九 依依惜别小同窗教学目标：认知：1 感知并认识小学阶段是人生美好的学习过程，是童年的金色时光2 理解“同学 ”是一个特殊的群体，同学之间的友情是珍贵的情感：1 渴望回忆、讲述六年同窗的故事，倾诉自己的真情2 感谢同学对自己的褒奖和勉励行为：1 积极参加学校或班级组织的毕业教育活动2 认真总结自己六年来的收获、体会，与同学交流3 真诚回忆童真童趣，欣然为同学临别赠言教学重点：珍惜同学之间的友谊教学难点：总结自己六年来的收获、体会教学过程：六年的小学生或即将结束，在六年的共同生活中，你最大的感受是什么？说一说。我们有这么多的同学，可你知道什么是同学吗？说一说你的理解同窗即同学，指同在一个学校学习的人和同学在一起，你们都做什么？有什么感受一、讲一讲你和你同学之间的故事读故事：1 “千金小姐 ”对不起2 小诸葛于 500 号3 “机关枪 ”,临别还要夸夸你4 小老师吴霞5 第一吃吃榴莲通过这些故事，你和同学之间的故事，你有什么想说的？二、赠言在我们即将分别的时刻，我们可以用语言来表达我们对同学的感情，可以把自己想说的话写出来，留给我们的同学，你有什么想说的，写出来，送给你的同学。三、读一读同学
