1、1高中生物知识点复习 填空练习绪 论1 生物体的六个基本特征及意义(1) 生物体具有共同的_基础和_基础。从化学组成上说，生物体的基本组成+物质中都有_和_，其中_是生命活动的主要承担者，_是遗传信息的携带者。从结构上说，除_外，生物体都是由_构成的，_是生物体_和_的基本单位。(2) 生物体都有_作用，从而使生物体不断地进行_。_是生物体进行一切生命活动的基础。(3) 生物体都有_，因而能适应周围的环境。(4) 生物体都有_、_和_的现象，以便保证_的延续。(5) 生物体都有_和_的特性。因此，生物的各个物种既能基本上_，又能不断地_。(6) 地衣可以生长在岩石上，它分泌的地衣酸可以加速岩石
2、的风化，使岩石变成土壤，有“先锋植物” 之称，这说明生物体既能_，又能_。2生物科学的发展过程经历由_阶段_阶段_阶段(以_为标志)2 当代生物科学主要朝着_和_两个方面发展。在微观方面,生物学已经从_水平进入到_水平,在宏观方面, _的发展为解决全球性的资源等问题发挥着重要作用。第一章 生命的物质基础1生物体的生命活动都有共同的物质基础是指_。2组成生物体的化学元素大体_,但在不同生物体内,各种元素的含量_，_是最基本元素, _是基本元素， _是主要元素,大约占细胞总量的_,大量元素是指_,微量元素是指_。3化学元素的作用是：_、_。24生物界与非生物界的统一性体现在_,差异性体现在_。5组
3、成生物体的化合物中含量最多的是_,其次是_。6水在细胞中的有两种存在形式：大部分以 _形式存在，作用是_。还有以_形式存在，作用是_7大多数无机盐以_状态存在于细胞中。其作用是_、_。8糖类由_、_、_元素组成,单糖有_,植物体中的二糖有_，动物体的二糖_,植物的多糖_,动物体中的多糖是_，糖类是生物体进行生命活动的_物质。9脂类主要是由_元素组成，包括，_、_、_三类物质，其中_主要是生物体内储存能量的物质，_中的磷脂是构成_的重要成分，性激素属于_。10蛋白质大约占细胞干重的_以上，主要由_4 种元素组成。蛋白质的基本组成单位是_，大约_种，写出其结构通式_。各种氨基酸分子在结构上的共同特
4、点是_。氨基酸分子相互结合的方式叫_，连接键叫_，表示为_。11蛋白质结构的多样性，决定于组成蛋白质分子的氨基酸的_ 不同，_成百上千、_ 变化多端以及蛋白质的_ 不同。12蛋白质是生命活动的_，具有多种重要功能：_（如_） 、_（如_） 、_（如_） 、_（如_） 、_（如_） 。13核酸是_的载体，是一切生物的_，对于生物体_、_、_和_有极其重要的作用。14核酸是由_元素组成，基本组成单位是_（由一分子_、_和_组成）根据核酸中所含五碳糖的种类不同，核酸可分为_和_，其中，_简称 DNA，主要存在于_内，是_的主要组成成分，在_和_中也含有DNA，_简称 RNA，主要存在于_中。15细胞
5、中的化合物只有_，才能表现出细胞和生物体的生命现象。16糖中的还原糖与_发生作用，可生成_沉淀。脂肪可以被3_染成_色。蛋白质与_试剂发生作用产生_色反应。4第二章 生命活动的基本单位细胞1除_外，生物体都是由_构成的，因此，它是生物体_和_的基本单位。2绝大多数生物由_构成，叫真核生物。少数由_构成叫原核生物，如_、_、_、_。3细胞膜主要由_和_构成的，_是细胞膜的基本支架。在细胞膜的外表有一层_，细胞膜的结构特点是_，功能特性是_，细胞膜可以让_自由通过，_也可以通过，_、_、_不能通过。细胞膜的主要功能是_，它还与_、_、_、_等都有密切关系4物质通过细胞膜出入细胞的两种方式是_和_，
