1、第（ 3）周 第（ 5 ）课时课题 Unit 1 Greetings Lesson 4 Again please!课型 复习课教材分析Lesson 4 主题是“Again Please,”典型复习课。任务是把前三课所学知识串联起来并巩固好。学情分析三年级刚接触英语不久，对英语充满新鲜感，学习兴趣浓厚，积极性容易调动。教学目标（一）知识目标：归纳总结 Unit 1 所学单词句子。（二）能力目标：进一步巩固和熟练掌握听、说、读这三个方面的技能，使学生运用这些技能去完成学习任务。（三）情感目标：培养学生学英语的兴趣，逐步树立自信心，积极参与各项活动。教学（一）教学重点1、能认读 Unit 1 所学单
2、词。重难点2、能认读 Unit 1 所学句子。（二）教学难点：能灵活运用 Unit 1 所学句子进行口语交际。教学准备多媒体课件，卡片等。教学过程 二次备课Step1 Warming up句型的梳理巩固：游戏中梳理巩固1、友谊之圈学生围成两个圆圈一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop!“时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。Step 2 Presentation补全句子：(在学习句中，要慢读，跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。)比如：How are you?.可让学生补are、you，are you 这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。Step 3 Practice单词的梳理巩固 通过游戏巩固单词游戏：同学拿着单词卡，教师说哪个单词，那个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的Step 4 Production 给自己制作一份名片，运用本单元的句型进行交流。Step 5 Summary 谈谈你的收获Step 6 Homework 能用本单元内容与别人进行交流、问侯。板书设计：教学反思：
