1、盼盼迟到了 教学目标：学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。 教学重点：初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。 教学难点：养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。 教具学具：头饰、盼盼迟到的场景、歌曲上学歌和我们都有一双手 ，学生准备彩笔 教学过程 ： 第一课时 一、创设情境，呈现主题 1.伴随上学歌 ，出现动画短片 2.出示盼盼迟到的特写图 二、分组讨论，分析原因 1.四人一组活动 （1）同座议一议 （2）组内交流 （3）汇报展示 提示：一日之计在于晨 早起三光，晚起三慌。 2.用同样的方法，分析其他原因。 （1）盼盼找袜子： 临睡前
2、，衣物乱扔 收拾时放错了地方 一贯粗心大意，丢三落四 大家出主意： 临睡前把衣服叠放好 衣服放在一定的地方便于找 衣服、鞋袜睡前都放好 （2）大便时玩小汽车，不利因素 耽误了时间 对身体不好 不卫生 （3）学儿歌 三、模拟表演，分组竞赛 怎样才能不迟到呢？（出示爱爱鸽头饰）分组表演 小组竞赛：整理书包 四、总结提升，加深认识 第二课时 一、播放录像，营造活动气氛 1.播放录像美丽的早晨 2.伴着音乐，用抒情的语气描写清新早晨的情景 二、角色扮演，体验快乐 1.盼盼在大家的帮助下，学会了安排 2.分组演 三、相机指导，技能练习 1.洗脸指导 2.刷牙指导 怎样选择牙膏、牙刷呢？ 3.动手操作，洗手表演 （1）讨论：洗手注意什么？ （2）分组比赛，洗手 （3）排出洗手的顺序 4.表演，指导辨析 根据盼盼做法，你认为做得对不对？ 四、全体活动，涂七色花。 五、活动总结，分享快乐。