6、其中_对物质的选择吸收有重要作用，此过程需要_和_。5活细胞中的细胞质处于_状态，细胞质主要包括_和_，_是活细胞进行新陈代谢的主要场所。6画出植（动）物细胞的亚显微结构图，标出细胞器的名称和作用。7细胞核是_的主要场所，是_的控制中心，因此，它是细胞结构中_的部分，细胞核内易被_染料染成深色的物质，叫_，主要由_和_组成，在分裂间期呈_状，叫_。进入分裂期成_状的_，叫_。8原核细胞最重要的特点是_，细菌的细胞壁不含_，主要成分是_，细胞质中只有_一种细胞器，拟核中无_，只有_。9一个细胞是一个_的整体，细胞只有保持_，才能够_。10细胞增殖是生物体_、_、_和_的基础。真核细胞的分裂方式有
7、三种，即_、_和_。11有丝分裂是_生物进行细胞分裂的主要方式，增加_的数量。512一个细胞周期包括_和_，_是新的细胞周期的开始，最大特点是完成_和_。13前期最明显的变化是在细胞核中出现_（可以看到每一条染色体，实际上包括_）和_，_解体，_消失。_期着丝点排在赤道板上，染色体形态，数目_，便于观察。后期_分裂成两个，_也随着分离开来，分别向细胞两极移动。此时，细胞两极各有一套染色体，染色体数目_，末期：_、_消失，_、_重现。植物细胞中间出_，扩展成新的细胞壁。14动物体与植物细胞有丝分裂的不同：（1）_期由_发出_形成纺锤体。 （2）_期细胞膜_，一个细胞就分裂成 2 个子细胞。15细
8、胞有丝分裂的意义；是将亲代细胞的_经过_后精确的_两个子细胞中去。由于染色体上有_，因而在生物体的亲代和子代之间保持了_的稳定性。16无丝分裂中没有出现_和_。如_。减数分裂是一种特殊方式的_，它与_的形成有关。17洋葱根尖有丝分裂装片的制作过程：_、_、_、_。观察时，要求找到_区的细胞，它的特点是_。18细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代在_、_和_上发生_的过程，它发生在生物体的_进程中，但在_期达到最大限度。19细胞的全能性是指_。20癌细胞的特征_、_、_。癌细胞是由于_激活，细胞发生转化而引起的。21衰老细胞的特征_。6第三章 生物的新陈代谢1 新陈代谢是生物体内_的总称，它
9、是生物_的特征，是_与_最本质的区别，是生物体进行_的基础。2 酶是_产生的一类具有_作用的_。绝大多数的酶是_，少数是_。酶的特性_、_、_。实际上_、_和_，都能促进酶的分子结构遭到破坏而_。3 _是细胞的主要能源物质，_是生物体内储存能量的物质，_是新陈代谢的所需能量的直接来源。4 ATP 全称_，分子简式_，ATP 大量的化学能储存在_中。5 细胞中 ATP 含量_，但 ATP 与 ADP 的转化是_。对于动物体和人来说，ADP 转化成 ATP 所需能量来自_。对绿色植物来说，还来自_。6 光合作用的概念、反应式、 。7叶绿体中的种类和颜色、作用8光合作用的意义9 10根吸收水分最活跃
10、的部位是_，这些细胞主要靠_作用吸收水分11渗透作用产生必须具备两个条件：_、_。水分子（或其他溶剂分子）透过_，从_浓度向_浓度的溶液进行扩散，叫渗透作用。12原生质层包括_、_、_。质壁分离指_与光反应 暗反应场所条件物质变化区别能量变化联系 光反应为暗反应提供_和_，两者是_、_的。7_分离，当_时，细胞失水；当_时，细胞吸水。13 矿质元素指除_外，主要由_从土壤中吸收的元素，必需元素的确定，一般通过_法进行研究。14。矿质元素以_形式被根尖吸收，是一个_过程，需要_和_。成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个_的过程15K 进入植物体呈_ 状态，_形成不够稳定的化合物，均少再度利
11、用，_是不能再度利用的。16糖类代谢 P67 血糖平衡 P7017脂质代谢 P6718蛋白质代谢 P6919有氧呼吸的全过程，可分为三个阶段：第一阶段，一分子葡萄糖分解为 2 分子的_，产生少量的_，同时释放_的能量，这个阶段是在_中进行的，第二阶段，_和_彻底分解成_和_，同时释放_的能量，这个阶段在_中进行。第三阶段，前两个阶段产生的_与_结合生成水，同时释放_的能量，这个阶段在_中进行的。20有氧呼吸的反应式无氧呼吸产生的酒精的反应式无氧呼吸产生的乳酸的反应式21细胞呼吸的意义：_、_。22根据生物体在同化作用过程中能否_，新陈代谢可以分为_型和_型，硝化细菌能将土壤中的_氧化成_，从中
