1、如何写新闻报道稿 1500字 第一篇：如何写新闻报道稿1500字怎么写新闻报道稿 一、新闻报道稿的格式 一般关于学校活动新闻稿 导语。概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么。 主体。把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号。 主体可以包括：泛写和特写. 、泛写：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来.但不是流水式的叙述.要挑其特点. 、特写。特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。 结尾。升华、总结一下此次活动.写一下，此次活动的意义。 二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意：
2、 1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天。事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。 2、强调主题，其他以辅助资料整理。一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命b群含量有多高。 3、倒三角形，每段均可独立。除了特殊的
3、特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。 同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有
4、限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。 4、五个“w”与一个“h”：where，when，who，what，why，how：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“w”和一个“h”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面
5、的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是who（麦当娜）和what（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。 5、能引起记者注意的标题。就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。 6、基本新闻稿体裁及联络人。简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。 7、照片：
6、一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为 了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。 8、新闻资料袋及附件。新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单） 三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第 一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。 第 二、特色角度，有些节日的
7、庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。第 三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。第 四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事
8、实发生在a学院算不了新 闻而发生在b学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。 四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：第 一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第 二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好
9、的导语，就算不上成功的新闻稿。 第 三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。第 四、理解和掌握新闻写作的基本方法用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 附案例： “世博”争霸，精彩纷呈艺术系团总支举办庆世博篮球赛2021年5月10日下午，福建儿童发展职业学院艺术系在新店校区新篮球场举办了“世博杯”篮球赛。本场活动
