1、工作总结学校2 2021-2021学年第二学期学校工作总结 在本学期，我校在上学期工作的基础上，认真践行“三个代表”重要思想，根据“一创双优”活动的指导思想，坚持以人为本，以“办人民满意的学校”为宗旨，落实县教育局和中心校“开展一主三元、打造幸福教育”工程，强化学校内部管理和师资队伍建设，全面推进素质教育，进一步规范办学行为，努力提高教学质量和办学水平，现将本学期的工作总结如下： 一、加强组织，提升领导班子工作水平 通过学习教育法律法规，学习外校先进经验，学习上级关于纠风治乱、党风廉政建设方面的文件，在思想上牢固树立了法制观念，坚持依法治校，依法执教，坚决贯彻上级教育主管部门的政策规定，做到令
2、行禁止，强化人本思想，积极构建融洽和谐的人际环境。在领导班子内部强化五种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识； 四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识。确保工作顺利开展 二、师德师风，常抓不懈 把教师队伍整体素质的提高作为本学期提升学校内涵的主要工作来抓，一是强化师德师风建设，引导教师自觉履行教师职业道德规范，以德修身，为人师表，廉洁从教，不做违反教师职业道德的事。组织教师学习教育法律法规，认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教
3、师签订师德承诺书。进一步规范教师从教行为，重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。 本学期，定期召开师德师风专题会议，加强师德修养，及时传达上级有关会议文件精神，除了学习上级有关师德师风文件精神之外，使教师在第一时间了解、学习，使我校的师德师风建设工作得到有序开展。在一定程度上提高了教师的整体素质。 三、五育并重，德育为首 德育工作是学校的一项重要工作，加强学校的德育教育，管理好学生，是学校的工作的重中之重。学校始终坚持把德育放在工作的首位，围绕严格管理，自觉
4、养成的具体要求，狠抓学生管理，努力提高德育实效。一是以活动为载体，强化教育。通过丰富多彩，形式多样的活动（植树节、庆六 一、端午节等），对学生实施有序、有机、有效的思想教育。利用国旗下的讲话开展爱国主义教育，利用大扫除等活动培养学生的集体思想。利用中小学生守则开展遵纪守法教育，针对学生中存在的突出问题，进行专项整治，矫正不良行为。二是利用学生值周和卫生、大课间检查等切实抓好学生行为习惯养成教育，教育学生遵纪守法、热爱祖国、关爱别人等，利用板报等方式进行表扬一些拾金不昧，帮助同学等一些好的榜样，一些不良现象有了明显改观。三是抓好考核评比，利用板报对于班级的卫生进行每周一次公布结果，借以强化班主任
5、管理班级工作的力度，做到考核评比有记录，及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。学校未发生违法事件。四是积极构建校园文化。学校在中心校的大力支持下，对校园文化阵地进行了建设，坚持校园文化建设与人才培养目标相融合，注重营造安静的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成了尊师爱生的良好风气，为学生以后的发展奠定了良好的人生基础。 四、强化教师业务，提高教师业务水平 一是加强常规管理，规范教学行为。我们严格执行课程教学计划，不违背教育规律，不违背上级教育主管部门的规定，不分重点班，节假日不违规补课。二是抓好随机督查。切实加强对教学全过程的检查、监控。除坚持定期考核外，重点抓好随机听课，推门听课，
6、规定教师每周不少于两节课时。同时通过召开家长会和家长探讨，汇报学生情况以及学校工作为契机，亮化教师业绩。组织教师认真反思教学中存在的不足，进而有针对性地进行教学与辅导。本学期，学校行政在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了以下一些制度：考勤制度、教学奖惩制度、班主任考核办法。 五、安全工作，常抓不懈 学校强化安全工作，营造平安育人环境。学校设立了安全工作领导小组，由专门教师负责，结合学校的德育工作，通过主题班会，国旗下讲话，板报等普及安全知识（消防、交通、防火、防震、溺水、食物中毒、煤气中毒等），学校针对本学期周末期间发生的多起学生溺水事故对学生召开专题会议，并把夏季安全知识印刷
7、成册，在放学时间发给学生家长，以增强家长的安全防范意识。要求班主任在队会中对进行安全教育，知识涉及多方面，并学生进行安全测试，在一定程度上增强了学生的自我防范意识。并定期对校园存在的安全隐患逐一排除并予以清除。学校定期对学校的各种设施进行安全检查，发现问题及时上报或维修，杜绝安全隐患。此外，学校大门在学生上课期间落锁，并对教师进行安全工作分工，确保了校园内没有发生任何安全事故。 六、校本教研，师资基础 本学期，学校除了要求教师积极参加中心校组织开展的每周一次的教研活动外，还要按时参加由学校教研组长组织的教研活动，并做到积极发言、提出合理化意见和建议，促使学校的教学工作顺利、健康发展。学校成立了
8、由姜冬玲和董和平老师为教研组长的教研活动领导小组，具体负责学校的校本教研工作，在中心校取消周六教研活动之后，在两位老师的共同努力和全体教师的配合下，仍然继续做好我校的教研活动工作。 七、法制教育，依法治校 认真贯彻有关会议精神，落实有关事宜，对学生及全体教师进行法律教育和培训，增强全体师生的法律意识，会使用法律来保护自己的合法权益，自己在学法、知法、懂法、用法方面有进一步的提高。学校组织老师统一进行法律知识培训，进行教师法律知识测试的同时，对学生进行法律知识讲座，班主任在队会中对学生进行法律知识宣传教育，要求班主任手册中要有法制教育活动记录，利用板报对学生进行法制教育是我校的有效手段。学校用法
