1、九年级素质检测科学问卷考生须知：1.试卷满分 180 分，考试时间为 120 分钟。2. 可能要用到的相对原子质量：一 、 选 择 题 （ 每 小 题 4 分 ， 共 24 分 ， 每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 ）1、 在 人 体 的 消 化 系 统 中 ， 小 肠 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 。 在 下 列 结 构 中 ， 与 小 肠 的 吸 收 功 能 无 关 的是 （ ）A、 小 肠 粘 膜 有 皱 襞 和 小 肠 绒 毛 B、 小 肠 绒 毛 内 有 毛 细 血 管 和 毛 细 淋 巴 管C、 小 肠 绒 毛 壁 薄 ， 上 有 微 绒 毛 D、 小 肠
2、内 有 肠 腺 ， 能 分 泌 多 种 消 化 酶2、 人 体 口 腔 内 唾 液 的 pH 通 常 约 为 ， 在 进 食 过 程 的 最 初 10 分 钟 ， 酸 性 逐 渐 增 强 ， 之 后 酸 性 逐渐 减 弱 ， 至 40 分 钟 趋 于 正 常 。 与 上 述 事 实 最 接 近 的 图 象 是 （ ）1 下 列 现 象 属 于 化 学 变 化 的 是 （ ）3、 “群 众 利 益 无 小 事 ， 食 品 安 全 是 大 事 ”。 下 列 作 法 不 会 导 致 食 品 对 人 体 健 康 有 害 的 是 （ ） 用 干 冰 保 藏 易 变 质 的 食 品 ； 用 苏 丹 红 作
3、 食 品 添 加 剂 ； 用 硫 磺 熏 制 白 木 耳 、 粉 丝 等 食 品 ； 用 甲 醛 浸 泡 易 腐 烂 的 食 品 ； 用 含 亚 硝 酸 钠 的 工 业 用 盐 腌 制 食 品 ； 用 纯 碱 或 小 苏 打 作 蒸 馒 头 的 疏 松 剂A、 B、 C、 D、 4、 对 实 验 现 象 的 观 察 和 分 析 ， 有 助 于 获 得 化 学 知 识 并 学 会 科 学 探 究 的 方 法 。 下 列 对 实 验 现 象 的分 析 合 理 的 是 （ ）A 向 某 无 色 溶 液 中 滴 入 盐 酸 试 液 ， 产 生 白 色 沉 淀 ， 证 明 该 溶 液 是 硝 酸 银 溶
4、 液B 向 某 无 色 溶 液 中 滴 入 硫 酸 铜 溶 液 ， 产 生 蓝 色 沉 淀 ， 证 明 该 溶 液 是 氢 氧 化 钠C 使 紫 色 石 蕊 试 剂 变 红 的 不 一 定 是 酸 ， 能 够 导 电 的 不 一 定 是 金 属D 把 燃 着 的 木 条 伸 入 某 无 色 气 体 的 集 气 瓶 中 ， 火 焰 熄 灭 ， 证 明 该 气 体 是 二 氧 化 碳6 图 中 的 几 种 用 电 器 正 常 工 作 时 ， 每 秒 钟 做 功 最 接 近 1000 焦 的 是 （ ）A 家 庭 电 扇 B 笔 记 本 电 脑 C 台 灯 D 电 饭 锅6、 下 列 物 理 单 位
5、 中 ， 不 是 功 和 能 的 单 位 的 是 （ ）A、 焦 /秒 B、 焦 耳 C、 千 瓦 时 D、 伏 安 秒二 、 选 择 题 （ 每 小 题 3 分 ， 共 48 分 ， 每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 ）7、 为 了 探 究 温 度 对 酶 活 性 的 影 响 ， 需 要 进 行 如 下 实 验 步 骤 ： 取 3 支 试 管 ， 编 号 并 各 注 入 2 毫升淀 粉 溶 液 ； 向 各 试 管 注 入 1 毫 升 淀 粉 酶 溶 液 ； 向 各 试 管 滴 入 1 滴 碘 液 ； 将 3 支 试 管 分别放 在 冰 块 、 沸 水 和 37 水 中 维
6、持 温 度 5 分 钟 ； 观 察 实 验 现 象 。以 上 实 验 步 骤 最 合 理 的 顺 序 应 为 （ ）A B C D 8、 下 列 化 学 实 验 基 本 操 作 或 叙 述 中 ， 正 确 的 是 （ ）A.把 烧 杯 放 在 铁 圈 上 直 接 加 热 。B.稀 释 浓 硫 酸 时 ， 应 将 水 沿 着 器 壁 慢 慢 注 入 浓 硫 酸 里 。C.加 热 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 结 束 后 ， 应 立 刻 把 装 反 应 物 的 试 管 用 冷 水 冲 洗 干 净 。D.进 行 细 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 之 前 ， 要 预 先 在 集 气 瓶
