1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-信息技术备课教案课题 输入文字时间1 课时授课者教学目的与要求：1、知识与技能(1)初步掌握智能 ABC 输入法。(2)学会输入单字和词组。了解常用标点符号的输入。2、过程与方法通过学习智能 ABC 输入法，了解拼音输入法的一般规律。3、情感态度价值观培养学生不断发现问题，解决问题的能力。教学重点与难点：能熟练地输入汉字，并掌握“V”键和隔音符“”的用法，学会输入法状态的切换。教学过程：一、引入教师：“上节课我们一起学习了启动和退出 Word 2003 的方法，老师想知道同学们是否已经掌握了，下面请同
2、学们自己打开 Word 窗口。 ”(学生分组练习，教师巡视并给予帮助)教师：请同学打开“生字”文档。 二、新授-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1、选择智能 ABC 输入法教师：“常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。而在拼音输入法中有全拼输入法和智能 ABC 输入法，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。下面老师将带着同学们一起来学习智能 ABC 输入法。那么怎么打开智能 ABC 输入法呢?”(教师演示，学生仔细观察)教师示范：单击任务栏中的输入法按钮 ，选择“智能 ABC 输入法” 。出现智能 ABC
3、输入法工具条 。学生操作。练习：选择全拼输入法、微软拼音输入法、五笔字型输入法。2、输入单字请学生给“观”字注上拼音。在键盘上输入“guan” ，按空格键，出现字词选择框。按一下数学键“4” ， “观”字就输入到 Word 编辑区中的插入点位置。学生上机输入。学生讨论：拼音输错了怎么办？提示栏中没有想要的汉字怎么办？“绿”字怎么输？3、输入词组-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教师：同学们已经掌握了单个汉字的输入，同学们有没有发现我们大量地时间都花在了选字上了，那么有没有可以输得快的办法呢？(教师出示词组)：太阳 天空 学校教师示范，
4、请同学观察老师是如何输入这些词组的，和前面单个字的输入方法有什么不同之处？想一想，用新的方法是不是可以提高输入速度？学生上机完成“实践园”中的练习。教师出示词组：西安 想一想：如果第二字没有声母怎么办？读一读“知识屋” 。标点符号的输入1、中英文标点的切换教师出示一篇有标点符号的小短文，请学生尝试输入。，：“” 教师巡视。出示部分学生输入的半角标点符号，请学生观察两种不同的标点。教师指出，中英文标点的切换方法完成“探究园”的练习。2、半角/全角的切换讲解半角/全角的切换方法学生上机：在全角和半角方式下分别输入ABC123， 说一-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-说半角和全角的差别。3、用快捷键进行中英文的切换教师示范输入一段中英文混合的句子。请若干位学生上台观看，说说老师是如何进行中英文切换的。学生上机。用 Ctrl+空格快速地进行中英文的切换作业输入课文。教学后记：
