Lesson 4 Again, please!一、热身1.播放课本第 5 页 Lets chant 部分的录音，营造氛围，激发学习兴趣。2.教师出示本单元食品和饮料的图片，请学生迅速说出单词，教师把卡片发给反应迅速的学生。二、练习1.看本课 Lets talk 部分的挂图，播放录音或教学光盘，感知该部分内容。出示对话中出现的诗篇单词卡片，进行复习。2.请学生浏览课文挂图，再次播放录音或教学光盘，全班交流图中出现的食品和饮料的名称：chicken, bread, fish, rice, milk , orange juice 等，交流的同时，教师可画出相应的简图或者在黑板上贴出相应的图片。3.请学生阅读课文 Lets talk 部分的内容，听录音或观看教学光盘，模仿跟读。三、运用1.单词找家。请一位学生根据黑板中的食品或饮料图说出其中一种，另一位手持该单词卡片的学生负责把它贴到相应的图片旁边。2.Fun time 部分。请疑问学生用简单的语言描述一种食品或饮料，其他学生猜一猜说的是什么。四、课外活动1.听本单元录音，模仿跟读。2.运用本单元所学过内容大胆交流，表达自己对饮食的喜好，询问对方对饮食的喜好。板书设计：教学后记：