7、 中 装 少 量 的 水 。9、 下 列 所 示 分 别 是 CO2的 制 取 、 干 燥 、 收 集 和 性 质 检 验 的 装 置 图 ， 其 中 正 确 的 是 ( )10、 在 如 图 所 示 的 四 种 情 景 中 ， 人 对 物 体 做 功 的 是 ( )11、 如 图 所 示 的 各 类 杠 杆 中 ， 属 于 省 距 离 的 是 （ ）A.起 子 B.道 钉 撬 C.筷 子 D.钢 丝 钳12、 物 体 A 在 拉 力 作 用 下 沿 同 一 水 平 面 匀 速 运 动 了 一 段 距 离 s， 如 图 所 示 。 试 比 较 拉 力及F、拉 力 所 做 的 功 的 大 小 。
8、 （ 滑 轮 重 、 绳 重 及 摩 擦 不 计 ） （ ）W12、A、 B、12， FW12124，（A）踢出去的足球在地面上滚动一段距离 （B）学生背着书包在水平地面上匀速前进 （D）用力推汽车，车不动动（C）运动员举起杠铃的过程中C、 D、FW12124， FW12124，13、 一 轻 质 杆 支 于 水 平 的 转 轴 上 ， 可 绕 轴 在 竖 直 面 上 自 由 转 动 (杆 的 质 量 和 杆 与 转 轴 间 摩 擦 不 计 )，当 杆 左 右 两 端 固 定 质 量 分 别 为 m 和 M(m M)两 金 属 球 时 ， 杆 恰 好 在 水 平 位 置 平 衡 ， 如 图 。
9、 现 把转 轴 位 置 从 O 向 右 移 到 O/处 ， 在 杆 转 动 到 竖 直 位 置 前 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 ( )A P 球 ： 下 降 ， 动 能 增 加 、 势 能 减 少 B P 球 ： 上 升 ， 动 能 增 加 、 势 能 增 加C Q 球 ： 下 降 ， 动 能 增 加 、 势 能 减 少 D Q 球 ： 上 升 ， 动 能 增 加 、 势 能 减 少第 12 题 第 13 题 14、 击 剑 比 赛 中 ， 当 甲 方 运 动 员 的 剑 (图 中 用 “ 甲 ”表 示 )击 中 乙 方 的 导 电 服 时 ， 电 路 导 通 ， 乙方 指 示 灯 亮
10、 。 下 面 能 反 映 这 种 原 理 的 电 路 是 （ ）15、如图 3，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ ） A、L1 短路 B、L2 短路 C、L1 开路 D、L2 开路16、 如 图 所 示 ， 在 “研 究 杠 杆 的 平 衡 条 件 ”的 实 验 中 ， 若 实 验 时 在 杠 杆 的 左 端 悬 挂 一 个 物 体 ，右 端 用 弹 簧 秤 拉 着 ， 使 杠 杆 在 水 平 位 置 保 持 平 衡 ， 今 握 着 弹 簧 秤 缓 慢 地 沿 图 中 虚 线 的 位 置 1 移动 到 2(杠 杆 始 终 在 水 平 位 置 保 持 平 衡 )，
11、 则 弹 簧 秤 的 示 数 （ ）A 不 断 增 大 B 先 增 大 ， 后 减 小 C 不 断 减 小 D 先 减 小 ， 后 增 大17、 在 PH=1 的 无 色 透 明 溶 液 中 ， 能 大 量 共 存 的 离 子 组 是 （ ）A、 Al3+、 Ag+、 NO3 、 Cl B、 Mg2+、 NH4+、 NO3 、 ClC、 Na+、 K+、 CO32 、 Cl- D、 Cu2+、 Al3+、 NO3 、 SO42-18、 除 去 下 列 各 物 质 中 的 少 量 杂 质 所 选 用 的 试 剂 及 操 作 方 法 均 正 确 的 是 ( )项 目 物 质 杂 质 (少 量 )
