1、学校校园电视台汇报材料 校园文化建设的又一道靓丽风景 _仓库路学校校园电视台汇报 学校教育电视系统是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的阵地，是第二课堂的舞台，实施素质教育的重要载体，更是校园文化建设的又一道靓丽风景。年月，仓库路学校校园电视台应运而生，它标志着学校现代化教育又进入了一个新的阶段，也赋予了校园文化建设新的内涵。 一、指导思想 以“丰富校园文化，促进教育教学”为宗旨；以“教育性，知识性，艺术性，趣味性”为主要内容，以促进学生的多智能发展，培养学生收集、处理、运用信息的能力，丰富学生的校园知识，培养学生的体验意识，合理运用校园电视台，使其成为学生学习、活动、受教育的一种新兴模式，发挥其
2、在小学教育教学工作中的积极作用。 二、建设标准 我校校园电视台将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源高效传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。 三、功能作用 1.发挥育人功能。为了办好校园电视台，通过现代教育技术的优势加强对学生日常行为的养成教育和爱国主义情感的培养，学校利用校园电视台开展了一系列富有成效的栏目，学校开办的校园报道栏目，及时报道了校园
3、实事及国家大事，让学生了解学校，了解发生在自己身边的人和事，了解社会的发展，使学生树立远大理想与报复。学校开办的现场抓拍采访栏目，针对校内学生在平时学习和生活中出现的一些问题，如文明礼议、公共卫生、校纪校规、爱护公物、安全等，就正反两方面抓拍学生身边的一些素材，然后在校园电视台中进行正面引导和反面教育，同时与学生的操行评定、文明班级挂钩，并且让老师和同学们都来监督，这样不但使有些同学改掉了许多不良的行为习惯，而且培养了学生良好的道德情感，增强了学生主人翁精神、集体主义观念和安全意识。自本栏目开办以来，学校大队部的老师和各班班主任都觉得工作容易开展了，能抓的反面教材越来越少了。 2.发挥课程作用
4、。为让校园电视台成为学生自己的电视台。学校开设了我是小主持人的校本课程。课程内容包括如何摄像、如何采访、如何编辑、如何主持。在制作校园电视台节目中，让他们自编、自导、自演节目，在学习实践中提升自身的能力。 3.发挥展示功能。校园电视台还开办有向您展示栏目，在校学生有说、拉、弹、唱等方面有一技之长的可以先到大队部报名，通过选拔在校园电视台栏目中展示给老师和同学们，这样既给展示学生本人一个锻炼和推销自已的机会和舞台，也给其它的学生起了一个导向作用，学生对这个栏目十分感兴趣，参加特长学习和社团活动小组的同学越来越多，极大地促进了学校特长教育和学生素质的提高。 4.发挥宣传作用。学校还充分运用校园电视
5、网进行宣传工作，开办了专题栏目，做到了每月一个专题：文明礼貌，学雷锋；爱国教育，学先烈；劳动教育，学楷模；尊敬师长，教师节；科普教育，长见识等。学生把自己的班级，把自己的学校，向同学、向学校，向家长，向社会做宣传，并通过电化教育指导家长对孩子进行教育，受到了家长的好评。 5.发挥培训功能。学校利用校园电视台进行智慧家长培训、道德讲堂、教师讲坛等活动。每学期举行一场校园电视台直播的千人“家长会”，全校学生家长在宽广明亮的学生教室里，聆听专家的培训。这样家长就不必在露天曝晒，既舒服又保证了培训效果。 6.发挥录播功能。校园电视台还结合教学工作实际，拍摄了大量教学录像，配合学校课题组开展实验教学，充
6、分发挥了闭路电视在教学中的作用。校园电视台的成功开办和运用现代教育技术手段进行教育改革实验，打破了以往传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育模式，实践证明学校紧紧围绕：“运用现代教育技术，以校园电视为载体，优化课堂教学，减轻学生负担，提高教学效率，丰富校园文化建设”这一主题，展开教学育人工作受到了良好效益，促进了校园文化建设朝着既定的目标发展。 近两年来，学校校园电视台得到了跨越式发展，学校给校园电视台增添了新的摄像机，电脑等设备，图像更清晰了，画面更美观了，老师和同学们也更爱看我们的校园电视台节目了。校园电视台成为了校园文化建设的一面旗帜，起到了窗口示范作用，随着校园文化建设的不断深入，校园电视台在社会中树立了良好的形象。 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
