金字塔下留个影学案教学目标：1、知识：知道埃及的地理位置和气候特点，进一步熟悉世界大洲和大洋的分布。认识尼罗河，知道它的走向，注入的海洋，理解她对埃及的重要意义。2、能力：通过学习，进一步提高学生的读图能力和运用已有知识作出判断，推理的能力，以及质疑、探究的能力。通过埃及气候对居民建筑风格的影响，理解人们的生产、生活与其地理环境紧密相关，进一步培养学生多途径获得信息，处理、整合信息的能力。3、情感：通过学习开阔学生的眼界，激发学生进一步了解、认识世界的兴趣。通过地理环境与人类活动关系的学习，培养学生形成尊重自然、爱护自然的态度，通过埃及人民与我们的衣食住行方面差异的学习，感受到劳动人民所表现出的聪明才智。学习过程：1、 你对世界的另一个文明古国埃及了解多少，搜集关于它的相关资料。2、 了解埃及气候对建筑风格的影响。3、 比较埃及人民与我们衣食住行的差异。4、 说说地理环境对我们的影响。