12、试 剂 操 作 方 法A KNO3 MnO2 足 量 的 水 溶 解 、 过 滤 、 蒸 发B H2 水 蒸 气 适 量 的 NaOH 溶 液 洗 气C 硝 酸 盐 酸 过 量 的 硝 酸 银 溶 液 过 滤D CO CO2 足 量 氧 化 铁 加 热19、 下 列 药 品 未 经 密 封 保 存 ， 敞 口 放 置 一 段 时 间 后 ， 质 量 增 加 并 发 生 化 学 反 应 的 是 （ ） 苛 性 钠 碳 酸 钠 晶 体 浓 盐 酸 浓 硫 酸 熟 石 灰 A B C D 20、 某 同 学 在 “研 究 动 滑 轮 特 点 ”的 实 验 时 ， 进 行 了 正 确 操 作 ， 并
13、记 录 数 据 如 下 表 , 分 析 数 据后 发 现 ， 实 验 结 果 与 课 本 中 “使 用 动 滑 轮 能 省 一 半 力 ”的 结 论 不 符 。 面 对 这 一 事 实 ， 下 列做 法 中 最 不 可 取 的 是 （ ）A. 与 同 学 分 析 可 能 原 因B. 实 验 失 败 ， 停 止 实 验C. 改 进 实 验 条 件 ， 重 新 实 验D. 查 阅 资 料 ， 了 解 结 论 的 适 用 条 件21、 如 图 所 示 ， 在 “研 究 杠 杆 的 平 衡 条 件 ”的 实 验 中 ， 若 实 验 时 在 杠 杆 的 左 端 悬 挂 一 个 物 体 ，右 端 用 弹
14、簧 秤 拉 着 ， 使 杠 杆 在 水 平 位 置 保 持 平 衡 ， 今 握 着 弹 簧 秤 缓 慢 地 沿 图 中 虚 线 的 位 置 1 移动 到 2(杠 杆 始 终 在 水 平 位 置 保 持 平 衡 )， 则 弹 簧 秤 的 示 数 （ ）A 不 断 增 大 B 先 增 大 ， 后 减 小C 不 断 减 小 D 先 减 小 ， 后 增 大22、 如 右 图 所 示 ， 将 两 只 额 定 电 压 相 同 的 灯 泡 L1、 L2串 联 在 电 路 中 ， 闭 合 开 关 S 后 ， 发 现 灯 泡L1较 亮 ， 灯 泡 L2较 暗 ， 此 现 象 说 明 （ ）A 灯 泡 L1的 阻
15、 值 大 于 灯 泡 L2的 阻 值B 灯 泡 L1的 额 定 功 率 大 于 灯 泡 L2的 额 定 功 率C 灯 泡 L1两 端 的 电 压 小 于 灯 炮 L2两 端 的 电 压D 通 过 灯 泡 L1的 电 流 大 于 通 过 灯 炮 L2的 电 流三填空题（本大题共 40 分）23右图是淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部分的消化程度，请分析回答：甲、乙、丙所示的营养物物质分别是、 _、 。B、C 代表的消化道分别是、 。24、某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba 2+、Na +、OH 、CI 、CO 32 、SO 42 ；为了进一步
16、确认，进行实验检测：（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。（3）用 pH 试纸测定污水的 pH 值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是 。肯定没有的离子是 。（4）某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有 H+、Ag +、K +、Ba 2+、OH 、CI 、NO 3 、CO 32 8 种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的 4 种离子应该是 。3 2.0 1.15口腔A B C D甲乙丙已消化
17、营养物质的百分比05010025、有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钾、硫酸钠和硝酸钙，进行如图实验，由图可知，固体粉末中一定含 ，一定不含 。26、某同学分别用如图 7 所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂 乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。(选填“大于”或”等于” “小于”)27、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。则第 2 秒末 时，物体处于_状态，第 6 秒末到第 9 秒末，推力 F 做功是_焦耳。28、如下图所示
