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教师招聘考试复习资料-义乌2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-义乌2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-义乌2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 2:下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的是()。单项选择题A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果 3:关于“师爱”,下列说法正确的是()。单项选择题A、出于私情之爱B、对少数优秀学生

2、的关爱C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用 4:迁移的形式训练说强调()。单项选择题A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解 5:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 6:师德修养的时代性特点需要教师()单项选择题A、随时代变化,彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习,重新确立师德C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变,守护祖国的师德传统 7:柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?()多项选择题A、大教学论B、大学C、理想国D、爱弥尔E、普通教育

3、学 8:我国古代的“六艺”可看作是最早的()。单项选择题A、活动课程B、综合课程C、分科课程D、核心课程 9:教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()单项选择题A、及时反馈B、延时反馈C、积极反馈D、消极反馈 10:爱国主义情感属于哪一范畴()单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 11:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 12:定势对问题解决总是起积极作用。()判断题对错 13:教育的根本任务

4、是()。单项选择题A、传递文化知识B、发展生产力C、发展教育制度D、培养人 14:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。()判断题对错 15:目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()判断题对错 16:下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、知识、智力、情感 17:个体品德的核心部分是()单项选择题A、道德信念B、道德情感C、道德认识D、道德情感 18:班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教

5、学组织形式。()判断题对错 19:生产力对教育的制约作用体现在()。多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向 20:品行性问题行为的特点有()多项选择题A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性 21:学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。多项选择题A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导 22:课堂教学基本阶段的程序安排方式有()多项选择题A、渐进式B、开门见山式C、交替式D、情感式E、逻辑式 23:学生管理是以“育人”为目的的活动。()判断题对错 24:教学过程中,学生学习是在教师指导下进

6、行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 25:首先提出自我效能感理论的心理学家是()。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 26:按人际关系形成的基础,人际关系可分为血缘型、地缘型和()单项选择题A、进取型B、内涵型C、分离型D、业缘型 27:教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法()。(2015年上半年)单项选择题A、不符合统一城乡教师编制标准的要求B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称系列的规定D、不符合严格实施教师准入

7、制度的要求 28:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。单项选择题A、廉洁从教,勤恳敬业B、因材施教,乐于奉献C、团结协作,甘为人梯D、治学严谨,勇于创新 29:学记中强调的“士先志”,体现了在自我修养中()单项选择题A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性 30:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的个性发展空间越来越大。()判断题对错 31:教育的社会功能是教育的基本功能,是核心功能;教育的个体功能是其衍生功能。()判断题对错 32:课堂教学中有交流传递可分为()。多项选择题A、提

8、问方式B、程序学习方式C、小组学习方式D、研究方式E、讨论方式 33:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?()单项选择题A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律 34:检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()单项选择题A、教育目的B、教育理论C、教育思想D、教育价值 35:教学研究的第一步是设计研究方案。()判断题对错 36:学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这种做法

9、()单项选择题A、侵犯了教师进修培训权B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、节约了办学成本 37:运用讲授法的基本要求是()多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平 38:不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是()单项选择题A、百年大计,教育为本B、今日的教育,就是明日的生产C、教育是一种“消费事业”D、今日的教育,就是明日的社会发展 39:备课是教学工作的()。单项选择题A、基本环节B、中心环节C、第一环节D、最后环节 40:在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结

10、果是()。单项选择题A、知识B、领会C、综合D、评价 41:转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()判断题对错 42:培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。多项选择题A、爱心B、爱好C、特长D、能力 43:在班级人际关系的构成成分中,最主要的是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 44:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 45:下列观点错误的是()单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机?C、不恰当的

11、惩罚会降低学生的内在惩罚机制?D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 46:在认知领域的教学目标中,_代表较高水平的理解单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 47:学习策略的类型主要包括_、资源管理策略和_。()多项选择题A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略 48:教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。()判断题对错 49:下列哪项是安德森的心智技能理论的内容()多项选择题A、认知阶段B、联合阶段C、记忆阶段D、深化阶段E、自动化阶段 50:研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。()判断题对错 51:根据

12、我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 52:我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是()。单项选择题A、天问B、离骚C、孔雀东南飞D、九章 53:评定量表的评定等级一般有()。多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级 54:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()判断题对错 55:辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()单项选择题A、宣泄技术B、关注技术C、面质技术D、探讨技术 56:档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。()判断

