1、（北师大版）六年级品德与社会上册拓展资料第二单元 为了建设新中国1站起来的中国人民新国家 新气象新国家 新气象 教学评价教师可以对学生课前采访调查结果（调查表另附）进行有针对性的评价。对于一些明显出错的采访结果教师要及时指出，并帮助学生找到出错的原因。对学生通过现象发现本质的能力进行评价。教师在课堂教学过程中要注意对学生语言表达能力的培养。在学生发言时，教师要用言语来鼓励和纠正学生的表达。注重小组合作交流的协同性，要及时了解与指导小组合作中出现的问题。附小组调查表：调查表 1建国十年科技发展情况调查纸建国十年，科技方面创造了许多让人瞩目的成就，如建起青藏公路、成渝铁路、武汉长江大桥等，你还能找
2、出其他科技成就吗？请你用图片和文字资料说明。每一个成就背后都隐藏着感人的故事，为了在短短时间里让祖国发展得更好，无数建设者把自己全部心血奉献出来，比如在修建青藏公路时，有多少人付出自己全部努力，克服了什么困难，又好像在修建成渝铁路时，工人们克服了怎样的困难呢？类似的例子还有很多很多，全靠同学们一双慧眼去发现，来吧，让我们一起去寻找科技工作者在艰苦岁月里努力拼搏的感人事迹吧！我们可以通过上网找寻网页，访问家里的老人家或者查阅资料等方式寻找有关资料解决以上问题。调查表 2建国十年工业发展情况调查纸旧中国从一穷二白都有了自己制造的自行车，其间走过多少艰辛阿！工人阶级凭着顽强的志气和彻底的奉献精神，书
3、写着新中国历史上无数个奇迹。通过他们的努力，建国十年在工业方面取得什么成就？请你找出相关的文字资料和图片资料进行说明。可以通过上网找寻网页，访问家里的老人家或者查阅资料等方式寻找一个有代表性的故事解决以上问题？通过调查，你有什么感受呢？调查表 3建国十年体育发展情况调查纸为了摆脱“东亚病夫”的称号，中国体育健儿铆足劲头，在当时训练条件并不理想的情况下，硬是凭着坚定的信念和顽强拼搏的精神取得了一块又一块的奖牌，你知道中国健儿在十年间取得怎样辉煌的体育成就吗？请你找出相关的文字资料和图片资料进行说明。一块小小的奖牌凝结着健儿们的心血。为了取得奖牌付出了怎样的艰辛和汗水？你能找到属于健儿们艰苦训练的
4、故事吗？我们可以通过上网找寻网页，访问家里的老人家或者查阅资料等方式寻找有关资料解决以上问题。备注：容国团/陈镜开/郑凤荣/黄强辉 （可任选一人或多人进行调查）调查表 4建国十年农业发展情况调查纸俗话说：“民以食为天” ，可在旧中国，老百姓衣不蔽体、食不饱腹。新中国成立后，国家大力发展农业，在建国十年间，我国农业发生了翻天覆地的变化，农业的发展可以从粮食产量的变化和农业工具的变迁可见一斑，请你根据 1949 年-1959 年收集而来的数据完成调查，并用你喜欢的方式展现，你可以通过上网找寻网页，访问家里的老人家或者查阅资料等方式解决以下问题：请你把收集而来的 1949 年1959 年粮食产量的数据制作成柱形图，从数据中看中国农业的进步与发展。伴随着粮食产量的变化，农业工具也有变迁，通过调查，你知道有哪些变迁吗？请你用图片和文字说明展示自己收集的资料。通过调查，你有怎样的感受？新中国 新气象教学评价 21通过这次教学活动的调查学习，令你最印象深刻的是什么？2你觉得新中国成立以来，从人民生活、教育、农业、工业等各个领域来说，变化是：A没有变化 B变化不明显 C有一些变化 D有了翻天覆地的变化3你对你自己所在的学习小组中，负责调查的资料感不感兴趣呢？A没有什么兴趣 B有点兴趣 C兴趣很浓4通过这次学习与调查，你认为自己小组中的同学们对于参与这次学习活动的投入度是：A B C D
