1、第 5 课 浏览网页教学目标认知目标：掌握 IE 的基本使用方法技能目标：掌握因特网上查找信息、浏览信息的基本方法；培养同学们初步收集、检索信息的能力。情感目标：通过浏览信息、获取知识，激发同学们学习因特网的兴趣。教学重点1.掌握 IE6.0 窗口的组成。2.掌握浏览网页的方法。教学难点利用关键字搜索信息。教学关键正确理解关键字的意义和作用。教学方法1.启发式教学方法 2.探索学习法3.多媒体辅助教学教学过程一、创设情境，谈话导入近年来，我国的信息产业飞速发展，人们的经济文化水平日益提高，越来越多的家庭拥有了个人电脑，网络也由旧时的王谢堂前燕，飞入了寻常百姓家。足不出户，鼠标轻轻一点，你就可以
2、浏览到世界各地的信息，就可以和世界各地的朋友们聊天，你还可以给世界各地的朋友们发 E-mail。网络的确给人们带来了极大的快捷与方便。今天我们就开始你网上家园的建设之路。小学资源网：二、小组分工、合作学习活动一：启动浏览器，进入网站（一）介绍基本概念：浏览器浏览因特网的信息，需要一个专门的软件，叫浏览器。常用的浏览器软件有 Internet Explorer，简称 IE 浏览器。1.做一做启动浏览器，进入中国科普博览网站：(1)浏览首页信息(2)浏览网页信息学习如何进入网站师：带学生认识浏览器 IE：对 IE 窗口的具体认识生：练习进入两个网站：2.试一试：浏览“中国儿童文学网”网页信息。作业
3、：浏览央视国际网站： 的信息？回答：在该网站中有几个栏目？查看每个栏目名称与栏目中的文字标题内容的对应关系活动二：浏览首页信息1.问：什么是首页？自读课文第 28 页内容。2.试一试：小学资源网：打开“中国少年先锋队”网站的首页。数数在该网站中有几个栏目？查看每个栏目名称与栏目中的文字标题内容的对应关系，体会栏目分类的作用。活动三：浏览网页的信息1.问：什么是网页？自读课文第 28 页内容。2.网页中有哪些媒体信息？文字、图片、声音、视频、动画等。3.做一做，浏览“中国儿童文学网”网页信息。启动 IE输入网址，按 Enter 键打开“外国童话故事”栏目单击“老妈妈”文字链接（指导学生）小学资源网：4.试一试，浏览央视国际网站（http:/）的信息。三、总结师：今天，我们学习了上网浏览网页，请同学们谈一谈有什么收获？
