（人教新课标）四年级品德与社会下册拓展资料第四单元 通信与生活2.从烽火台到互联网主题二从烽火台到互联网教学有这样几个重点：了解过去的人们传递信息的方式；知道通信发展的过程，以及不同阶段的主要通信方式；体会随着人们生活需求的变化、科技的发展，未来的通信方式将会更加发达。本课教学可组织这样几个活动：活动一“通信的过去”学生汇报过去人们传递信息的方式，如古代的烽火台传信，击鼓传信，信鸽传信，驿站传信等，可图文结合进行介绍。并可读一些描写古代人们盼望亲友来信的诗词等。学生汇报通信的发展过程，可讲一讲马拉松信使的故事和第一张邮票、第一个邮筒等故事让学生知道通信的发展历史。让学生通过对课文出示的表格比较，知道通信的发展主要体现在传递速度不断的加快。活动二“未来的通信方式”引导学生畅谈未来的通信方式，学生写出或画出自己对未来通信的畅想。
