火车开了教学目的：1.用多种形式表现火车。2.提高学生的观察力表现力。3.通过对火车的了解，表达学生对生活的美好感受的体验。教学重点：让学生了解火车的知识，开扩学生的视野。教学难点：学生用各种方法表现制作火车。教学准备：学生自带药盒、牙膏盒、饮料瓶、画纸、水彩笔。教学过程:1.进教室给学生在黑上写大大美术字，对于我来说很轻松。学生在下面议论，情不自禁的喊到“火车开啦”2.老师也很高兴，告诉学生在讲火车开啦老师当火车头让坐的好的学生拿着水彩笔盒在后面跟着自己。3.学生高兴，激动万分，学生老师一起着火车叫的声音，在教室走一圈，顺便把自己的水彩笔放在黑板的槽中，班里的学生沸腾了，真的很热闹。4.师生开始讲各种各样的火车。火车如果按动力方式可分为蒸汽机车,内燃机车和电力机车;如果按用途来分有客运列车,货运列车和特殊用途列车;还有按轨道方式来分有轻轨列车和重轨列车. 5.学生四人小组商量做什么？画什么？6.学生作业：老师巡回辅导7.展示学生的作业立体放在前面的桌上，画帖在黑上。8.请一个火车头（一个学生）带大家看展览。