18、，B 的重力为 30 牛时，它恰能匀速下降，不计绳重、不计动滑轮重及它们间的摩擦，要使 A 匀速向左运动，则水平向左的这个拉力的大小为 牛。29、如下图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为 R和 2R 的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题： （1）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的；(2) 采用这种连接方式的目的是 30、 （1）如下左图所示，拟在 A 地或 B 地建一车站，假如你是设计者，依据科学原理你将把车站建在 A 处还是 B 处？ A B（2）如上右图画的是一种捕鼠笼，笼门 D 被
19、直杆 AB 拉起时拉弹簧 E，用细杆 CF 上端的环 C 扣住杆的 A 端。当鼠入内吃 F 上的食物时，拉动杆 CF，使环 C 释放 A，门 D 在弹簧 E 的作用下关闭，将鼠囚禁在笼内。这个装置中杆 CF 可看成是一个_ _，弹簧 E 能将门 D 关闭是因为拉紧图 7 加 AgN03溶液足量稀HNO3加 BaCl2 溶液过滤加水固体粉末 无色溶液白色沉淀无色溶液沉淀部分溶解白色沉淀的弹簧具有_ _能。四实验探究题（本大题共 40 分）31、 （6 分）小颖对酶的活性是否受 PH 值的影响进行了探究，请你根据他的探究回答问题：假设 PH 值可能会影响酶的催化作用：唾液淀粉酶在中性环境中具有较高
20、的催化效率，过酸或过碱的环境都会影响酶的催化效率。制订实验计划：取 3 支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号 1 至 5 号的要求操作。振荡这 3 支试管，使试管内的混合均匀，然后，将 3 支试管的下半部浸入 37的温水中，保温 10 分钟。取出试管，冷却，向 3 支试管滴加 2 滴碘液，观察 3 支试管中溶液的颜色变化。记录和分析实验结果。讨论：实验过程中为什么要选择 37恒温？ 该实验能不能按照表格中序号 1、5、2、3、4 的步骤操作？为什么？ 。根据实验结果，2、3 号试管溶液变蓝，1 号试管溶液不变蓝。你得出了什么结论？。其中 2、3 号试管与哪支试管进行对照？ 。32、下图是
21、研究影响动能大小因素的实验装置示意图。 (1)将一只木球放在 E 点， ，由静止释放，木球可将斜面底部的小木块撞到 A 处停下；若该木球放在 F 点释放，可将斜面底部的小块撞到 B 处停下，比较 A、B 两图可得出结论：相同质量的物体，速度越大，动能 。(2)将大小相同的铁球放在 E 点释放时可将斜面底部的小木块撞到 C 点，甚至更远的地方，比较A、C 两次实验现象得出结论： 。33、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用的主要装置下图所示。（1）安装好实验器材时，记下钩码和弹簧测力计的位置，然后 向上拉动测力计，读出 的大小，测出钩码和弹簧测力计上移的高度。（2）某同学正确测出钩码上升的高
22、度为 0.1m，钩码总重为 1N，其他被测和计算的数据如表 1 所示，则表 1 中肯定错误的数据是 和 。 （3）若表 1 中只有这两项数据是错误的，当把错误数据改正之后，由此测得此滑轮组的机械效率 ；（4）若用上述装置改为提升总重为 2N 的钩码，而保持其他操作不变，则此滑轮组的机械效率将 。 （填“变大” 、 “变小”或“不变” ）34、 在“测定额定电压为 2.5 伏小灯泡功率”的实验中。试 管序号项目1 2 31 流入新鲜的淀粉酶溶液 1 毫升 1 毫升 1 毫升2 注入蒸馏水 1 毫升 - -3 注入氢氧化钠溶液 1 毫升 4 注入盐酸 1 毫升5 注入可溶性淀粉溶液 2 毫升 2