9、律作为管理学校的重要依据和手段，对学校内外有关事情进行处理，积极配合上级公安等有关部门做好辅助工作。 本学期，我校召开了两次法制安全大会，通过学校全体教师的法制教育，学生的法律意识有了较大的提高。 八、教师培训，积极推进。 教师培训工作是学校得以发展的主要条件，教师的接受的教育层次越高，教学水平越高，现在学校全体教师的学历全部达标，我校共有15名教师，有10名教师已经取得高学历，本学期又有3名教师取得了全国教师教育技能初级等级合格证书，为以后的教育教学工作顺利开展、提高、以及班班通的使用打下了良好的前提基础。 九、电教（远教）资源，充分利用 电教（远教）工作一直是我校工作中的一个薄弱环节，本学
10、期，我校在电教（远教）这方面从细节入手，把现有的电教（远教）资源做到能有效利用，鼓励教师多采用课件上课，成立领导小组，由张孟彪老师专职负责有关管理、维护等具体工作，并对教师的资源利用能力进行了培训。 十、高效课堂，积极开展 学校要求教师要积极响应教育的新形势，转变传统的教学理念和思想，认真学习先进的教学管理模式，把时间还给学生，让学生有自由发展的时间和空间。学校要求全体教师充分利用上级提供的学习机会，摸索、领会、理解、掌握并能逐步利用“五步导学模式”进行教学实践，实验教师积极行动，带动其余教师进行全面的课堂改革，使课堂逐渐向高效靠近，使学校的教学现状有所改变，使学校的教学成绩有进一步的提高。
11、十一、家校工作，抓实抓细 家长学校工作是联系学校和家长的有效桥梁，是家长了解学生在学校的表现、老师了解学生在家庭中学习情况的有效途径，所以做好家校工作是非常重要的。本学期，学校成立了家校工作领导小组，由陈全银老师具体负责家校的所有工作，并要求班主任老师定期对学生进行家访工作，使学校和家长的沟通落到实处，召开家长会，使家长能更全面的了解学生的全面情况，为家长和教师更好的沟通提供平台，通过家长和老师的共同努力，齐抓共管，使学生的各个方面有了不同进步。十 二、多元教研 学校在中心校统一组织和指导下，积极开展多元教研活动，对学生的爱好、行为习惯进行指导培养。 本学期，学校对于学生的多元教育进行了系统安
12、排，成立了组织，“一主三元”分别由张延东主任、李林凤老师、董和平老师、姜冬玲老师负责社团建设，本学期，我校组织了植树活动、庆六一文艺汇演等多种形式的教研活动，并取得了一定的效果。 本学期努力做了一些工作，也有一定的成绩，但距离教育主管部门的要求，距离办好群众满意的教育理念，还有一定的差距。距离“让农村的孩子享受城市的教育”的目标相距甚远，存在的主要问题是：一是高效课堂不够深入，教师的思想观念，业务水平，教科研能力与教育现代化的要求，与家长追求优质教育的期望尚有差距。二是学校管理制度不够细化，难以以适应教育现代化的要求。 在今后的工作中，要充分利用目前的“三讲三提高”优越气氛，借助上级开展“一主
13、三元”的有利时机，调动老师的积极性，挖掘潜力，使我校的各项工作上升一个台阶。 郭庄小学2021.6 第二篇：学校工作总结22021-2021学年度学校工作总结 一年来，我们继续坚持“以人为本、着眼发展、不断超越”的办学理念，为打造洪绪西部优质和谐一流学校的办学目标而努力奋斗。坚持以教学为中心，以管理为保障，不断深化小班化“四六”教学模式研究，提高质量，打造特色。下面，我就结合实际把一学年来的工作汇报如下： 一、主要工作经验 （一）、坚持“以人为本”，营造和谐向上的工作氛围。 关系理顺了，心态平衡了，氛围和谐了，我们才能杜绝内耗，干好工作。本学年在“以人为本”的理念的指导下，我们主要做了四个方面
14、的工作：一是培育“学校是我家，人人都爱他”的氛围。比如：餐厅管理，我们实施了“文明小餐桌”评比制度和教师看餐制度，通过学生自我管理和教师的参与管理，让师生都觉得是学校的主人，餐厅的规范化程度明显提高。课间安全管理也实行师生共同管理的方式，既强化了师生的安全责任和意识，又提高了管理水平，取得良好效果。二是实施“制度激励人，感情温暖人”的主要管理模式。我们坚持在制度面前人人平等，在工作中公正、公平，在精神和物资上大力宣传、鼓励先进；针对个性不同的教师有针对性进行沟通，让交流成为开启统一认识的钥匙；及时为教师解决工作、学习、生活中的困难和烦恼，实施“暖心”工程。比如去年学校为解决取暖问题投资6000
15、元给老师们配备了取暖油汀，最近又给老师们配备了10台吊扇。三是“抓好班子带好队伍”搞好班子团结，搞好领导干部与教师之间的团结。四是倡导师德工程，积极参与学校民主管理。我们坚持开展0 师德行风“三评”活动，积极开展“教师承诺”、“重温教师誓词”、“教师十不让十修养”等一系列师德活动，凝心聚力，树立了良好的团队形象。坚持周前会落实学校工作备案制度，实行教工监事会共商学校大计制度。 以上几项做法，想教师所想，思教师所需，尊重他们，让他们积极的参与到学校的管理之中，在师生中营造一种和谐的氛围，凝成一种奋发的正气，为学校的发展提供了源源动力。 （二）、坚持日常管理“规范+精细”，向落实要效益。 在学校常
16、规管理上，我们提出了管理标准规范化，具体为“四化”工程，即：放学军事化、环境明净化、两操规范化、阳光活动持久化。在教学管理上提出了“九化”流程。在安全管理上提出了“一岗有双责，师生共参与”的要求。学校各个部位的管理在长期的实践中形成了较为完善规范的标准。 在过程管理上注重精细化。即管理工作要精益求精，“精”出效益。工作要细致入微，不留死角。学校制定了一套完整而又详尽的规章制度，以制度规范老师的教育教学行为。从小处着眼，从小事抓起，树立“校园无小事，教育无小节”、“校园无小事，处处都育人”的精细化管理理念。在日常工作中要求各部门、各班级既要明确责任，又要通力合作。各部门的工作实行“公示制”，学校
17、制作了公示展板，各部门本周工作要点、完成情况、存在不足，一目了然，全校共同监督，各部门工作完成情况及时以部门简报的形式下发到各办公室，这些措施在精细化管理过程中取得良好效果。 （三）、坚持以提高教学质量为中心，积极开展“学、磨、展、评”活动。 作为小班化教育改革的核心课堂教学，一直是学校管理的核心，为促进课堂教学研究扎实有效地开展，切实提高教学质量，本学期我们多次研究讨论，确立了“全心全意抓教学，力争在原有基础上有较大进步”的工作目标。我们加强教学常规的督查，实行每天两查课制度，间周查备课、作业制度。为提高课堂教学效率，结合目前的“四六”模式研究，我们提出了“学、磨、展、评”课堂四字管理。即：
