1、教学设计一 、 指 导 思 想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体育教学打下基础。二 、 教 学 目 标1.认知目标：通过讲解与提问，让学生初步了解足球运动的基本知识，以及学习足球的意义与价值，强调运动中的组我保护。2.体能目标：通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。3.情感目标：培养学生积极主动、相互配合的精神。三 、 教 材 分 析 与 学 情 分 析
2、对于中学生来说，足球是一项趣味性很强的运动，因此也比较容易受到初中生尤其是男生的喜爱，在课堂中要因势利导。同时，由于学生处于生长发育期，其身体素质相对较弱，因此在教学中要注意避免过于激烈的对抗。四 、 教 学 重 难 点教学重点：习惯用正确的部位触球教学难点：把握良好的运球节奏五 、 教 学 流 程课堂常规准备活动知识问答足球游戏整理放松小结六 、 生 理 指 标预计平均心率：120 次/分，最高心率:130 次/分，运动密度约为 35%。广东实验中学南海学校 2011-2012 学年校本课（足球）教案第 4 周 第 1 次课 任课教师： 人数：11 地点：足球场教学目标1.认知目标：通过讲解
3、与提问，让学生初步了解足球运动的基本知识，以及学习足球的意义与价值，强调运动中的组我保护。2.体能目标：通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。3.情感目标：培养学生积极主动、相互配合的精神。学习内容 足球足球基础教 具 足球 4 个，雪糕筒 8 个 课程类型 新授教学顺序 课堂常规准备活动知识问答足球游戏整理放松小结顺序 达成目标 教学内容 教师指导 学生活动时间一开始部分养成良好习惯，培养团队精神。1 体委整队集合，清点人数。2 师生问好。3 宣布本次课的任务、目的及要求。4 安排见习生活动。1、 组织：组织学生四列横队集合2、要求：教师站在队
4、列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮1、体育委员检查学生人数，服装。2、见习生随堂观摩。4二准备部分1、了解做准备活动的重要性和必要性。2、达到热身的目的。3、预防运动损伤。一、徒手操：1.头部运动2.肩部运动3.腹背运动4.髋关节运动5.膝关节运动6.压腿运动7.腕踝关节运动二、放松跑1、体育委员领操。2、提出完成动作时的要求。不要求跑速，在跑步的过程中体会放松的感觉，起到防止受伤的作用。要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤成一路纵队绕足球场慢跑一周 8三基本部分增进知识，激发学习情趣足球基
5、本知识介绍与问答参与足球活动的注意事项1.介绍足球运动的起源与发展2.足球运动的特点与价值3.注意事项：服装与鞋子 1热身活动的重要性 2培养自我保护意识 31.认真听教师的讲解与介绍2.积极回答教师的提问3.学会自我保护 5四基本部分参与足球游戏，对足球有进一步认识，并提高对足球的兴趣足球运球接力足球射门游戏要求：将 35 名学生分为5 组，每组 7 人，听到口令后，各组第一名学生运球至标杆后绕回，将球待会本队出发点教给下一名学生，依次进行接力，最先完成的队伍获胜。提示：必须运球过线，否则违例判负。奖惩：最后完成的一组背最先完成一组的同学走 10 米。1.积极参加活动2.认真练习3.遵守游戏规则4.学会与队友配合 20五结束部分调整呼吸舒缓神经整理放松小结领做放松操本课总结讲评1学生自我评估学习情况。2教师总结。3布置收还器材。师生再见在教师的带领下充分放松1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3归还器材师生再见3教学反思第一次课的重点在于培养学生对足球的兴趣和爱好，不必过多在动作和细节上交待过多，重在参与，让学生建立自信。要教学生学会保护他人和自我保护，避免在运动中受伤。预计负荷预计平均心率：120 次/分，最高心率:130 次/分，运动密度约为 35%。
