1煤炭石油天然气的综合利用课程标准描述 了解金属元素在自然界中的存在形态重点掌握金属冶炼的原理，熟悉金属冶炼的步骤以及方法考试大纲描述 解金属元素在自然界中的存在形态重点掌握金属冶炼的原理，熟悉金属冶炼的步骤以及方法教材内容分析 金属的冶炼学 生分析 知道金属的存在学习目标 1. 掌握了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中发挥的作用。2. 掌握海水的淡化的方法、海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程重点 掌握海水的淡化的方法、海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程难点 海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注）导金属无负价，在自然界中大多以化合物的形式存在，怎样的到金属单质呢？听惠顾旧知，引入新知思 监督学生完成导学提纲 自主完成导学 提纲自主学习，理解记忆新知识，发现问题议监督学生讨论，观察每一组的讨论情况，解答小组个别问题小组内讨论导学提纲学生通过讨论补充、完善知识，同时增进对知识的理解展 安排小组展示小组主动展示导学提纲 进一步完善知识，加深理解评 海水中提取溴、碘镁 的方 法 理解、记忆 突 破重难点检 布置堂测 完成堂测 巩固新知教学反思 教学后完成