18、“学”学习理论，感悟四六”内涵；深入听课，揣摩环节流程。学习理论和听课节数都有明确的规定，通过检查，老师们执行的很好。“磨”指练习磨课，把学到的知识，看到的样子，运用到教学实践之中，逐步实现从形似到神似的蝶变。最近我们组织了一轮人人磨课活动，并评选出了6名“磨课标兵”，颁发了奖品，给予了物资鼓励，全体教师已掀起了学模、练模、研模的高潮。“展”指在比较成熟的阶段开展人人展示活动。“评”是指在每一次组织完听课或讲座等活动之后组织交流评议活动，通过“议”达到深化认识的目的。现在乃至今后，我们将坚持着“四字”管理方针，运用精神、物资双重激励的办法。把这一工作做实做好。另外，为检验阶段性教学质量，我们还
19、实施了单元过关、月过关制度，对学生隆重表彰，以激发孩子们的学习热情。 在教学上我们取得可喜成绩，上学期的抽考我校多数学科为最后一名，这学期均有较大提高，个别学科还取得了第一名和前几名的好 成绩，如单独核算本学期成绩，两个学段均不在末尾，对我校来说这是来之不易的。 二、主要工作成绩 一学年来，全校师生以脚踏实地的工作作风，积极进取的工作态度，让学校整体工作得到较大发展。 1、硬件投入不断加大，办学水平进一步提升。一是投资2万余元，新上四个不锈钢宣传栏，喷绘、写真各类标语、展牌100余平方米，购臵班级文化材料一宗，营造了浓郁的育人氛围，抹靓了学校的文化体色。二是投入2万元新建监控设备，投入4万余元
20、新建高标准实验室。三是投资6000余元购买油汀，投资1500余元购买吊扇，实施暖心工程。 2、出色完成了三项创建工作。学校于2021年10月、11月和12月，2021年5月分别通过滕州市“平安校园”和滕州市、枣庄市“实验室和实验管理规范化学校”，滕州市普通话师范学校验收，进一步提高了我校的办学水平。 3、学校特色更加鲜明，宣传影响进一步扩大。我校的花样跳绳校本特色，又有新的突破，滕州电视台分别在2021年11月和2021年5月两次在滕州市电视台介绍，2021年2月在国家级报纸语言文字报上宣传介绍。 4、教学成绩大幅提升，彻底甩掉了倒数的帽子，市级骨干教师、教学能手、小班化名师等业务活动，在全镇
21、名列第二，仅次于中心校。 三、不足和努力方向 1、教师的工作干劲和工作潜力还需进一步发掘。成绩是显著的， 但仍有部分学科滞后，学校还应加大管理力度，运用更加合理的激励机制，促进各学科的全面发展。 2、积极创造条件，让老师们有更多的外出学习机会，开阔视野，提高素质。积极营造研讨的平台，形成更加浓厚的教研风气。 3、进一步加强促进学生全面发展的实践活动的安排、实施。做好全面育人工作。尤其在日常的工作中让学生养成良好的行为习惯。树立“习惯成就一生”的教育观。 4、进一步加强和村居的协调力度，为学校建设和“暖心工程”争取资金。 苗庄小学2021-2021学年度学校工作总结 苗庄小学 杨思敬 2021-
22、6-26 第三篇：学校工作总结2学校工作总结 在上级的正确领导和关爱下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，强化管理，狠抓质量，实事求是，与时俱进，规范教学管理，深化教学改革，推进教学创新，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。努力开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。在全体教职工的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。具体工作总结如下： （一）学校管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，大力倡导“以人为本”的管理理念。 1、以标准化学校建设为契机，进一步改善了办学条件，提高了教育装备水平。如实验室改造、教学仪器、音体美设备、电教设备、图
23、书的增添。 2、确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举。首先，克服偏见，对所有的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。 3、加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。为把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，还组织班主任观看教育名家工作论坛光盘。为班主任成长搭建了一个良好的成长平台。 （二）教学研修工作 1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。 2、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习
24、实效。加强学习、改变观念推进课程改革进一步深入倡导教师撰写随笔、论文、教学案例， 提升教师教研水平。 3、优化学科教学过程。把备课的重点放在对学生的了解和分析上，把教的重点放在学生学习方法、方式指导上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。 4、努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。进一步利用多媒体技术、远程教育网，优化学校信息化环境，提高教学质量。 （三）德育工作 1、进一步加强教师队伍建设。广
