走近老王,默读课文,整体感知探究,你认为老王是一个怎样的人,用一两个词概括?,老王,杨绛,前情回顾,本文的线索 。 老王是一个 的人，体现在 、 、 三个方面。 老王也是一个 的人，体现在 、 、 三件日常小事上。 作者一家也是通过几件日常小事将 的品 质展现出来。,我与老王的交往,不幸,职业危机 情感孤独 身体残缺,善良,送冰块，车费减半 送医院，不要钱 送香油、鸡蛋，表示感谢,善良,学习目标,1.揣摩重点段落，体会作者遣词 造句的用心。 2.感受人物特点，体味人格光芒。 3.学会善待他人，关注生活中的弱者。,善良,个性品读,深度品析,几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时，你哪些地方会比杨绛做得更妥当？,拓展延伸,或许我们需要思考些什么,假如我是一团火，就要给别人送去温暖。假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。假如我是一颗星，就要给别人送去光明。请大家以上面的句式，把你的心愿表达出来。,练,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。,结语：,课后作业,1.必做：试以老王为第一人称，改写老王给我送香油、鸡蛋这一部分。2.选做：关注我们生活中的“老王”，抓住人物鲜明特点 ，突出细节，写一段话，表现他们的艰辛。,
