1、,人教版小学语文三年级上册,执教：文井小学 岳文凤,27、陶罐和铁罐,陶罐,铁罐,词语闯关我最棒,骄傲 傲慢 谦虚 懦弱,理会 惊讶 捧起 价值,兴奋 羞耻 流逝 朴素,神气 恼怒 相提并论,我知道,童话故事主要写了国王御厨里有两只罐子，骄傲的（ ）看不起（ ），常常（ ）他。埋在土里许多年后，陶罐出土成为（ ），而铁罐却消失得（ ）。,铁罐,陶罐,奚落,文物,无影无踪,小组学习29自然段，要求：1、用横线和波浪线分别画出陶罐和铁罐说的话。2、铁罐是怎样一次次奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词语，读一读。3、把他们的不同感受读出来。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。,“我就知道你不敢
2、，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,傲慢,“你敢碰我吗?陶罐子!”,“不敢，铁罐兄弟。”,谦虚,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,轻蔑,“我确实不敢
3、碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,争辩,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？”陶罐 ( ) 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！你怎么敢
4、和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,分角色读一读,时间在流逝，世界上发生了许多事情。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。,铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。,资料袋,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,说一说,我想对 说:,人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,老师想对你们说：,假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!,我是小小童话家,感谢聆听！ 请多指教！,