10、由艺术系三委会主办，由艺术系学生会体育部、aba篮球社协办。 尽管天气阴沉，天空还下着小雨，但比赛还是如火如荼地进行着。在a1队与a2队的第一场比赛中，a1队遥遥领先取得了胜利。第二场是b1对与b2队的比赛，b1队开场时表现不俗，可是天公不作美，雨越下越大，场上的队员们心生急躁，比分交替上升。最后b1队坚持作战，取得了最后的胜利。同时也博得了观看的同学们一阵热烈的掌声。 此次活动为同学们打造了一个互相交流，互相学习的平台，增进各年段、个班级间的情感，同时也锻炼了学生的身体，强健体魄，丰富了大家的课余文化生活。 在灿烂的阳光下 外语系举办“五。四班班有歌声”合唱比赛 4月22日晚上7点，外语系在
11、逸夫楼举办了“在灿烂阳光下青春颂歌，祖国万岁”五四班班有歌声合唱比赛。我系党总支书记王标老师、班导师以及各年级辅导员到场观看了此次比赛，学前教育系音乐教研组黄向红老师、程美华老师担任此次大赛评委。在这里同学们用歌声与微笑唱响青春的歌谣，唱响五四的精神。 在这春光明媚的五月，我们回忆起儿时的纵情淘气，做完了一天的功课，让我们荡起双桨，寻一份轻松与自在。因为青春的活力，我们一路洒脱，一路歌声与微笑。还有充满着阳光、沙滩、仙人掌的外婆的澎湖湾满载童年的幻想。我国西南地区发生严重旱灾，青海玉树遭受前所未有的地震，让世界充满爱，让每一颗失去家的孤独的心获得慰藉，祖国同胞的心紧紧地联系在一起。生命如玉，爱
12、心成树，我们歌唱爱，因为在心中，把一份平凡真挚的爱传递给苦难中的同胞们，愿他们勇敢坚强，相信奇迹就在眼前。此次比赛歌曲内容丰富，形式多样，各参赛班级凝心聚力，发挥集体智慧的力量，为在场观众呈现了一场精彩纷呈的表演。 五四歌如潮，在这里同学们唱出青春，唱响希望，用满腔的激情和热血共同创造美好未来。让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为我们的青海玉树，西南旱灾唱出一个充满希望的明天。 青春创业海西，青年先行先试 院团委2021年福建省五四先进青年典型进校园活动 2021年5月4日下午，由院团委主办的福建省五四先进青年典型进校园活动在我院白马校区教学楼二楼报告厅内举
13、行。此次活动通过座谈会的形式，以“青春创业海西，青年先行先试”为主题，邀请了省直团工委刘用通书记与6名福建省五四先进青年典型代表与我们 面对面座谈，陈华院长、学工部吴金华部长、各系团总支书记等领导老师也出席了座谈会，会议由院团委书记陈宁华老师主持。座谈会在陈华院长的致辞中拉开帷幕，她首先代表学院党委、行政及全院师生对邀请嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，指出共青团的工作是高等学校青年工作的重要载体，强调学院党委始终高度重视青年工作，坚持“党建带团建”把青年工作和团的建设放在十分重要的位置来谋划、来部署、来推动，此次与省涌现出的青年先进典型零距离学习交流是一次很好的学习先进、促进成长的好机会。省直
14、团工委刘用通书记也发表了讲话，激励、鼓舞青年迈出矫健的步伐为海西建设、为教育事业贡献力量。 宁华老师为我们简要介绍了6位来自不同行业、不同岗位的先进青年典型代表后，各先进青年典型代表分别从各自的人生经历出发，结合工作感想，就如何发挥先进模范带头作用，青年如何致力服务海西建设，在校园内如何学先进、促成长等主题展开座谈。在互动交流环节，与会的领导嘉宾在接受学生提出的问题时，都各自发表了自己的见解，他们精辟的见解让同学们受益匪浅，现场不时响起阵阵的热烈掌声，气氛热烈。最后参加座谈会的所有成员在*横幅上签下了自己的名字，为*活动拉开了序幕，我院“青春创业海西，青年先行先试”福建省五四先进青年典型进校园
15、座谈会圆满结束。 “希望大家珍惜良好环境，发挥优势，克服不足，抓住机遇，早成才，快成才，成大才”这是先进代表们的希望，也是我们的奋斗目标，面对新世纪的挑战，展望新世纪共青团工作的前景，我们将继续 大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，以先进典型为榜样，学习他们的优秀品质，锐意进取、勇于创新、甘于奉献，在海西建设、学院发展的伟大实践中谱写更加壮丽的青春篇章。 第二篇：如何写新闻报道稿怎么写新闻报道稿 一、新闻报道稿的格式 一般关于学校活动新闻稿 导语。概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么。 主体。把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁
16、，多用句号。 主体可以包括：泛写和特写. 、泛写：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来.但不是流水式的叙述.要挑其特点. 、特写。特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。 结尾。升华、总结一下此次活动.写一下，此次活动的意义。 二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意： 1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天。事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。 2、强调主
