1、品德与生活一年级上册备课第二单元 上学路上主题二 好好走路1.活动目标（1）不在路上玩，养成按时到校、回家的好习惯（2）培养学生自我保护意识和能力2.活动准备：（1）学情分析：一年级小孩年龄小贪玩，好奇心强，在上学路上容易被一些地摊，好玩的地方吸引，又没有时间概念，容易迟到或发生意外事故。（2）物质资料准备：投影仪，蓝猫头饰3.活动时间：2 课时4、活动过程：第一课时一、课前体验，初步感悟引导学生在上学和放学的路上不要贪玩，要按时到校培养学生自我保护意识。二、课中体验，深化感悟（一）引入话题，唤醒生活今天，我给大家带来一位新朋友（出示蓝猫头饰）它有许多话要说，并想考考大家（二）合作学习，体验生
2、活1.放学前，大家要做什么？2.模拟排路队3.情境一 校门口有位陌生人要接小月回家，小月该怎么办？陌生人给小月糖吃，想带她走，小月该怎么办？4、情境二 风雨天蓝猫：上学的路上，突然风雨交加，路很滑，同学们该怎么办？小组讨论上台表演，如果你带伞了，你会怎么办？（三）深化感悟，引导生活请你帮小红1.路上有卖棉花糖的，她很想吃2.游戏厅里真热闹，她很想玩3.有捏面人的，很好玩4.小组讨论，汇报5、放学后，想在学校玩一会行吗？为什么？6、想去好朋友家做作业，怎么办？三、课后践行，内化感悟回家请教家长，在路上遇到意外事件怎么办？第二课时一、课前体验，初步感悟引导学生在放学途中要注意安全，互相帮助，学会自
3、己照顾自己。二、课中体验，深化感悟（一）引入话题，唤醒生活今天，蓝猫又给我们带来了新的问题，看谁处理的好（二）合作学习，体验生活迷路的小女孩小咪因为捉蝴蝶，忘记回家的路，急得哭了起来，该怎样帮她？1.小组讨论2.汇报迟到大王小华在上学路上要经过很多好玩的地方，每个地方她都要去看看，这不，今天又迟到了，你能劝劝她吗？1、小组讨论2、汇报（三）深化感悟，引导生活1.实话实说你有这些现象吗？今后应怎么做？2.夸夸我们班遵守纪律的同学，3.比一比看谁做得好按时回家，你做到了吗？如能做到，就为自己画上“”星期一星期二星期三星期四星期五三、课后践行，内化感悟希望大家按时到校，回家，不让家长和老师操心，养成遵守纪律的好习惯。反思：本主题主要教育学生不在路上玩耍，养成上课不迟到，按时回家的好习惯。在教学中，我针对儿童的年龄特点，给学生带来喜欢的形象蓝猫头饰，一开始就激起了儿童的兴趣，并创设各种情境，让学生在活动中充分体验感悟，并密切联系学生的生活实际，放手让学生合作学习，自主探究，通过故事，让学生“议一议” “夸一夸” “比一比”等活动，培养学生按时到校的好习惯，培养学生的自我保护意识和能力。
