1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3 说不完的家乡故事 教学设计1 教学目标 1.了解家乡有关水的发展变化的历史。2.感受水与家乡人生产、生活的密切关系。3.充分感受水的宝贵，培养节约水、珍惜家乡水资源的意识。2 学情分析 这个班级的学生 45 人 ，男生 23 人，女生 22 人，学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学生学习水平参差不齐，各方面基础也参差不齐，课堂上本班学生的反应，课堂气氛、活跃程度都挺好，上课积极发言，但是仍然存在有些个别同学上课游神、讲话、起哄的。大
2、部分学生对老师课堂的知识点保持着浓厚的兴趣，并能积极踊跃的发言，思考，拓展思维较强，课堂活跃程度较高。还有一些同学能够提出一些较有水平的问题，并对一个问题有打破沙锅问到底的精神。但仍有个别同学在听讲时流露出一点迷惑的眼神，对于新知识的接受和消化能力跟不上整体同学，需要单独辅导。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3 重点难点 通过本节课的学习，让学生懂得节约用水、保护水源，使水源不受污染。4 教学过程 活动 1【导入】情境导入 1.猜谜语：“有一种东西，它能洗干净所有的东西，可是一旦它自己脏了，就再也无法洗干净”。 （水）师：同学们说得
3、很对。今天，我们就一起来了解一下家乡水的故事。 （板书课题家乡水的故事 ）师：大家都知道，在我们的城市生活中，用水很方便。那么，大家知不知道以前我们的家乡人是怎样用水的呢？请大家阅读书上第 4647 页的文字和图片，简单了解一下家乡人用水都经历了哪些阶段。 （学生阅读书上的文字和图片） 。2.师：大家通过阅读，了解了家乡人的用水经历。请你们根据自己课前的调查，说一说你家用水都经历了哪些阶段？3.（师根据学生的回答，出示小结、板书：过去：野外取水 井下取水 麻烦、辛苦 现在：自来水 净化水 方便、轻松）从大家的回答中，我们可以感受到随着社会的进步，我们生活用水真是越来越方便了。-小学资源网（ht
4、tp:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-活动 2【讲授】调查汇报 1.学生小组活动师：大家知道，我们的衣、食、住、行都离不开水，那么，它具体都用在哪些方面呢？请大家以小组为单位，结合书上的图片，将水在日常生活中、城市绿化及工农业生产中的作用分类填写在下表上。水的用途日常生活工农业生产城市绿化其它方面2.课堂汇报交流师：从大家的汇报中，我们可以感受到水在我们生活中的重要性。那么，我们厦门地区的生活用水是从哪里来得呢？我们厦门的城市供水源头在哪里呢？（九龙江、汀溪水库群）（1）同学们知不知道九龙江到厦门市有多远？（83.9 公里）从汀溪到厦门有多远？（2）为什么
5、要从这么远的地方引水？（厦门市区附近没有淡水-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-河流。所以，我们只能从离我们相对近一点的地方引水。 ）（3）从这么远的地方引水，是一件容易的事吗？（单北溪引水左干渠改造二期工程就要花费至少 3000 万元，汀溪水库群综合整治则要 5000 万元）（4）引水工程耗费了我们大量的人力、物力、财力，这么多的人在为我们能喝上纯净的水而努力工作着，可是在我们的生活中还有那么多浪费水的事情发生，如果这样下去，会出现什么情况呢？那么我们在用水的时候应该如何做呢？请同学们以小组为单位讨论一下。（5）师小结：水是生命之源，
6、家乡的建设和发展离不开水，而人类对水的需求又是无限的。所以，水是很宝贵的资源，人类应该节约用水。活动 3【讲授】实践活动 1.大家都知道，人们的生产和生活都离不开水，保护好水资源是家乡发展的重要前提，对于我们生活中的水，应该如何保护呢？大家看，教科书上第 49 页的三幅水库图，他们有什么共同之处？2.学生阅读书上的水库图片，讨论、交流。 （水库的周围都有许多树）-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-提问：水库旁边为什么要种这么多树呢？（种这么多树是为了保护水源。 ）3.师：树是怎样保护水源的呢？让我们做一个实验。4.实验步骤：（1）准备两
7、个漏斗，其中一个漏斗上面放一块海绵。（2）将两杯水，分别倒入两个漏斗，观察水流的速度有何区别。提问：通过这个实验你明白了什么道理？（不放置海绵的水槽，水没有阻挡很快就流下去了；而放置海绵的水槽，水在流的过程中会被海绵吸收一部分，水分就存在海绵中。草根和树根在土壤中就像海绵一样吸收水分，因此，种树和种草可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。这就是水库周围为什么要大量种树和种草的原因。 只有这样，我们才能保证水库里有充足的清洁水源。 ）活动 4【讲授】总结提升 师：同学们，通过今天的学习，我们知道了水在生活中的巨大作用，也了解到我们之所以能喝上甜甜的水，是一件多么不容易的事。希望大家能够从我做起，从现在做起，为保护和节约使用我们的水资源做出自己应有的贡献。活动 5【讲授】板书 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-家乡水的故事 过去：野外取水 井下取水 麻烦、辛苦现在：自来水 净化水 方便、轻松水是生命之源 珍惜 爱护
