学生创业精神培育研究D.济南:山东大学, 2015. 3郭万牛, 杨蓉, 伏永祥.大学生创业教育对策研究J.江苏高教, 2009, (1) :119-121. 4梁丹.浅析金融危机下大学生就业问题J.成功 (教育) , 2009, (6) :19-20.
