1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1 展览室里故事多 教学设计1 教学目标 1、增进尊重历史,珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较,分析认识事物发展的方法。3、了解家乡人生活的巨大变化的原因。2 教学重难点 1、增进尊重历史，珍惜今天生活的积极情感。2、弄清家乡人生活的巨大变化的原因。3 课时安排 一课时4 教学过程 1、导入展示一些各个时期的生活用品,让学生辨认,这是哪个时候人们使用的（尽量选取学生熟悉的生活用品）2、了解家乡人生活中的变化.（1） 、 “住”的变化（学生对比图得出结论）-小学资源网（http:/） 投稿电话：0
2、10-52203411 QQ:2355394508-爷爷奶奶生活的年代：拥挤而简陋现在：宽敞明亮、家具电器设备俱全（2） 、“行“的变化.过去：只有土路，只能用马车、牛车运东西。现在：新修的铁路经过县城，平整的公路从我们村旁经过，运输方便。（3） 、“衣“的变化.过去：衣服不能随便添置，凭布票购买，补丁摞补丁， “新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。现在：人们的穿着就像是沐浴着七色阳光。不用为穿鞋和袜子发愁了。（4） 、“食“的变化.过去：生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要，体质普遍较差。现在：解决了温饱问题，过上了小康生活。食品充足，品种丰富。 3、小结.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1、教师提出问题:为什么我们身边发生着这么多好的变化呢（改革开放）学生举手回答,教师给以适当的评价和指导.