12、获取能量，并利用这些能量将_和_合成有机物，因此是_型。根据生物体在异化作用过程中_，新陈代谢可分为_型和_型。8第四章 生命活动的调节1植物生命活动调节的基本形式是_，人和动物生命活动的调节包括_和_，其中_的作用处于主导地位。2植物受到_的外界刺激而引起的_，称为向性运动。向性运动是植物对外界环境的_。3温特实验证明：_确实产生了_，这种物质从_运输到_，并且能够_。4植物之所以能够显示出向光性，是因为在_照射下，生长素在_侧比_侧分布多，这样，_侧_生长得快，结果使茎向光弯曲。5生长素对植物生长的作用往往具有_性，这种现象与_和_有关，一般来说，_可以促进植物生长，而_则抑制生长，甚至杀
13、死植物。6顶端优势是植物的顶芽_而侧芽_的现象，是因为_产生的生长素_，大量积累在_部位，使_的生长受到抑制。如果_，侧芽所受到的抑制就会解除。7在_的雌蕊柱头上涂上_溶液，_就能发育成果实。因为没有_，所以果实里没有形成_，这样的果实就是无子果实。8植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素_、_的。9体液调节是指某些化合物质通过的_传送，对人和生物体的生理活动所进行的调节。_是体液调节的主要内容。10生长激素由_产生，作用是_；甲状腺激素的作用是促进_和_，尤其对_的发育和功能具有重要影响，提高_；胰岛素是由_分泌的，其作用是_。性激素的作用主要是促进_的发育和_的生长，激发
14、和维持各自的_。11_是机体调节内分泌活动的枢纽。它分泌的_激素，能够促进_中激素的合成和分泌。而_分泌的_激素，能够促进相关内分泌腺的生长发育调节该内分泌腺的合成和分泌。12寒冷时激素的反馈调节 书 P86 页13幼年时缺乏_激素，会引起“侏儒症” ，如果_分泌不足，会引起“呆小症” 。因此，这两种激素是_作用。胰岛素与胰高血糖素是_作用。14神经系统调节动物体各种生命活动的基本方式是_，分为_和_两类。915反射的结构基础是_，通常由_、_、_、_、_五部分组成。16神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为_。当受到刺激产生兴奋时，膜电位变化为_，这样就形成局部电流。兴奋在神经纤维上
15、是_向传导的。17由于_，所以神经元之间兴奋的传递只能是_的，也就是说兴奋只能从一个神经元的_传递给另一个神经元的_或_，而不能向相反的方向传递。18神经调节主要以_方式来实现，体液调节主要是激素随_输送到全身各处而发挥作用的。神经调节的特点是_，体液调节的特点是_，两者之间是共同协调的。19激素调节对动物行为的影响，表现最显著是在_和_方面。20在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动与神经中枢是_。人类特有的神经中枢是_。21动物的行为包括_行为（包括_、_、_）和_行为（包括_、_、_等）22动物的行为就是在_、_和_共同协调作用下形成的。10第五章 生物的生殖和发育1生物体从_开始，
16、经过_、_和_，直到发育成_个体的过程，就叫做个体发育。2生物的生殖可以分为_和_两大类，这两类的主要区别在于有无_。3无性生殖的特点是_，单细胞生物一般进行_生殖，酵母菌、水螅是_生殖，青霉、衣藻是_生殖，马铃薯块茎_生殖。4植物组织培养的原理是_，属于_生殖。组织培养的过程：条件_，优点_。5被子植物的有性生殖是在_中进行的，精子在_中、卵细胞在_中形成。双受精时，一个精子与_结合形成_，另一个精子与_结合形成_。受精卵将来发育成_，受精的极核将来发育成_，胚是_。6有性生殖的后代具备了_，具有更强的_，这对于生物的_具有重要意义。7进行有性生殖的生物，在_发展成为_的过程中，要经过减数分
