1、2015 年云南省初中学业水平考试思想品德参考答案及评分标准第卷（选择题，共 50 分）一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D A A C B B D B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B D C A D D C D B题号 21 22 23 24 25答案 C B C D A第卷（非选择题，共 50 分）二、问答题（共 28 分）26.（4 分）这 主 要 体 现 的 是 自 尊 心 理 。（ 1 分 ）维 护 自 尊 要 从 身 体 、 仪 表 到 行 为 、 心 灵 ， 维 护 自
2、 己 作 为 一 个 人 的 尊 严 ， 不 做 有 损 人 格 的 事 情；不 向 别 人 卑 躬 屈 膝 ， 也 不 允 许 别 人 歧 视 、 侮 辱 自 己 ； 维 护 自 尊 还 要 懂 得 尊 重 他 人 。（ 3 分 ） 27.（6 分）诚信：要对人守信，对事负责；对人诚恳，言行一致，践守诺言；拥有诚信的智慧。如：要守时、考试不作弊、不抄袭作业、不撒谎等。 （3 分）友善：在学习生活中自觉做到宽容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，礼貌待人，帮助他人，与人为善等。 （3 分） （考生能围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）28 （6 分）同学甲的观点是正确的。 （1 分）理由：（2
3、 分）评分建议：考生能围绕中华文化的特点及提高对中华文化的认同感和民族自豪感作答，即可给 2 分。同学乙的观点不正确。 （1 分）理由：（2 分）评分建议：考生能围绕世界文化的特点及正确对待不同文化的态度作答，即可给 2 分。29 （6 分）（1）这是因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律地位和法律效力；宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则；宪法是公民基本权利的保障书；公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。 （3 分） （考生能回答出以上要点中至少三点即可给 3 分）（2）生活在法治国
4、家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 （3 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）30.（6 分）这一观点是不正确的。 （1 分）保护环境需要政府部门、法律部门严格贯彻落实环境保护的基本国策，加大依法保护环境的力度，严厉惩治污染破坏环境的行为，同时更需要全社会各方力量共同参与。 （2 分）我们青少年学生应该增强环保意识，形成保护环境的生活方式，积极承担保护环境的社会责任。从身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，积极参加义务植树和环保宣传活动，劝说、阻止并敢于同身边污染破坏环境的行为做斗争。 （
5、3 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）三、分析说明题（共 22 分）31.（10 分）（1）材料中被曝光企业的这些行为是违背公平正义、缺乏社会责任感的行为；是违背诚信原则的不道德行为；是扰乱市场经济秩序、侵害消费者合法权益的违法行为；是应受道德谴责和法律制裁的行为。 （4 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）（2）在我国，公民是权利的主体，也是义务的主体，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 （2 分）正确行使权利应做到：要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。 （2
6、 分）自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。 （2 分）32.（12 分）（1）我国必须坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略。 （2 分） （考生若只回答出其中两项战略，只能给 1 分）重要性：现代科学技术是推动生产力发展的决定性因素，科技创新是提高综合国力的战略支撑；科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素；只有加强科技创新和教育创新，才能从根本上提高中华民族的创新能力，才能实现我国从制造大国向制造强国的转变，才能缩小我国与发达国家在科技、创新方面的差距，才能实现中华民族的伟大复兴。 （6 分）（2）启 示 ： 树 立 正 确 的 人 生 目 标 ， 把 自 己 的 兴 趣 爱 好 与 社 会 的 需 要 相 结 合 ， 学 会 正 确 选 择成 才 道 路 ； 立 足 现 实 ， 努 力 学 习 ， 提 高 自 身 素 质 ； 正 视 挫 折 ， 积 极 进 取 ， 培 养 坚 强 的意 志 品 质 ； 勤 于 实 践 ， 勇 于 创 新 ， 艰 苦 创 业 ， 在 劳 动 实 践 中 实 现 人 生 的 意 义 和 价 值 。（ 4 分 ） （ 考 生 围 绕 题 意 作 答 ， 言 之 有 理 即 可 酌 情 给 分 ）