13、题对错 57:教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()判断题对错 58:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象 59:班级授课制不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。()判断题对错 60:一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有没有朋友,没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化、英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。根据以上内容,回答TSE题。TS材料中反映了当前我国教学过程中存在的

14、什么问题?()不定项选择题多项选择题A、忽视了教学过程知、情、意的统一B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性 查看答案 1:答案D 解析 食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。无条件反射,是与生俱来的。没有这些对刺激的下意识反应,人就无法生存。条件反射是动物个体生活过程中适应环境的变化,在非条件反射基础上逐渐形成的。其神经联系是暂时的。巴甫洛夫用狗做实验,当狗吃食物时会引起唾液分泌,这是非条件反射。如果给狗以铃声,则不会引起唾液分泌,但如果每次给狗吃食物以前就出现铃声,这样结合多次之后,铃声一响,狗就会出现唾液

15、分泌。铃声本来与唾液分泌无关(称为无关刺激),由于多次与食物结合,铃声已具有引起唾液分泌的作用,即铃声已成为进食的信号了。 2:答案A 解析 幻灯片中的对象可以不进行动画设置,设置动画时可以改变对象出现的先后次序,也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果,并且每一对象不仅能设置动画效果,还能设置声音效果。 3:答案C 解析 师爱,是教师对学生的爱,简称“师爱”,是师德的核心,即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出,不收印报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,这种爱没有附加条件。不论贫富贵贱,不论聪明迟钝,不论漂亮难看,不论整洁还是邋遢,不论学习好还是学习不好,都要爱,尤其对学困生、贫困生、特困

16、生、特殊生,更要付出更多的爱。教育是内因、外因共同作用的活动,其中,调动学生的积极性、发挥学生内因的作用,是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原则:尊重与信任学生;面向全体学生;关注学生 4:答案B 解析 5:答案D 解析 6:答案C 解析 教师职业道德的时代性特点要求教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德,而不是彻底变革或一味守护。 7:答案C 解析 柏拉图的教育思想主要集中体现在理想国,普通教育学是赫尔巴特(本解析由meyei提供) 8:答案C 解析 我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。 9:答案A 解析 见“及时反馈”定义。 1

17、0:答案D 解析 11:答案C 解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力量,逐渐体现出生产性的特征。 12:答案错误 解析 此说法是错误的定势对问题解决既有积极的影响,也有消极的影响。 13:答案D 解析 教育的根本任务是培养人。 14:答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。 15:答案正确 解析 16:答案C 解析 新课改的三维目标是:知识与能力目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 17:答案C 解析 道德认识是个体品德的核心部分。 18:答案错误 解析

18、19:答案A,B,C,D 解析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 20:答案A,C,D,E 解析 21:答案A,C,D 解析 学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。 22:答案A,C,E 解析 23:答案正确 解析 学生管理是以育人为目的,没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障,没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 24:答案D 解析 教学过程是认识的一种特殊形式。选项中的四点均为教学过程认识的特点。其中,学生的学习是在教师指导下进行的,体现了学生的认识过程的领导性。 25:答案A 解析 自我效能感的概

19、念由班杜拉最早提出。 26:答案D 解析 27:答案B 解析 教育部印发中小学教师资格定期注册暂行办法第二条规定:中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。 28:答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师团结协作,甘为人梯的精神。故选C。 29:答案D 解析 提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。 30:答案正确 解析 31:答案错误 解析 32:答案A,B,C,E 解析 研究方式无交流传递。 33:答案A 解析 34:答案A 解析 检验

20、和衡量教育工作好坏,主要看教育目的是否得以实现。 35:答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。 36:答案A 解析 教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。 37:答案A,B,C,D 解析 38:答案C 解析 39:答案C 解析 40:答案A 解析 41:答案正确 解析 一个教师的教育观可以决定他的教育行为,所以是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。(本解析由张恩凯提供) 42:答案B,C 解析 略 43:答案B 解析 44:答案B 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。 45:答案D 解析

21、系统暂无解析 46:答案C 解析 47:答案A,B 解析 48:答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 49:答案A,B,E 解析 50:答案错误 解析 51:答案A 解析 52:答案B 解析 我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的离骚。 53:答案A,C,E 解析 【解析】评定等级一般分为3级、5级和7级。 54:答案错误 解析 55:答案C 解析 56:答案正确 解析 57:答案错误 解析 58:答案D 解析 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象。 59:答案正确 解析 60:答案A,B,C,D 解析 第 13 页 共 13 页

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