第 2 课 世界之最教学目标：1. 使同学们能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。2. 使同学们能熟练地运用 Word 制作相关的小报。3.培养同学们获取信息、分析信息、处理信息的能力。教学重点：相关主题小报的制作。教学难点：信息的收集与整理。小学资源网 http:/ 课时。教学过程：小学资源网 http:/ 置疑引入。教师提问：“你知道哪种树木只剩一株了吗？”让学生自己提出想了解、介绍“世界之最”知识的想法。2. 确定主题。小组讨论，确定本组的介绍主题，并进行相应的分工。3. 收集资料。介绍“顺藤摸瓜”的收集方法。请学生介绍一下资料保存应该注意哪些方面，回忆一下如何保存。教师提示：除了网络外，还有其他的资料来源，如图书馆等。教师演示将图书中的资料保存下来的方法，如通过扫描仪、数码相机等。小组合作完成资料的收集。4. 动手制作。小学资源网 http:/ 典型交流。教师选取有特点的作品（有创意的或有明显缺陷的作品），请学生说说自己的设计意图、制作方法、合作情况、遇到的问题等，教师从旁引导、点拨。6. 整理交流评价。小学资源网 http:/
