1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课题： 了解历史 展望未来教学目标： 1.知识与技能：了解并掌握计算机的发展和应用领域2.过程与方法：了解计算机的发展历史，知道各个时期计算机的主要特征。3.情感与价值观：了解计算机发展的趋势，感受科技给生活带来的便利。教学重点：计算机发展的四个时代教学难点：了解各阶段计算机的特点及主要特征教学准备：相关图片、课件、猜词游戏等。教学过程：一、教学引入师：计算机的本领很大，能处理各种各样的信息！你们了解计算机的发展历史和未来趋势吗？生：不了解师：你们想了解更多的关于计算机的知识吗？生：想师：我们这节课就
2、来学习二、新授（一）计算机的发展1. 第一台电子计算机的诞生 世界上第一台电子计算机 ENIAC（Electronic Numerical Intergrator And Calculator）于 1946 年 2 月 15 日在美国宾夕法尼亚大学研制成功。 ENIAC 是为美国陆军进行新式火炮的试验所涉及复杂的弹道计算而研制的。 2. 计算机发展的几个阶段 自从 ENIAC 问世以来，电子计算机经历了电子管、晶体管、集成电路及大规模和超大规模集成电路四个发展时代，目前正向第五代网络智能化计算机方向发展。 第一代是电子管计算机（1946-1955） 。其特点是体积庞大，耗电量大，运算速度慢，可
3、靠性差，内存容量小。主要用于军事和科学研究工作。ENIAC 是这个时期的代表。 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第二代是晶体管计算机（1956-1963） 。由于计算机的逻辑元件采用晶体管作为逻辑元件，体积、功耗已大大减小，运算速度已提高到几十万次每秒。计算机的应用范围扩大到数据处理。 第三代是集成电路计算机（1964-1971） 。此时的计算机，其逻辑元件已开始采用小、中规模集成电路，运算速度已达到每秒百万次甚至几百万次的水平。计算机的应用范围进一步扩大，应用上遍及科学计算、数据处理、过程控制等领域。第四代是大规模集成电路计算机（
4、自 1972 年以后） 。计算机的运算速度及可靠性得到了更大的提高，功能更加完备。应用更为广泛，计算机网络软件、数据库软件相继出现。 第五代计算机是为了适应未来社会信息化的要求而提出的，与前四代计算机相比有着本质的区别，它是把信息采集、存储、处理、通讯同人工智能结合在一起的智能计算机系统，真正实现人脑功能的延伸。 （二）计算机特点 计算机的特点： 1.运算速度快 2.计算精度高 3.具有记忆和逻辑判断能力 4 具有自动执行程序的能力（支持人-机交互） （三）计算机的主要应用 1.科学计算（数值计算） 由于计算机具有很高的运算速度，从而广泛用于航空、航天、军事科学、气象、地震、造船、建筑等领域。
5、 2.数据处理（信息处理） 计算机对外部设备送来的各种信息进行收集、分类、统计、存储、传输、检索等处理。 3.实时控制（工业控制） 是指用计算机及时地采集、检测反映受控对象运行情况的数据，经计算机分析处理后，发出控制信号，控制受控对象的运行，以实现系统的最佳控制。 4.计算机辅助系统 计算机辅助设计 CAD，计算机辅助制造 CAM，计算机辅助教学 CAI5. 人工智能 利用计算机模拟人类的智能行为的科学和技术。 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-6. 网络应用 （四）计算机的分类 1、根据用途划分通用机 专用机 2、根据计算机的规模划分 按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等综合指标，人们将计算机分为巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机等几类。 微型机（Microcomputer）微型机具有先进、小巧灵活、通用性强、价格低、省电等优点，是发展速度最快的一类计算机。一般单位和家庭使用的大多是微型机。除了台式机，还有笔记本型、膝上型、掌上型等微型机。 3、按处理对象进行划分计算机可处理的数据有数字类型和模拟类型以及数字模拟混合类型，按这三种处理对象可将计算机进行性能的划分。 三、全课总结：这学期我们有哪些收获？认为计算机有哪些用途？
