1、第四单元 保护环境,保护空气,粤教版六年级科学下册,学习目标,1. 了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。 2.通过观察、实验等探究活动，了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并分析原因。 3.从实验的结果中总结出保护空气、减轻空气污染的好建议。 4.通过测定空气中尘埃多少的活动，提高动手实验解决实际问题的能力和分析、归纳能力。 5.培养爱护自然、保护空气的情操。,清新的空气,当有害气体和尘埃等进入空气时，天空也就变得灰蒙蒙了。空气污染物的来源有很多，森林火灾就是其中一种。,森林火灾,雾霾,小组合作完成实验记录，记录做的仔细、详实的小组将获得一颗星!,讨论怎样才能减少空气中的尘
2、埃？如果要了解空气中的其他污染物的情况，有什么办法？,环保车,电气化列车,植树造林,资料,空气污染指数,空气污染指数（简称API）是一种反映和评价空气质量的指标。它将常规监测的几种空气污染物（如二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物）在空气中的浓度简化成为简单的数值形式，分级表示空气质量状况与空气污染的程度。你可以在电视上看一看每日的空气质量报告，或在其他媒体上查一查你所在的地区空气污染指数的情况。,各小组汇报研究成果。 经过这一课的学习同学们了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。通过观察、实验等探究活动，同学们了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并知道了原因。,课堂小结,小组总结的好的能获得一颗星！,1空气污染物的来源很多，如： 森林火灾 、 工业废气 、 汽车尾气 和 焚烧垃圾 等。 2 尘埃 是一类很常见的空气污染物。 3 空气污染指数 （简称API）是一种反映和评价 空气质量 的指标。,课堂检测,4.怎样减少空气中的尘埃？,答：节能减排，倡导低碳生活。植树造林，提升空气质量。减少工厂、汽车尾气排放。在灰尘多的地方洒水。,下课了！同学们再见！,