25、大教师是学校的主人，是开展学校各项工作的主要依靠。学校工作的好坏关键在教师，我校全体教师相互帮助、相互鼓励，使我们的教师队伍始终保持高昂的斗志和强大的凝聚力，形成了愉悦、宽松、积极向上的干事创业的工作环境。能同心协力把办学目标落到实处。 2、加强学生思想道德建设。从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成
26、为德、智、体、美全面发展的人。 （四）安全工作 1、加强卫生保健的教育，坚持了清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的 检查评比，做好学生传染病和常见病的防治工作。 2、大力加强了安全教育工作，本学期我校下大力度强化了学生安全管理，制定严密的应急措施和预案，全体师生高度重视，积极行动，防止了意外事故的发生。 第四篇：学校工作总结2积峰小学学校工作总结 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德
27、育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的
28、方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实德
29、育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周 二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。 （六）、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动。先后举
30、办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。 2、感恩教育活动。积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。 3、绿色实践基地。我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 （七）阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报
31、批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告
32、三场，观摩优质课两节；赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评，李玲
33、利等6位教师的论文受到市县奖励。 3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对分层分段推进式教学、差生的转化的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题小学语文开放式阅读教学、数学兴趣教学的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为小学语文开放式阅读教学对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读能力，很有研究的必要。数学兴趣教学的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一
34、阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。 三、安全工作 （一）、建立健全安全工作机制。 成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。 （二）、明确分工，夯实责任。 明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到
35、位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。 （三）、抓好安全常规工作。 1、计划、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。 2、安全课及活动宣传的开展 每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、抓好安全检查工作 本学年各班安全排查40次，
36、共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次。 4、有效开展传染病的预防 开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“h1n1”流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。 （四）、落实节假日安全值班制度。 经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。 （五）后勤安全工作 1、强化管理，夯实责任。 后勤为了做好安全宣传工作，向住校学
37、生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了食品卫生法、传染病的防治。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。 2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习食品卫生法、农村小学生
38、食堂管理办法两次，和食堂承包者签订承包合同书、安全协议书，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。 四、存在问题。 1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。 2、学校部分房子有渗漏现象。 3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。 4、校园需要进行硬化、绿化。 总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。 第五篇：学校工作总结2南丰
