1、第三单元我和规则交朋友1 课 规则在哪里一填空。1.不论是日常（ ） ，( )还是（ ） ，都要有规则。2.规则与我们的生活有着密切的（ ） ，也是我们安全有序的（ ） 、 （ ）的保证。3.我们都喜欢游戏，游戏要有（ ） ，否则无法进行。4.游戏中有规则， （ ）中也有很多规则呢！5.家庭生活有规则（ ） ， （ ）还有（ ）等。6.学校生活有规则， （ ） ， （ ） ，还有（ ）等。7.社会生活有规则， （ ） ， （ ） ，还有（ ）等。8.看来规则与我们的生活 （ ） ，涉及到我们生活的（ ） ，真是（“ ” ）.二、简答题。小学生在学习生活中，要遵循哪些规则？2 课 规则有什么用一
2、、填空。1.上课的规则是（ ） 。2.课间活动的规则是（ ） 。3.学习的规则是（ ） 。4.课堂规则是（ ） 。5.放学的规则是（ ） 。6.（ ）是为了保证活动的安全。7.（ ）是为了保持我们学校和教室的卫生。8.（ ）是为了保证学习的井然有序。9.（ ）可以保证我们健康、安全、愉快地学习。10.我们每个人在（ ）的同时，也（ ）着规则给我们讲带来的好处。11.不仅在学校，在任何地方， （ ）都是人们正常学习、工作和生活的保证。二.简答题.我们怎样给自己定规则，并自觉遵守规则呢？3 课 我们给自己定规则一、填空题。1.在集体生活中，每个人都有自己的（ ）当各方的（ ）发生冲突时，就要（ ）
3、 ，定一个大多数人拥护的（ ） 。2.（ ）是我们自己定的，大家都要遵守。3.按照规定，公路上不能设置任何（ ） 。第四单元 我的角色与责任第一课 我是谁一、填空题。1.社会生活中，我们每个人在不同场合下的（ ）是不同的。2.不同的（ ） ，有不同的（ ）和（ ） 。3.我们每个人在不同的生活场所，都在不断的改变着自己的（ ） 。4.在不同的场所，要当好自己的（ ） 。二、实践。我的调查报告调查地点：调查对象：调查内容：第二课 我的责任一、填空题。1.在社会生活中，不同的（ ）有不同的（ ） 。2.自己的事情，能做的应该（ ） 。不会做的事情（ ） 。3.在家和学校里，我们有许多事情可以做，我
4、们给自己找一个合适的（ ） ，做个有（ ）的人。二、实践题。在班里或家里给自己找个岗位，把计划写下来。第三课 我能做好一、填空题。1.无论在（ ） 、在( )、还是在（ ） ，我们都应该承担起自己的（ ） 。2.我们生活在（ ）中，感受在（ ）带给我们的（ ）.3.班集体获得荣誉，有我们每个同学的（ ） 。4.班集体的（ ） ，就是我们大家的( ). 5.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（ ） 。二、饮食安全常识。1.（ ）要洗手， （ ）统统靠边走。地点;岗位名称：实施计划：2.厂名厂址和（ ）,买东西时要看清。3.（ ）口入有道理，注意食品（ ） 。4.有些蘑菇有（ ） ，扁豆（ ）不入肚。5.有病早治（ ） ，不然小病成（ ） 。
