1、篇一：创先争优个人总结 创先争优个人总结 吕金明 自“创先争优活动”开展以来，依靠科学发展观的理论学习，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在医院党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。 自参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在工作中，我严格遵守医院制订的各项规章制度，严格遵守各项操作规程。真正落实以病人为中心以质量为核
2、心的宗旨。 近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次创先争优活动学习过程中，通过领导点、同事帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点： （一）理论学习方面存在的问题1、对政治学习活动还不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和_理论及三个代表重要思想的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。 2、科学发展观的理论联系实际还不够灵活。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“科学发展观”思想主要是党的领导干部，与我们普
3、通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。 （二）理想信念方面存在的问题。 （三）工作作风还不够扎实1、存在满足现状思想。对于自己的本职工作，有时总自认为做得已经不错，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质还不够高的表现。 2、与病人的交流沟通还有欠缺。在医疗岗位上我虽说一直勤勤恳恳，但只是出于一种很朴素的想法，对病人的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。 （四）创新精神还有差距。 1、思想不够解放。没有深刻领会、准确把握科学发展观及“创先争优活动”关于医疗行业的精神实质，在工作中缺乏对一些实质问题提出有创造性
4、的可行方法。 2、工作还不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对本科室人员存在的懒散、拖拉等个人小问题还有得过且过的思想，没有从根本上去解决。 存在问题原因分析：通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： （一）理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和_理论及三个代表重要思想只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，
5、淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 （二）存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握科学发展观及“创先争优活动”的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于上班工作比较繁忙，对待自己工作产生了只要平平安安，当班不出事就好的保守思想。 （三）自我改造意识 不强。改造世界观是一个党员终身的任务。虽然加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造
6、和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员医务工作者，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。 今后的努力方向。这次“创先争优活动”是一次自我教育，自我完善的机会。通过近期与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。 （一）加强学习，努力提高自身素质1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持
7、用马克思主义、毛泽东思想和_理论及三个代表重要思想武装自己头脑，特别要在学习科学发展观及“创先争优活动”的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。 2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。 3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为医疗事业的发展做出自己的努力。 （二）脚踏实地，进一步改进工作作风要努力做到对病
8、人多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气；让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从病人的心理特点、病人的角度去分析和解决问题。 （三）与时俱进，主动适应新的形势医生这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员医务工作者，要勇于探索，始终站在医疗卫生改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与医院的发展俱进，以医院的发展为己任，以病人的需要为出发点，使自身的发展融入于卫生事业的发展之中。 （四）自律奉献，牢固树立宗旨意识在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规
9、章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为病人服务的宗旨意识，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为了医疗卫生事业的发展奉献一切。 创先争优活动个人工作总结 开展创先争优活动，是每一个共产党员的光荣使命。通过创先争优活动的开展，使我激发出更强烈的教书育人、为民服务的使命感和责任感，主要在以下三个方面争当优秀。 一、在师德修养方面创先争优。 作为党员干部、教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗
10、透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。 二、在教育理念方面创先争优。 正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在物理教学中的运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的幸福奠基为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。 三、在关爱学生方面创先争优。全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。 通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好
11、的成绩。 四、在严于律己，仁爱待人方面创先争优。 作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，由于我担任的是学校的教学管理工作，而教学管理最难管理的就是课堂。坚持深入课堂听课，了解教师学生的上课情况，针对性地解决教学中的一些问题。在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作
12、者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，师生关系融洽，教师关系和谐。 创先争优个人工作总结 上一年度，我积极参加学院组织的创先争优活动，并努力把创先争优的精神贯彻的自己的学习和实习工作中。通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点： （一）政策理论水平不够高。 虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高
13、，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常学习、工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。 （二）全局意识不够强，有本位主义思想。 对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。 （三）不善于宣传，沟通少。 在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益
14、在干工作。 （四）工作作风不够深入细致。 工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。 对于存在的不足，我抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。 第一、在转变教育观念上见成效。 我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。 第二、在推进专业化发展上见成效。 在实践中
15、我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师、教辅人员的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师、教辅人员的培养做为学校创先争优的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变。 第三、在提高学习、工作效益上见成效。 我们要把学习与实践结合起来。要充分关注学习过程的效益。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促工作效率的提高。 第四、加强作风修养。 始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到学习、工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的作风，坚持高标准，注重实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到方方面面。 在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果，进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际工作中身体力行党员先进性，克服自身缺点，争优创先。 第 9 页 共 9 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
