1、宁夏省 2016 年小学教育教学知识与能力：小学儿童的学习考试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 ”教育一定要成为一种学业，否则无所希望” ， “教育的方法必须成为一种科学” 。 “否则决不能成为一种有系统的学问” 。这正是_的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。_A培根B夸美纽斯C康德D赫尔巴特 2、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是_A：发展勤奋感B：培养主动性C：形成亲密感D：建立自我同一感3、以“教育的多元化”为教育特征的是_。A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代 4、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法
2、是不正确的?A：声音的掩蔽受频率和强度的影响B：两个声音频率越接近，掩蔽作用越小C：掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加D：低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大5、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；(2)负责科研的宗主任必须去；(3)如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见。A：钱老师、孙老师应该去B：钱老师、孙老师都不应该去C：钱老师应该去。孙老师不应该去D：孙老师应该去，钱老师不应该去 6、教师领导风格对课堂
3、管理_A：操作技能B：运动技能C：心智技能D：学习技能 7、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿_。A感觉的概括性B知觉的概括性C思维的概括性D记忆的概括性 8、以下问题属于无结构的问题是。A：数学应用题B：怎样培养学生的创新意识C： 背影的作者是谁D：2008 年奥运会主办方是哪个国家E：重视个别差异 9、 （ ）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A：自我反思B：在职教育C：职前培养D：入职指导 10、20 世纪 80 年代之后，浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。这一时期，浙江的童话领域成就最突出的是（ ）A：李建树B：金江C：赵冰波D：沈虎根11、下列各项中，对作品故事
4、情节的叙述不正确的两项是（ ）A：赵云保护着麋夫人、阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。但为了让赵云全力保护刘备的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。(三国演义)B：吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用品将来能销往乡村。(子夜)C：高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要提高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。(家
5、)D：老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服，送给了一直为主人效忠的拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。(欧也妮?葛朗台 ) 12、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有_A流畅性B变通性C指向性D独创性 13、心理咨询的根本目标是。A：解除学生的心理困扰，度过当前危机B：学会自己独立处理类似问题C：建立对咨询人员的信任D：学生对咨询过程的积极参与14、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）A培养能力B依法执教C教书育人D传授知识 15、认知教育心理学家认为学习的本质不是被动地形成刺激反应
6、的联结，而是主动的形成（ ）A：习惯B：知识经验C：认知结构D：教材结构 16、幼儿（ ）岁左右，个性逐步萌芽。3-6 岁幼儿的个性开始形成。A：1B：2C：3D：4 17、以下不属于学习的是（） 。A入乡随俗B感觉适应C谈虎色变D上行下效 18、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是A：教育者B：受教育者C：教育措施D：教育内容 19、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（） 。A教员B榜样C课堂管理者D学者 20、现代学制首先起源于。A：欧洲B：中国C：希腊D：美国E：重视个别差异 21、教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（ ）A：教育B：游戏C：观察D：谈话 22、元认知的实质是
7、个人对认知活动的自我意识和（ ）A：自我控制B：自我认知C：自我指导D：自我学习23、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种_A：选择性注意B：有意注意C：定向性注意D：随意注意 24、 ”童言无忌”从儿童心理学的角度看是。A：儿童心理落后的表现B：符合儿童年龄特征的表现C：“ 超常”的表现D：父母教育不当所致二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、修订的中华人民共和国义务教育法颁布于。A：1985 年B：1986 年C：1987 年D：2006 年 2、 ”揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（ ）A：顺序性
8、与阶段性原则B：不平衡性原则C：互补性原则D：个别差异性原则3、教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？_A将课程分成小单元，即时激励B扩展评价范围，各显长项C重视对学习过程的检测D记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E注重学生发展过程中的纵向评价 4、人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（ ）A：系统性B：客观性C：能动性D：主观性5、以下表述中正确的是_A学生管理也是学生自己的事情B加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C学生必须完全接受教师的指导D学生还不具备自我管理的能力E学校的全体员工都肩负着管理学生的责任 6、学校管理的基本途径是_A：教育理论B：教育目C：
9、教学科研D：教书育人 7、个性的结构主要包括_A人格B个性倾向性C个性心理特征D自我意识E个性情感特征 8、正规教育的主要标志是_A：引起学习动机B：领会知识C：巩固知识D：运用知识 9、教育对政治经济制度的影响作用是通过_实现的。A培养人才B传播思想C丰富知识D发展科技 10、(二 )(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。 这种家
10、庭作业布置体现了新课改的哪些理念 _不定项选择题A探究性学习B建构学习知识的过程C由被动学习转向主动学习D教师的角色由传授者向引导者转变11、义务性规则的表述词是 （ ）A：有权B：不得C：应当D：可以E：必须 12、考试的核心环节是_A：选择题型B：命题C：确定评分方法D：阅卷 13、经典性条件作用论的提出者是_A：8 岁左右B：9 岁左右C：10 岁左右D：11 岁左右14、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是。A：学生B：教师C：教学内容D：教学环境 15、有预定目的，用专门方法的识记是_A有意识记B无意识记C意义识记D机械识记 16、品行性问题行为的特点有（ ）A：
11、外显性B：内隐性C：直接指向性D：破坏性E：叛逆性 17、萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的则以下哪个选项也一定为真?I所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。A：只有B：只有 I 和C：只有 和D：I、 和 18、标准化考试要求效标关联效度在_以上，考试才算有效。A：组织和培养班集体B：全面了解学生C：培养优良的班风D：做好后进生转化工作 19、 （ ）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于 20 世纪 60 年代初创立了“发
12、生认识论” 。A：皮亚杰B：维果斯基C：埃里克森D：斯滕伯格E：加德纳 20、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（ ）A：不贪占学生及家长的钱物B：不贪占公共和他人的钱物C：不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D：不能抱怨自己的薪酬 21、性格的个别差异表现在哪些方面 22、最早把美育作为一个相对独立、明确的教育范畴的是_A赫尔巴特B赞科夫C卢梭D席勒23、属于传统教学手段的有（ ）A：夸美纽斯的世界图解图画型教科书B：裴斯泰洛齐的“算术箱”C：幻灯机、电影、录音机D：福禄培尔的“恩物”E：粉笔、黑板、模型、标本 24、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（ ）A：如何教B：如何评价C：如何学D：如何管理E：学与教之间的相互作用
