1、教师招聘考试复习资料-三台中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-三台中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】1：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 2：师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。单项选择题A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛 3：态度与品德形成过程经历的第二阶段
2、是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 4：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。单项选择题A、童年期B、少年“危险期”C、青年期D、成年期 5：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 6：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 7：影响课堂观察的因素是（）多项选择题A、学习成绩B、光环效应C、期望效应D、刻板效应 8：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜
3、索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 9：爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（）判断题对错 10：下列作品中属于科学小品的是（）。单项选择题A、蝉的歌唱B、秘密时间之路C、圆圆和方方D、神翼 11：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有（）特点。单项选择题A、向师性B、可塑性C、依赖性D、定向性 12：班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共
4、同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()单项选择题A、形成期B、初建期C、巩固期D、成熟期 13：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题对错 14：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、学记B、中庸C、孟子D、大学 15：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 16：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 17：学习与教学的过程包括（）。多项选择题A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E
5、、相互作用过程 18：个体发展即个体的身心发展。（）判断题对错 19：如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有一定的（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 20：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 21：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）判断题对错 22：看到一朵红花，这时的心理活动为（）单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉 23：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C
6、、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐 24：教师的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 25：课外活动的主体部分是（）。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 26：教师的天职是（）单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 27：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年 28：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内
7、部言语D、改变动作方向 29：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 30：下列对迁移的描述正确的有（）多项选择题A、是习得经验对完成其他活动的影响B、是一种学习对另一种学习的影响C、也称训练迁移D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中E、广泛存在于各种知识和技能的学习中 31：原认知知识包括（）。多项选择题A、关于个体内差异的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、关于个体间差异的认识E、对个人作为学习者的认识 32：俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭
8、教育中（）单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 33：人的身心发展是在（）过程中实现的。单项选择题A、机体正常发育B、社会实践C、认知能力发展D、思想品德形成 34：下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）。单项选择题A、葛洲坝工程B、三门峡工程C、三峡D、刘家峡 35：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了
9、。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。根据以上内容，回答TSE题。多项选择题A、差等生是指不能达到基本教育要求的学生B、差等生是德智体全面发展水平较差的学生C、差等生是学习成绩差的学生D、差等生是没有发展前途的学生 36：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子 37：课程评价的阶段包括（）多项选择题A
10、、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 38：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 39：教育心理学诞生于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 40：影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败经验。（）判断题对错 41：读书指导法的要求是（）。多项选择题A、提出明确的目的、要求和思考题B、教给学生读书的方法C、为学生指定书目D、加强评价和辅导E、适当组织学生交流读书心得 42：阿特金森认为个体成就动机可以分为两
11、类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。单项选择题A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败 43：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题对错 44：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 45：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 46：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 47：新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）多项选择题A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的研究者
12、D、课程的管理者E、学生发展的全面引导者 48：进行德育的基本途径是()。单项选择题A、思想品德课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作 49：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的()。单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 50：教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）单项选择题A、孔子B、乐正克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 51：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题对错 52：教学的目标模式又称为（）单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方
13、法模式 53：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）判断题对错 54：课程文件的三个层次是（）。单项选择题A、教学计划教学大纲教科书B、课程计划课程标准教科书C、课程计划课程标准教学大纲D、课程标准教学大纲教科书 55：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）判断题对错 56：如果儿童处于1115岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 57：教师角色态度动态发展的关键因素是（）。单项选择题A、学生的表现、要求和反馈B、领导批评C、家长意见D、社会舆论
14、 58：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 59：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 60：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题A、康德B、裴斯秦洛齐C、洛克D、夸美纽斯 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案A 解析 积极的课堂气氛是恬静与活泼、热烈与深沉、宽松与严格有机统一。 3：答案C 解析 态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段，其中处于第二阶段的是认同。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现
15、出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 6：答案A 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。同时，一切社会环境因素对人发生影响，都必须通过自我意识才能起作用。 7：答案A,B,C,D 解析 课堂观察是对课堂的客观情况所作出的主观判断，是要受多方面的因素的影响。学生的学习成绩会让教师认为他的表现应该与此相适应，光环效应，是指教师会认为一些优秀的学生各方面都是优秀的；期望效应是指教师心中期望一个学生怎么表现，他在观察时也会受到他的想法的影响；刻板效应是指教师认为一个学生是什么样的，他就不会轻易改变自己的想法，因此在观察时也会受其影响。(
16、本解析由张恩凯提供) 8：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。秘密时间之路是科幻小说，圆圆和方方为科学童话，神翼为科幻小说。故选A。 11：答案B 解析 学生具有可塑性是说：学生的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响。 12：答案B 解析 班集体的形成需要经过初建期、形
17、成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初班级成员互不认识每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级实际上还是比较孤立的个体，大家共同对班主任依赖性较强。班集体工作主要靠教师指挥。 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 学记是罕见的世界教育思想遗产，也是我国出现的具有世界影响的教育文献。 15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案B,C,D 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价反思过程。 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就可
18、以说这一测验具有一定的效度。 20：答案正确 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案A 解析 23：答案D 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案B 解析 学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 29：答案C 解析 30：答案A,B,C,E 解析 31：答案A,B,C,D,E 解析 32：答案A 解析 33：答案B 解析 人是社会的人，人是在社会环境中发展的。人的身心发展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。 34
19、：答案A 解析 葛洲坝水电站是长江上第一座大型水电站，1988年全部竣工；B选项三门峡水库是黄河上第一个大型水利工程；C选项三峡工程开始于1991年；D选项刘家峡位于黄河上游。 35：答案A,B 解析 36：答案B 解析 孟子主张施行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的名言。 37：答案A,B,C,D,E 解析 38：答案D 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。 39：答案A 解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。 40：答案正确 解析 41：答案A,B,D,E 解析 ABD
20、E【解析】运用读书指导法应该遵循以下要求：第一，提出明确的目的、要求和思考题；第二，教给学生读书的方法；第三，加强评价和辅导；第四，适当组织学生交流读书心得。 42：答案D 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。 43：答案正确 解析 44：答案A 解析 我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 45：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能
21、只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 46：答案错误 解析 47：答案A,B,C,E 解析 48：答案A 解析 思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。 49：答案D 解析 50：答案C 解析 51：答案错误 解析 系统暂无解析 52：答案B 解析 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 课程文件的三个层次是教学计划、教学大纲、教科书。 55：答案错误 解析 56：答案D 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为02岁；前运算阶段为27岁；具体运算阶段为711岁；形式运算阶段为1115岁。 57：答案A 解析 略。 58：答案正确 解析 略。 59：答案B 解析 从心理学上讲，“举一反三”和“触类旁通”都是指先前的学习对以后的学习的促进，所以都是学习的迁移现象。(本解析由张恩凯提供) 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
