1、第 20 课 下载图片教学目的与要求1.知识与技能(1)掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。(2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。(3)学会保存网页中的图片。2.过程与方法：以教师演示讲授、引导启发和同学们讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。3.情感态度与价值观(1)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。(2)通过下载丰富的图片资源，进一步激发同学们对网络学习的兴趣。(3)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养同学们自主探究，协作学习的能力。教学重点与难点重点：学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片的方法，以及学会新建文件夹并给
2、新建的文件夹命名。小学资源网：难点：给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正。保存的图片的位置和保存时更改文件名。教学过程教学内容教师活动 学生活动导入出示可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？知道这些小动物图片是哪找来的吗？想不想到网上找到这些可爱的小动物图片？看屏幕学生回答用百度搜索图片好，那老师首先要向同学们介绍一个找图片的好帮手百度网站。这个网站为我们提供了很好的搜索图片的功能。教师演示搜索图片的方法。1.输入 进入百度网站。2.单击百度页面上的“图片” ，选择“图片”选项。（强调）3.在百度搜索框中输入“关键字” ，也就是你要搜索的东西的名称，如“动物” ，也可
3、以以具体的某一个动物的名称，比如大熊猫，小猴子做为关键字进行搜索。4.最后单击“百度搜索”按钮，就会出现很多动物的图片。如果搜索到的图片超过一页，就可以单击页面下方的“下一页”继续查看。好，下面请同学们自己来试一试做一做。教师巡视，个别辅导，提问答疑。5.在百度搜索框的下面的“新闻图片、全部图片”等选项，有什么用吗？尝试一下，同桌互相讨论它的作用。除了百度网站，你还知道哪些网站提供搜索服务？请你用这些网站搜索一下你自己喜欢的小动物图片。看屏幕学生练习尝试操作，讨论学生操作练习学习新建文件夹找到自己喜欢的小动物图片，该怎么放到自己的电脑里呢？那我们首先得建立一个文件夹，这个文件夹就像我们的小抽屉
4、，小书包，存放着属于自己的东西，然后就可以把找到的图片放到我们自己的文件夹里。那这个文件夹要怎么建立呢？同学们可要仔细看哦教师演示新建文件夹的方法（强调要先选择输入法） 。下面请同学们在 D 盘中建立以自己名字命名的文件夹。教师巡视，个别辅导除了老师教的方法，你还有别的方法新建文件夹吗？学生思考看屏幕学生练习学生讨论尝试更改文件夹名在刚才的操作中你还遇到了什么问题？名字输错怎么改？2、删除文件夹的名字却没输入新名就按下了回车键，必须键入文件名。等等如果有学生能解决，请学生演示。如果没有带着学生看书上知识屋，学生看书尝试操作。教师巡视指导。小结：大家要养成给文件夹起名的好习惯，这样可以使文件夹更
5、易于辨认。文件更名与文件夹更名的方法相同吗？试一试学生提问学生演示或学生自学尝试练习学生自学尝试保存图片刚才同学们学的真不错，不但找到了自己喜欢的图片，还建立了属于自己的文件夹，下面就可以把我们喜欢的图片保存到自己的文件夹里了。该怎么做呢？老师想请同学们自己来研究研究，同桌为一学习组，自学书上内容把找到的图片保存到刚建的文件夹里。小学资源网：看看哪小组的同学最聪明，自学的最快。如果遇到困难也可以请教老师。下面哪个小组愿意汇报一下你们的学习成果。 （强调保存位置和更换文件名）听要求学生合作学习学生演示练一练通过刚才的学习，同学们已经初步学会了在网络上搜索图片、下载图片的方法。 （出示课题）现在老师就来看看同学们学的怎么样。出示题目：保存海底生物的图片；南京景点的图片；各界奥运吉祥物图片。到自己的文件夹里。任选一个喜欢的题目，看谁完成的又快又好！先完成的帖上一颗小笑脸作为奖励。学生练习自我奖励总结通过这节课的学习，你有了哪些收获，你觉得对你以后学习有些什么帮助呢？填写成果篮小学资源网：