17、题，其他以辅助资料整理。一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命b群含量有多高。 3、倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔 1式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直
18、接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。 同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。 4、五个“w”与一个“h”：where，when，who，what，why，how：倒三角形
19、的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“w”和一个“h”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是who（麦当娜）和what（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。 5、能引起记者注意的标题。就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。
20、 6、基本新闻稿体裁及联络人。简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻 2稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。 7、照片。一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。 8、新闻资料袋及附件。新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并
21、满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单） 三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。 第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。 第 三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经
22、常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。 3 四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握
23、各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第 一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。 第 四、理解和掌握新闻写作的基本方法用事实说话。摆事实，用事实说
24、话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 第三篇：如何写新闻报道如何写新闻报道 一、易于动笔，乐于表达 “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”语文课程标准这次习作练习。写一篇新闻报道，写作素材源于学生的学习、生活实际，学生有所观察，有所经历，有所体验，从取材方面来看是“易于动笔”的。这次习作的目的也十分明确。 二、学科融合，开发资源 在这次写作教学之前，教师可以和体育教师进行协作，请体育老师指导学生开展一次比赛
25、（如：拔河、跳绳、踢毽、篮球赛等）。比赛之前，教师要做精心的布臵，在比赛过程之中，要让学生搞清比赛规则以及相关的专业术语，以便在写作中进行准确地表达。这里需要注意-点，比赛中要让学生全身心地参与比赛，不要刻意进行相关的习作指导，要把整个比赛过程都作为本次习作教学的资源来看待。特别要引导学生留心观察比赛的过程，对比赛的结果一定要记清。 导写过程 一、引题要激发兴趣 比如：同学们，学校“红领巾”广播站的张老师听说咱们班昨天下午举行了一次拔河比赛，他很关心这件事。他建议我让同学们把这件事写下来，准备在校广播站播出，以此来号召更多的班级、同学加入有意义的体育锻炼之中。你们有兴趣吗。另外，咱们班的黑板报