17、裂。在整个分裂过程中，染色体_，细胞连续分裂_，其结果是生殖细胞中的染色体数目_。8减数分裂过程的_期，染色体进行复制成为_细胞，减数第一次分裂的特征是出现_、_，_分离，分别进入不同的子细胞中去，因此，每个_细胞只得到初级精母细胞染色体总数的_。在减数第二次分裂中，每条染色体的_分裂，_分开，分别进入两个子细胞中。9对于进行_的生物来说，_和_对于维持每种生物前后代_细胞中染色体数目的恒定，对于生物的_和_，都有十分重要的。10被子植物的个体发育从_开始。个体发育过程包括_、_等阶段。双受精完成后，_发育成种子，其中，_发育成胚，_发育成种皮，_发育成胚乳。_发育成果实，_发育成果皮。11高
18、等动物的个体发育可分为_和_两个阶段，前者指_发育成为_，后者指幼体_出来后，发育成为_的个体。12动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂，叫做_，到了一定时期，形11成一个内部有腔的球状胚，叫_，里面的腔叫_。接着形成_胚，具有三个胚层，这三个胚层继续发育，经过_，_，最后发育成为一个完整的_。13_、_和_动物，在胚胎发育的早期出现羊膜和羊水，增强了对_的适应能力。第七章 生物的进化1自然选择学说的主要内容是_、_、_、_。达尔文把在生存斗争中，_、_的过程叫做自然选择2变异是_ 的，而自然选择是_，经过长期的自然选择，微小的有利变异得到_而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的_3
19、达尔文的自然选择学说，能够科学的解释_的原因，以及生物的_和_ ，但 对于_和_的本质，达尔文还不能做出科学的解释。4以_为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：_是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于_。_、_及_是物种形成的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致_的形成。这个过程中， _产生生物进化的原材料，_使种群的基因频率_并决定_，_是新物种形成的_第八章 生物与环境1研究_与_之间，_与_之间的相互关系的科学叫做生态学。全球性的_、_、_和_五大危机，都离不开生态学。2环境中影响生物的_、_和_等的因素，叫做生态因素生态因素包括_和_。种内关系包括_和_，种间关
20、系包括_、_、_、_。3_叫做种群，种群特征包括_、_、_、_。其中_ 是决定种群大小和种群密度的重要因素，_对于预测种群数量的变化趋势具有重要意义。4在_、_、_等理想条件下，种群数量“ J”型增长。12当种群在一个_的环境中增长时随种群密度上升，_种群，_增加，使种群的增长率下降。当种群数量达到_（K 值）时，种群数量停止增长。5在一定的自然区域内，_叫做生物群落。生物群落的结构包括_结构和_结构等方面。6_与它的 _相互作用而形成的统一整体，叫生态系统地球上最大的生态系统是_。森林生态系统的动植物种类_，群落结构_，种群密度和群落的结构能够长期处于_状态。森林在维持_、改善_等方面起着重
21、要作用。森林在_、_方面起着重要作用，有 _之称草原生态系统的动植物种类_，群落结构_，种群密度和群落结构常常发生_。草原是_的重要生产基地，还能_、_。海洋中的植物决大部分是_动物种类很多。海洋在_方面起着重要作用。人们通常将_和_称为湿地。湿地能补充_，起到_和_的作用农田生态系统的主要特点是_的作用非常关键。主要成员是_，动植物种类_，群落的结构_。_活动对城市生态系统的发展起重要的支配作用。它对其他生态系统具有高度的_，同时会对其他生态系统产生强烈的_。7生态系统的结构包括_，_。生态系统的成分包括 _、_、_、_。_是生态系统的主要成分。沟通物质循环回路的两个重要环节是_，_和_是生
