1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2 爸爸、妈妈抚育我 教学设计1 教学目标 1.体会是父母给了自己生命，体会父母对自己的养育恩情，懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。2.培养学生的观察能力、思维能力、体验能力及收集资料的能力，进而发现和理解生活中蕴涵的道理。3.感受父母在自己成长过程中所付出的心血，萌发对父母、长辈的感激、尊重和孝敬之情，形成热爱家庭的态度和情感。2 学情分析 该班共有八个孩子，其中有一个单亲家庭的孩子，三个独生子女。对于父母的抚养了解甚少，不知怎样感激父母。总认为自己还小，一切都要等长大。3 重点难点 懂得个人的健
2、康平安是家长呵护的结果，体会父母对自己的养育恩情。感受父母在自己成长过程中所付出的心血，萌发对父母、长辈的感激、尊重和孝敬之情，形成热爱家庭的态度和情感。4 教学过程 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-活动 1【导入】 爸爸、妈妈抚育我 回顾成长历程，勾起生活的回忆，知道自己的成长离不开家庭，揭示主题：爸爸妈妈抚育我活动 2【讲授】联系实际，合作探究 二：联系实际，合作探究1、生回忆生活中的点点滴滴，讲述父母关心他们令他们难忘的事。师：同学们，在你们的成长过程中，爸爸妈妈是怎么关心你们的呢？（1）小组活动。 （生在小组内交流，师参与小
3、组内活动，相机评价、提升、指导）（2）在班上交流2、师小结过渡：是啊，爸爸妈妈为了我们能健康、快乐地成长，倾注了所有的心血。可我们还常常习以为常，还不知道他们为我们承受着多大的压力和负担。老师建议，让我们走进他们，看他们是怎么想、怎么做的？真正了解你们的爸爸妈妈，好吗？这是发生在我们身边的真实的故事，我们一起来看看吧。三、真情触动，实话实说1、观看录像谈感受。师：看了这段录像，你们有什么想说的吗？-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2、汇报交流课前搜集“父母的一天” 的作息时间，引导体会他们抚育子女的辛苦。师：齐中原妈妈的一天是这么得辛
4、苦和忙碌，那你们的爸爸妈妈呢？把你们搜集的资料向大家介绍介绍吧！3、针对“父母为什么要这样做” 发表自己的看法。师：在你们成长过程中，倾注了爸爸妈妈全部的爱，那谁知道，他们为什么要这么做？4、生实话实说自己对待父母这种做法的态度。师：大家都认为，父母长辈这样做，是对我们的关心，是为了让我们健康成长。平常他们这样做，你们觉得满意吗？我们来个实话实说。5、师小结：是啊，我们的爸爸妈妈为了抚育我们成长（出示板书） ，无私地奉献与付出着，可我们有许多人还是不能理解他们。大家想想，这样对吗？（ ）那你们就想想看，今后该怎么做呢？6、师小结并过渡：老师明白了，你们也爱着自己的爸爸妈妈（出示板书：爱） ，你们想用自己的实际行动来报答他们。那好，借此机会，老师建议大家动起手来，亲手做一份礼物，献给你们亲爱的爸爸妈妈。四：敬献礼物，以表心意。通过向父母长辈赠送礼物，表达他们的感激、尊敬和孝敬之情。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1、生制作礼物。2、派代表在班上交流展示。师：同学们，请你们先停下来。做好的先上来展示，还没完成的我们课后继续完成。师总结：爱心之家收到这么多礼物，老师会转交给你们的爸爸妈妈，他们收到礼物后一定会很开心。让我们所有的人都学会互相关爱，让爱永远驻我们的家！活动 3【作业】做一件有意义的事 为父母做一件有意义的事