26、也急需要三篇“新闻稿”。你想试试看吗。（板书：新闻报道） 二、质疑让例文引路 1、大家知道这篇文章该怎么写吗。引导学生自由交流。 （这里可以让学生充分“放谈”，对于乏学生中所谈的一些错误观点，教师相机进行小结，并将某些学生的错误观点当作下一步教学的一种资源。） 2、有人说我把昨天比赛的整个过程详细地记述下来，有人说我选择一两个人物重点写写他们在比赛中的表现，还有人说我准备着重写写自己在比赛中的感受。广播站的张老师预计到同学们会这样来写“新闻报道”，因此他特意为同学们准备了一篇“新闻报道”的例文。 下面，就让我们一起来好好读读这篇“新闻报道”，学习其中的写作方法。 出示例文我市第九届小学离生男子
27、篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军，引导学生自读，感悟“新闻报道”的写法。 3、自主交流。说说这则体育新闻报道是怎么写的，有什么特点。 师生讨论： 要点之一。这则报道的题目长，把这则报道的最重要的内容写出来了。 要点之二：报道的开头，就交待了争夺冠亚军决赛的结果，接下来才写比赛的大体经过，最后又补充了获得第 三、四名的学校。作者这样写是因为。这是“新闻报道”，人们最关心的是事情的结果。知道了结果，才会寻根问底，了解细节。 4.补充例文。课前，许多同学搜集了不少有关体育方面的“新闻报道”，可以和大家交流交流吗。 （在学生的交流中，加深对“新闻报道”的感性认识。） 5.现在，请你想一想如果我们就写昨
28、天的那场拔河比赛，这篇“新闻报道”该怎样来写呢。 师生讨论小结： 第一、题目要醒目。一篇报道的题目可长可短，但一定要醒目，要能把这则报道的最重要的内容概括出来，一下子吸引住读者的目光。 第二、内容要清楚。一篇报道通常首先要写清比赛或活动的时间、地点、人物和结果;接着要写清比赛或活动的过程;若是有必要，在报道的最后再交待与本次比赛或活动有关的问题，点明意义。 第三、语言要简洁。报道不同于一般记叙文，它的语言应简洁并且规范，一般不需要展开描写、抒情、议论，只要实事求是地把事情的本来面目原原本本地反映出来就行了。 三、写作从说到写 1.口述报道。请你根据“新闻报道”的要求，自由说说昨天的那场拔河比赛
29、。 2.指名学生口述。 3.围绕“新闻报道”的要求，师生简评。 4.鼓励学生认真构思，仔细推敲，写出一篇优秀的“新闻报道”。 四、交流让学生小组推荐发表 1.四人小组逐篇交流，推荐优秀习作准备在全班交流。 2.全班交流，推荐优秀习作给班级黑板报。 3.教师小结。今天我们学会了“新闻报道”的写作，今后同学们在学习、生活中若是发现了值得报道的事情，就可以自觉地拿起笔来，给学校宣传栏、班级黑板报，甚至各种报纸踊跃投稿。 习作点评（范文） 我校六（3）班拔河比赛激烈精彩第四小组以智取胜 林梦溪 昨天下午第三节课，在我校塑胶跑道上，六（3）班的四支拔河参赛队，经过四十分钟的激烈角逐，第四小组最终以智取胜
30、，获得冠军。 这次比赛是以小组为单位组织参赛队，各队选取十位选手。比赛在体育老师的哨声中拉开了帷幕。第一轮比赛，第一小组凭借着队员的身高和体重优势，轻松战胜了第二小组，进入了决赛。第四小组则凭借着自己的团结一致，十人拧成一股绳，战胜了实力不菲的第三小组，也进入了决赛。 扣人心弦的决赛开始了，第一小组和第四小组双方队员个个磨拳擦掌、跃跃欲试，还没等哨声吹响，两支队伍就较上了劲。第一回合的较量，由于第一小组站位好，步伐稳，取得了第一局的胜利。第二局的较量更加激烈，双方在中线区域内来会“拉锯”。第四小组耐力更强，经过长时间的僵持之后，突然发力，一举获胜。决胜的第三局，第一小组把身强体壮的大力士全安排
31、在前力一，而第四小组却把自己的“重兵”埋伏在后方，双方不仅在斗勇，而且在斗智。结果第四小组两胜一负，以智取胜。赛后，体育老师作了简短小结。这拔河比赛在下课铃声中圆满地结束了。 简评： 这则“体育新闻报道”开篇以凝练的文字，把时间、地点、人物、比赛结果介绍得清清楚楚。在报道的第三自然段中，习作者对决胜局的三场比赛的记述，用词准确，要言不烦。特别是“拉锯”“重兵”等词语的传神使用，使得报道这种体裁的文章，在庄重之中不失活泼。 教育带来的思考 据浙江卫视报道，杭州某小学，一名年龄仅12岁的六年级小学生，在厕所里生下一位健康男婴，后被老师及时送进医院 看完这则新闻，心情非常沉重，不由得发出一阵叹息，1
32、2岁的六年级小学生，在没人帮助的情况下生下小孩，究竟是坚强，还是悲哀。为什么会发生这样的怪事。难道如今世界真的疯狂到了如此的程度吗。12岁毕竟还是一个乳臭未干的孩子，其自身生活还都需要父母、老师的照顾，而如今她却已经为人母了。据说，孩子去年回老家的途中被坏人强奸，由于胆怯、害怕，就没有报警，也没有告诉家长和老师，才导致了这样事件的发生。 姑且不谈这事情对孩子今后会造成多大的影响，孩子将来会承受多大的心理压力，怎么生活等等，自己只想就这件事情折射出的一些问题，谈谈自己的思考，以引起人们对教育下一代教育问题的关注。因为，教育是一个民族赖以生存和发展的根基。有了良好的教育氛围，国家的未来才有希望，民