22、态系统的营养结构，生态系统的_和_就是沿着这种渠道进行的8生态系统中能量的源头是_，_是流惊这个生态系统的总能量，这些能量是沿着_逐级流动的，能量流动的两个特点是_和_。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地_使能量 _。流动某个营养级的能量，不能 100%流向后一个营养级的原因是_。9生态系统的物质循环指组成生物体的_不断进行着从_到_，又从_回到_的循环过程。物质是可以被生物群落_。碳主要13以_形成循环，通过_有大气进入生物群落，通过_、_、_返回到大气中。10生态系统发展到一定阶段，它的_和_能够保持_。抵抗力稳定性是指生态系统_并使自身的结构和功能_的能力。生态系统之所以具有抵抗
23、能力稳定性，是因为生态系统内部具有_。一般的说，生态系统各个营养级的生物种类越多，营养结构_ ，自动调节能力就_，抵抗力就_，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着_的关系。第九章1生物圈是指地球上的_和_的总和。生物圈是地球上_与_共同进化的产物，是_与_相互作用而形成的统一整体。2生物圈的_和_能够长期维持_的状态，这一现象称为 _是生物圈维持正常运转的动力。_、_和_为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内_、_和_的形成的_接同了物质循环的完整回路，因此生物圈是一个在物质上_的生态系统。生物圈具有多层次的_。2_是形成酸雨的主要原因，大气中 SO2主要有三个来源：_和_，SO 2通
24、过_进入生物群落，酸雨可以使_，直接伤害_，还会腐蚀 _。3生物圈的稳定是人类社会和_的基础，为了维持生物圈的稳态，在能源方面要_、_，物质方面在建立_生产体系，对待野生生物资源理应_。4生物多样性包括_、_、_ 。_是生物多样性面临威胁的主要原因，包括_ 、_、_ 。生物多样性的保护包括_、_以及_。14选修本 第一章 生命活动的调节与免疫1生物工程主要包括_、_、_和_。生物工程的特点是利用生物资源_性，在_下生产产品，从而能够节约_和_，并且减少_。2内环境又叫_，包括_、_、_（标出三者的关系）体内细胞只有通过_，才能与外界环境进行_的物质交换。内环境稳态是机体进行生命活动的_。3人体
25、内水的来源是_、_和_，排出途径_、_、_、_。其中_是人体排出水的最主要途径，机体能够通过调节_，使水的排出量与_相适应，以保持机体的水平衡。3Na +的主要来源是_ ，排出途径_、 _、_。K +主要来源是_，排出途径_、_。K +在维持_的渗透压上起决定性作用。4当人饮水不足，_或_时，都会引起_，使_中的_感受器受到刺激，这时，感受器一方面产生兴奋传至_，通过产生_来直接调节水的摄入量，一方面使由_分泌，并由_释放的_增加，从而促进了_，减少了_，使_趋向于恢复正常。5当血钾含量_或血钠含量_时，可以直接刺激_，使_的分泌量增加，从而促进肾小管和集合管_，维持血钠和血钾含量的平衡。6人体内的水和无机盐的平衡，是在_和_共同作用下，主要通过_来完成的7血糖指_中的_。正常血糖含量在_范围内保持相对稳定，临床上把_时血糖含量超过_叫做高血糖，血糖含量高于_的范围时，形成糖尿。8当血糖含量上升时，可以迅速使_的活动增加并分泌_激素，它一方面能促使血糖_，_，另一方面又能够_，同时，_通过有关神经的作用促进该激素的生成。9当血糖含量降低时，就使_的活动增强并分泌_，其主要作用于_，促进_，促进_，从而使血糖含量升高。同时，_的某一区域通过有关神经的作用，使_和_细胞分别分泌_和_，从而使血糖升高10糖尿病病人之所以会出现_和_，是
