课题：校园一角课时：2 课时课堂类型：造型 表现教学目标：1.通过校园风景写生使学生进一步认识景物的近大远小规律。2.通过写生进一步训练绘画构图能力，加强对构图的意识、方法和规律的认识。3.培养深入观察、精心描绘的习惯，并在写生过程中学会提炼和取舍。教学重难点：1.景物中的透视变化。2.寻找有代表性的和有明显透视关系的角度组织构图。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1.导入：今天是写生课，写生的对象是我们生活、学习了六年的母校。我们对学校的每个角度、一草一木都非常熟悉，对母校我们都有深厚的情感，今天我们要用手中的画笔去表现出它的美。2.新授：选取角度，观察写生三、学生作业，教师辅导：四、小结：表扬优秀作业
