1、公务员招聘考试复习资料-公务员数量关系通关试题每日练(2020年07月15日-3435)公务员招聘考试复习资料-公务员数量关系通关试题每日练(2020年07月15日-3435) 1：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。 单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能 2：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。 单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 3：提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（） 单项选择题A、苛勒B、加涅C、斯金纳D、布鲁纳 4：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
2、单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 5：操作技能的特点是（ ）。 多项选择题A、观念性B、客观性C、外显性D、简缩性E、展开性 6：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 7：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。 单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 8：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（） 单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种 9：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 单项选择题A、组织策
3、略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 10：学生中常见的焦虑反应是（）。 单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 11：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。 单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 12：人类的学习和动物的学习没有本质区别。（） 判断题对错 13：小学生品德发展的关键年龄是( )。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 14：学生学习体操动作，这种学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 15：情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。 多项选择题A、情境性B、稳定性C、内隐性D、暂时性
4、 16：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（） 单项选择题A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段 17：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为 。 多项选择题A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 18：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 19：( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 20：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）
5、。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 21：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 22：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 23：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（） 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习 24：群体发展的最高阶段是( )。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级
6、 25：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （） 判断题对错 26：维果茨基的最近发展区是指（）。 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 27：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。 多项选择题A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标 28：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 29：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （） 判断题对错 30：学生学习直角三角形，这种学习属于（） 单项
7、选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 查看答案 1：答案C 解析 C“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。 2：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 3：答案A 解析 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供) 4：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 5：答案B,C,E 解析 【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性 6：答案C 解析 指导教学是以学生成绩为
8、中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。 7：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 8：答案C 解析 9：答案B 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 10：答案C 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 11：答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 12：答案错误 解析 人类的学习和动物的学习有本质区别，人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。 13：答案D 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 14：答案B 解析 连锁学习是指学习
9、联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。 15：答案A,D 解析 16：答案D 解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。 17：答案A,B,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 18：答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 25：答案错误 解析 研究表明，不同的位置，师生互动的程度不同，因此会影响教学和学习。 26：答案C 解析 27：答案A,B,C 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 28：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 29：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 30：答案B 解析 7 / 7