39、明德小学 2021.1.6 1学校工作总结 学校工作总结 本学期，我校紧紧围绕党的十八大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在： （一）抓好师生的政治思想品德教育 1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓
40、。经常组织教师学习党的“十八大”的重要思想，学习教师职业道德规范，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作提供有力的保证。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一2系列不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识进一步提高。 一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。 （二）抓好教学教
41、研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行民乐县中小学生日常行为规范，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教
42、学理论水平。把每周一晚固定为学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、上公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研3活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为专题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程中，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中，校长经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。
43、 4、开展各项活动，提高教师综合素质。我们要求青年教师每学期必须在各教研组上一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师说课比赛、朗诵比赛，、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）验收。这些，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。本年度，我校武雅琴、于淑萍教师在县级评优课活动中获奖，在学区评优课活动中获奖。 5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高学生综合素质。本学期，我们除了上好各学科课程之外，34年级每周还增加周末大阅读。在活动方面，我校还通过开展了 一、二年级学生古诗朗诵比赛、34年级学生阅读比赛，
44、14年级硬笔书写比赛及数学口算、应用题，举行庆“国庆”文艺活动既广播操比赛；通过办好假日校内活动等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效促进我校素质教育的发展。 （三）抓好体卫工作 进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到五个落实。 1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）； 2、落实环境卫生地段包干责任制； 3、落实分管领导逐日校园卫生； 4、落实少先队大队部做好班风评比登记，（特别是学生的个人卫生），做到四个一（一日一公布、一周一小结、一月一评比、一学期一表彰）。 5、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在落实预防“甲型流感”工作中，我们更
45、是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校性广播操比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化、绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。 （四）抓好少先队工作 学校少先队工作，是学校重要的组成部分。做到学期有计划、工作活动安排。通过开展各种活动，使学生的行为习惯、礼貌等方面有了较大的提高。 （五）做好教育服务方面的工作 1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了进修热。本年度我校有1名教师参加专升本，有3位老师参加普通话培训并通过等级考试。 2、重视学校安全防护，投入近万元，改善了学生食堂。 3、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。 4、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。 5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，教师福利、奖金分配公开，教职工的计生管理公开。 6、完善校舍及教学硬件建设。第 26 页 共 26 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
