1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-2 为我们生活服务的人 教学设计1 教学目标 1通过调查、体验,认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。2在交流活动中能清楚地表达自己的感受,认真倾听他人的汇报,与他人平等地交流与合作。3通过活动和讨论,了解我们生活中从事各种工作的人们,体验他们的艰辛,并对劳动者产生崇敬之情。2 重点难点 教学重点认识我们生活周围的劳动者,知道我们的生活都离不开他们。教学难点通过课前、课中、课后的体验和学习,让学生能够充分体验、感受普通劳动者劳动的艰辛,并对他们产生崇敬之情,自觉尊重劳动者
2、。3 教学过程 活动 1【导入】导入,揭示课题 -小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-1.初步感受他人对自己的帮助同学们请仔细想一想,从早上走出家门到现在,有哪些人也为你服务过呢?学生自由发言:早餐工程的阿姨,警察叔叔,保安叔叔,学校导护师,爱心护童家长,修剪树木的园丁叔叔,打扫卫生的保洁员阿姨,学校的老师2.播放图片,简单介绍从早上到现在,有早餐工程的阿姨为我们提供热腾腾的早餐;有学校的保安叔叔为我们打开校门,派出所的警察叔叔,还有学校的导护老师、爱心护童家长也早早站在校门口,确保我们的安全;保洁员阿姨一大早打扫卫生,园丁叔叔修剪树木,
3、美化净化我们的校园;还有可亲可敬的老师教同学们学习。3.揭示课题、板书仅仅从今天早上到现在,就有这么多人为我们做过事。其实在我们的生活、学习和成长过程中,需要许多人的服务,所以我们的生活不能没有他们。 (板书课题、齐读)活动 2【讲授】了解,深刻体会 1.你知道日常生活中有哪些职业?他们是怎么为我们服务的?-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-小组讨论,一人记录,将所知道的职业写在纸上。2.小组内交流,教师巡视了解、指导。3.学生汇报。4.生活中远远不止同学们所说的这些职业,还有很多很多(PPT出示各种职业类型)5.这么多的职业,如果没有
4、了他们,我们的生活会怎样?(学生自由发言)相机引导了解医生。从小到大,你看过医生吗?因为什么去看医生?医生每天都在帮助病人与病魔斗争,争分夺秒地挽救病人的生命及减轻病人的痛苦,非常辛苦。 (出示医生辛勤忙碌的图片)如果有一天这个社会没有了医生,我们的生活会怎样?教师相机引导了解消防队员。你们还记得 2012 年厦门发生 BRT 爆炸事件(出示图片)?是谁第一时间赶到现场进行施救?又是谁一次次跳入火海抢救被困的人员呢?最近几个月,厦门多次发生煤气瓶使用不当的爆炸事故,汽车 4S 店发生火灾以及仙岳高架上的大巴自燃事件-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355
5、394508-(出示图片) ,这些抢救现场中,都离不开谁的身影?消防队员每进一次火场,都是与死神交手,有的甚至将自己年轻宝贵的生命葬送在浓烟烈火当中。如果有一天这个社会没有了医生,我们的生活会怎样?教师相机引导了解教师。你每天到学校上课,你知道老师怎么工作的?(出示教师工作的图片)如果有一天,这个社会没有了教师,我们的生活会怎样?6.小结:从刚才的交流讨论中,我们知道了各行各业的劳动者,为我们创造了物质和精神财富,没有他们就没有我们幸福的生活,更没有社会的进步和发展。所以说,365 行,行行都重要。活动 3【讲授】体验,提高认识 1.(出示馒头图片)你们知道这是什么吗?就是这样普通的食物,你们
6、知道要经过多少劳动者的加工,才能出现在饭桌上吗?2.学生讨论交流后,出示:农民伯伯种植小麦制粉师经过除杂、研磨,制成面粉-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-厨师经过配料,和面,搅拌,捶打,做成馒头工人们对他们进行包装,速冻,装箱,冷冻等工序才能出厂司机叔叔将他们运到各个地方去卖早餐工程的阿姨才能最后将热腾腾的馒头卖给我们。3.你从中发现什么?(小小的馒头,从种植到送到我们手上要经过好多程序,少了哪一个环节的劳动者都不行。就因为各行各业相互依存,相互帮助,社会才能够井然有序。 )活动 4【讲授】导行,表达情感 1.观看一段视频。你们认为故
7、事里的同学谁做得对?谁做得不对?为什么?你们知道清洁工的工作到底隐藏了多少辛酸吗?(展示图片,让学生看图片了解清洁工工作的辛苦)师:清洁工起早贪黑,有时候累了只能靠在路边休息,不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天,他们都是露宿三餐,啃着冰凉的食物果腹,为了城市变得更加美丽,他们不时穿梭在马路上去捡垃圾,有的却因此而遭遇不幸。所以要像影片中的女生说的,尊重清洁工的劳动,不乱丢果皮纸屑。2.对于其他的劳动者,我们又该怎样对待呢?(尊重各行各业的劳动者,尊重他们的劳动)-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-3.小结:不管是医生,火警还是清洁工,还是其
8、他行业的劳动者,他们都坚守在自己的岗位上默默奉献,各司其职为我们服务。没有了他们社会将会变成一团乱,和谐安详将不复存在。我们必须从我做起,尊重身边的每一个行业的劳动者。活动 5【活动】总结,情感延升 1.出示图片父亲 ,猜猜他是什么职业?他可能是农民,可能是工人,可能是矿工。他可能是一个历尽沧桑的劳动者。画家所做的这幅画名叫父亲 。古铜色的脸,艰苦的岁月造就车辙似的皱纹,犁耙似的手,刻画出一个勤劳,朴实,善良,贫穷的形象。这位父亲,代表着中华民族千千万万的劳动者,正是他们的辛勤劳动,才养育出世世代代的中华儿女。全班齐读诗歌为劳动者喝彩 。是谁曾说:“劳动创造了人 类!”是谁在说:“劳动赢得了幸
9、福!”又是谁在唱:“劳动最光荣!”-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-毛主席曾讲:“文艺为工、农、兵服务”也就是为劳动者讴歌。我为建筑工人喝彩!看!手拿着钢筋管,象轻灵的燕缀成了幢幢入云的大厦缀成了江河座座桥梁缀成了祖国繁荣昌盛宏伟了他们自豪的胸膛我为农民鼓掌!瞧!烈日里,汗水洒向大地大地披上了金绸、银缎万紫千红、摇曳了农家的心丰仓里都是国家的安稳!我为家政人员感慨!那家政的阿姨回家后想着照料过的幼儿泪水汇成晶莹的小溪心声唱响在“星光大道 ”和谐了千家万户的柴、米、油、盐-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-我为最有价值的科研人员加油!上九天探索,下深海科考祥云、清空;蔚蓝、墨黑奏响出祖国辉煌腾达我为援外的设计者鼓劲!想念留在家里心里装着祖国喝彩响遍地球之村每年有多少劳模举起奖杯每年有多少劳模印在人心每天都是劳动的海洋是啊!劳动是美好!光荣的!创造幸福的!板书生活中不能没有他们消防员教师美好有保安没有混乱医生-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-尊重