33、族的复兴才有保障。 思考一。确实需要加强学生自我防范能力的培养。中小学生正处在学习知识，积累经验，养成习惯的关键阶段，能不能打好这一基础对其将来发展的影响举足轻重。让学生在获得文化知识的基础上，明白做人的道理，掌握趋利避害的方法，保障其健康成长，显然是每一位家长的真诚期望。孩子是家庭的希望，祖国的未来，学校教育有责任保障每一位学生都能学会知识，学会做人，学会合作，学会交流，学会自我保护。假如这个孩子能掌握一些自我防护的知识，及时同老师或家长沟通，大胆报警，将坏人绳之以法，也许，今天的状况就不会发生。也许，能最大限度的减小对自己的伤害。 思考二。真正需要提高老师在教育过程中的观察能力。学校教育的
34、过程是一个全方位育人的过程，在教育教学的过程中，老师需要做到“三心”，即细心、精心、耐心。就是说，老师需要细心观察学生的一言一行，一举一动；老师需要精心传授知识和经验，不疏漏任何一个细节；老师需要同学生交流、沟通，耐心细致的引导孩子，了解学生的思想脉搏。只有做到这“三心”，教师才能及时发现和防止学生成长过程中出现的偏差，从而保障每一位学生健康成长。如果教师能做到“三心”，就不会出现在九个月漫长的时间里，竟然没有发现孩子身体异常变化的这种情况。 思考三。应该不断提高家长的监护意识。家长在孩子的成长过程中的作用是无法替代的，特别是在孩子的养成教育期间。把孩子送进学校，让孩子学习文化知识，学习做人的
35、道理，健康成长是家长的期盼，但这并不意味着，家长将孩子送进学校就万事大吉了，一切教育责任都归于学校。家长应该时刻关注孩子的成长，保持同学校、老师的经常联系，全面了解孩子的学习、生活、做人等方面的情况，配合老师共同做好孩子的教育工作。同时，家长要学会倾听，善于听取孩子的心声，加强与孩子的沟通，做孩子的朋友。这样，才能发现问题，纠正问题，防微杜渐。 思考四。媒体也有呵护孩子成长的社会责任。媒体的宣传都对孩子的品德、意识、行为都会有一定影响，因为，孩子的成长过程，实际上在很大程度上也是一个模仿的过程。由于年龄、经验、知识等方面的不足，导致孩子往往不能正确区分善与恶、真与假、丑与美。因而，媒体在进行宣
36、传的过程中，更应加大社会责任意识，突显积极向上的东西。就此事而言，把它作为一则新闻，并还“将继续予以关注”，显然有些不妥。因为，当事人还是一个未成年人，未成年人是需要全社会来加以保护的，当然，她也不能例外，她的隐私也应该得到保护和尊重。和谐社会就是一个人人生活有尊严，人人行为有规范，人人生活有保障的社会，和谐社会就是一个具有广泛宽容度的社会，愿人们对未成年人的失足能予以最大限度的宽容。 学生的成长是一个漫长、复杂的过程，需要学校、家庭、社会的相互协作，缺失任一方面，都难免会出现缺憾。 在秋日中收获育红小学 五、六年级学生秋游报道 秋天是收获的季节，为了让孩子们在亲近大自然的同时获取更多的科学知
37、识，接触更多的新鲜事物，11月12日育红小学 五、六年级的同学们在老师们的带领下参观了常州恐龙园。 园内设有五个主厅和六个辅助厅，各厅通过逻辑路线，有发有合，互为关联。以生物演变史作为设计背景，重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至毁灭的构思主线，揭示了生命与环境相互依存，人类必须保护生态环境的深刻主题。 运用情景营造手段，以飞溅的瀑布、冷峭的山岩、无水的海洋、茂密的丛林、洪荒的洞窟等，再现中生代特有的生存环境。化石陈列运用互不雷同的手法，通过高科技手段和声光电的运用，结合影视成像、卡通动画、恐龙翻模、网络游戏以及各类科技制作等，使中华恐龙馆突破了传统的“博物”观念，成为具有震撼力的，集博物、科普
38、、观赏、游乐、参与为一体的现代新型恐龙博物馆。 园区内围绕恐龙馆设有穿越侏罗纪、白垩纪立体迷宫、三叠纪音域魔洞、恐龙山探险、荒滩漂流、动感立体电影、高空滑索、火箭人、超级飞人、热气球升空、模拟攀岩、情侣单车、草坡滚球、地震盘、跑马场、亲子园以及水上自行车等20余重刺激、动感的娱乐项目，使孩子们放松身心，流连忘返。 其中，最好玩的是穿越株罗纪，同学们乘坐着小船，穿梭了时空隧道，从18米的高空呼啸而下，感受从天而降的酣畅淋漓。在离开的时候，孩子们都依依不舍。 此次秋游活动，不仅丰富了学生们的科技知识，培养了孩子们亲近大自然的情感，而且在活动中寓教于乐，开阔了孩子们的视野。大家在玩得尽兴的同时，也不
39、忘讲文明、守纪律，展现了“育红学生”的良好风貌。也培养了学生们的团结互助精神，更重要的是每一个学生还从忙碌在他们周围的老师们的身上学到了责任，收获了那份沉甸甸的爱。秋游不仅是科技、观光之旅，更是一次心灵之旅，这份记忆会像茶一样，尽管是淡淡的，但它会留有余香；会是记忆深处最难忘的。 小学部高年级组经典诵读报道 我们的祖国，历史悠久，自古文明。11月30日中午，张家港外国语学校小学部的全体高年级学生齐聚浦项体育馆，开展了“文明礼仪在校园”活动。文明是我们的传统美德，在邵老师的谆谆教诲下，学生明白了：一个人文明，体现一个人的素质；一个社会文明，展示一个国家的形象。提高文明水平，塑造国家形象，需要从每