23、毫升 2 毫升拉力F/N测力计上移距离 s/m有用功W 有用 /J总功W 总/J0.4 0.2 0.1 0.08.（1）右图中电路连接尚未完成，E 应与滑动变阻器的 接线柱相连接，F 接线 柱应与电压表上标有 的接线柱相连。（2）调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数为 0.3 安，则小灯泡的额定功率是 瓦。（3）小柯在实验中有下列操作：读出电流表的示数移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关断开开关，连接电路测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率移动变阻器滑片，使电压表的示数为 2.5 伏，其合理的顺序为 。35、某中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3（样品中
24、杂质高温下不分解，也不参加反应）的质量分数，回答下列问题。（1）实验开始时，应先挤压鼓气球持续一段时间，其目的是 ；（2）反应进行一段时间后 C 装置中的现象是 ；（3）反应前准确称量样品的质量为 5g，完全反应后 C 装置增加了 135g，则样品中 Fe2O3的质量分数为 ；（4）若省去 D 装置，则实验所测定的样品中 Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会 （选填：“偏大” “偏小”或“不变” ） 。五分析、计算题（36、37 每题 4 分，38、39 每题 6 分，40 题 8 分，共 28 分）36、电灯 L1 和 L2 并联在电源电压为 U 的电路两端时，L 1 消耗的功率为 P1，
25、L 2 消耗的功率为 P2,如果将两灯串联在同一电源两端，试证明两灯消耗的总功率为 P1P2/(P1+P2)。37、为测定某氢氧化钠溶液的质量分数，现在 50 克 1.825%的稀盐酸中加入此氢氧化钠溶液，所得溶液的 pH 值与加入氢氧化钠溶液的质量之间的关系如图。则(1)由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量达到 克时 pH=7，即恰好完全反应；(2)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。A BC DEF提 钩 秤锤秤钩38、世界上最早测量物体的质量的工具中国秤，应用不等臂杠杆的特点制成，它对古代的度量衡做出了贡献。 提钩处的 O 点相当杠杆的一个 。 这种秤利用的原理是 。 图中秤锤的质量为 0.5
26、 千克, OA1/4OB, 该秤最多能称物体的质量是多少？(不计秤杆和提钩的重 )39、某同学设计了一种可调节灯光亮度的电路，如图所示。R 1=200 欧，R 2=316 欧，当开关扳向触点 1 时，灯泡正常发光。已知灯 L 的规格为“220V，100W”电源电压为 220 伏，当开关 S 分别扳向触点 1、2、3 时灯泡的亮度随之发生变化。问：(1)小灯泡的阻值是多少？ (2)当开关 S 扳向哪个触点时，灯变得最暗，此时小灯泡实际消耗的电功率是多少？(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷，画出一种改进后的电路图。40、 （8 分）在十一届二次全国政协会议上，有政协委员提出，要大力开发利
27、用沼气、太阳能、秸秆三类可再生能源。(1)萧山区有一养殖场，建造了 200 米 3沼气池处理猪粪污水，产生的沼气可供 30 户农户常年使用。写出沼气中主要成分甲烷燃烧的化学方程式 。(2)杭州市太阳能协会提供的数据表明，杭州市 3 年向太阳“借”了 13 亿元。经测算：l米 2的太阳能热水器集热面上平均 1 分钟吸收的热能为 9610 3焦耳，则 1 米 2的太阳能热水器集热面的吸热功率为 瓦。(3)杭州市农作物每年产出秸秆约 166 万吨如果将秸秆气化，每年可产 33210 9米 3的秸秆气，这些气体燃烧可产生相当于 3310 9度电的能量。而每年的 6 月，我市有许多农产在田地里点燃秸秆，产生的浓烟会造成环境 。请你从科学的角度谈谈我市要大力开发利用这三类可再生能源的意义 。
