1、（北京版）二年级信息技术上册教案 第 18 课过程的应用课题 第 18 课 过程的应用 课时 1 课型 新授教学目标：1.学会调用多个海龟绘图的方法。2.初步了解模块化程序设计的方法。3.学会添加字幕。教学重点：1.引导学生自己设计拼图过程。2.通过实例引导使学生体会过程的使用方法。教学难点：1.使学生初步了解模块化程序设计方法。2.培养学生良好的编程习惯。教学材料：学习材料等教 学 过 程教学环节教学意图 教师活动 学生活动参考时间一、导入二、新授吸引兴趣上节课我们一起学习了什么是过程，今天这节课我们一起来学习过程的应用。（一）设计拼图过程1.理解：用调用正方形子过程的方法绘制完整的图形。2
2、.设计绘制正方形拼图的主过程。（1）演示过程。（2）布置任务（3）巡视指导（二）修改拼图过程1.学习激活海龟命令：TELLA.给出 TELL 命令B.讲解 TELL 命令的功能C.TELL 命令的实例应用2.学习激活海龟命令格式 2：TELLALL 编号 1 编号 2A.讲解 TELLALL 命令的功能B.实例演示回忆什么是过程1.理解调用正方形子过程的方法绘制完整的图形。2.动手绘制正方形1.认识 TELL 命令2.应用 TELL 命令1.学习激活海龟命令格式 2434三、巩固练习四、小结C.布置任务D.巡视指导（三）添加字幕过程1.学习写字命令A.学习格式：TT 字符串B.学习功能C.实例操作演示D.布置任务E.巡视指导P123 练一练今天学习的内容有一些难度，同学们回去之后要多加练习。2.应用命令完成练习。1.认识写字命令2.应用写字命令完成练习自己独立完成练习