40、个人的文明礼仪做起，从小事做起，从身边做起。作为学生，我们要努力做一个讲文明、讲礼仪的好学生。随后，又开展了隆重的“经典诵读”活动。源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。五年级的“千字文诵读”带领我们走进了悠久的中华历史文化，六年级的“祖国颂”向我们展示了祖国的辽阔富饶、繁荣昌盛。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾，让我们沿着经典继续前行。 六年级经典诵读比赛结果一等奖六（4） 二等奖六（1）六（5） 三等奖六（2）六（3）六（6）五年级经典诵读比赛结果一等奖五（3）二等奖五（2） 三等奖五（4）五（1）
41、 小学生做好事为社区清积雪 2月17日，来自图们市二小的六年级学生金丽、徐美钰、许恩境、李昭慧主动来到新华街道新平社区，帮助社区打扫卫生、清运积雪。 同学们手持铁锹、扫帚等工具，一点一点地清理着院内的积雪，虽然干得满头大汗，但谁也不叫苦叫累。 劳动结束后，该社区团支部写了一封表扬信，向他们表达最真诚的谢意，并鼓励他们多做好事。 涟水县南门小学召开六年级学生会议 4月9日下午，涟水县南门小学在体育馆召开了六年级学生会议。 当天下午，各班级在老师的带领下排成整齐的队伍来到体育馆，南门小学校长室李海波校长、陈云宇书记、王旭副校长、余栋梁副校长列席会议，会议由六级部张红军主任主持。会上，李海波校长总结
42、了上一阶段同学们的学习情况，表扬了先进，鞭策了后进，并对同学们今后的学习、生活等方面提出了具体的要求；余栋梁副校长对所有六年级的同学提出了殷切的希望，希望同学们继续刻苦学习，争取使成绩更上一层楼。张红军主任对会议进行了总结发言。 这次会议的召开，帮助学生们确立了奋斗的目标，树立了信心，好比给所有六年级学生注入了一支强心剂。同学们纷纷表示一定会加倍努力学习，以优异的成绩回报校领导的关怀、老师们的培育。（郁金星） 第四篇：英语如何写新闻报道如何写新闻报道 【写作任务】 5月25日，你校学生会组织了为西藏地震灾区捐款的活动。同学们踊跃参加，共筹得善款35000元。假如你是校英语报的记者李华，请按以下
43、要点用英语写一则新闻报道。 1.时间、地点、任务、活动； 2.同学们的反应。注意。 1.词数100左右； 2.报道的标题和记者姓名已给出（不计入总词数）； 3.可适当增加细节，以使行文连贯。 studentsdonatemoneytodisasterarea _ bylihua，schoolnewspaper【写作指导】 这是一篇新闻报道。新闻报道，就是对新近发生的事实的报道，一般包括五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。 一、标题。新闻的标题要提炼新闻事件的“精华”，吸引读者阅读，同时要简洁。如果需要，可以在正标题下加上副标题。 二、导语。导语是报道开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示出报
44、道的核心内容。 三、主体。主体是报道的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步展开和阐释。 四、背景。指某事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。 五、结语。新闻报道的结语一般是最后一句话或者一段话，通常对全文内容作概括性的总结或对新闻事件的发展趋势做出预测。新闻报道的语言应具备以下几个特点： 一、客观、具体、简练。新闻用事实说话，而事实不是抽象的，它由时间、地点、人物、事件经过、事件原因、结果等因素构成，因而新闻语言必须具体，应当少用抽象的概念。 二、准确。新闻是反映客观事实的，不能含糊其词，不能模棱两可，不能夸大也不能缩小。 三、简练。新闻要求快，要求迅速及时，这就决定
45、了新闻语言要简明扼要、开门见山、直截了当。同时，要学会精选事实，让事实说话，把事情来龙去脉交代清楚，干净利落。就本篇写作而言，可以分为三段： 第一段。导语。概括报道的核心内容5月25日学生会组织了为西藏地震灾区捐款的活动。 第二段。主体。详细介绍捐款活动的具体内容。 第三段。结语。对本次活动进行简短评论。【参考范文】 studentsdonatemoneytodisasterarea onmay25，anactivitytodonatemoneytothedisasterareaintibetwasheldbythestudentsunioninourschool.asweknow，abigearthquakehitnepalonapril25.andsomehousesintibet，whichisclosetonepal，weredestroyedintheaccident.therefore，toshowourconcerntothevictims，allofthestudentsinourschooltookpartinthedonationactivityheldinourlibrary.itstartedfromeightoclockandlastedtwohours.intheend，35，000yuanwascollectedandgiventotheredcr
