1、第三课 管理计算机的资源一、教学目标1.知识目标：理解文件夹的树状结构；了解文件与文件夹的命名规则；比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。2.技能目标：熟练启动资源管理器；尝试文件夹的展开、折叠操作；熟练文件与文件夹的新建、重命名。3.情感目标：在学习中体验 Windows98 的操作规则；提高动手操作能力。二、重点和难点（一）重点1.文件与文件夹的新建、重命名。2.资源管理器的基本操作。（二）难点文件与文件夹的命名规则。三、教学过程：1.导入：计算机是怎样管理软硬件资源的？2.学习新知：（1）启动“资源管理器” 。方法 1：用鼠标单击“开始”按钮“程序”“Windows 资源管理器”方法 2
2、：右击“我的电脑”“资源管理器” 。（2）资源管理器的界面。小学资源网：资源管理器的工作区分为左、右两部分，分别叫做左、右窗格。在左窗格中，我们可以查看计算机的所有文件夹；在右窗格中，我们可以查看当前文件夹中的所有文件和文件夹。左窗格树结点上的“”和“”：单击“”能展开文件夹；单击“”能关闭已经展开的文件夹。（3）新建文件和文件夹。在“我的文档”里新建文件夹。教师演示并讲解：先打开“我的文档” ，再用“文件”菜单、鼠标右键菜单等方法新建文件夹。同样方法新建文件。（4）文件和文件夹的重命名右击要重命名的文件或文件夹，打开快捷菜单重命名输入。3.练习（1）新建并自己命名文件夹。（2）在自己的文件夹里，建立子文件夹，并进行新建文件、文件夹及重命名的练习。小学资源网：4.学生填写又进步了和问题口袋。5.小结：我们今天学习了哪些内容、学会了哪些操作？
