收藏 分享(赏)

2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1468706 上传时间:2018-07-20 格式:PPT 页数:19 大小:1.11MB
下载 相关 举报
2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt_第1页
第1页 / 共19页
2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt_第2页
第2页 / 共19页
2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt_第3页
第3页 / 共19页
2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt_第4页
第4页 / 共19页
2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件新版华东师大版.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、第13章全等三角形,13. 4 尺规作图,4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线,4.经过一已知点作已知直线的垂线5.作已知线段的垂直平分线,目标突破,总结反思,第13章全等三角形,知识目标,13.4尺规作图,知识目标,1经过复习等腰三角形的“三线合一”、讨论、画图,理解、掌握基本作图“经过一已知点作已知直线的垂线”2通过自学阅读、探索、讨论,会作已知线段的垂直平分线,理解其依据,13.4尺规作图,3在理解五种基本作图的基础上,能解决尺规作图的综合问题通过对特殊的同底数幂的除法算式的计算,在观察、思考计算结果中探究、归纳出同底数幂的除法法则,并会直接运用该法则进行计算,目标突破

2、,目标一会经过已知点作已知直线的垂线,【解析】此题为过直线外一点作直线的垂线,13.4尺规作图,【归纳总结】(1)过直线上一点作垂线即作出平角的平分线(2)过直线外一点作垂线,利用的是等腰三角形“三线合一”的质,13.4尺规作图,13.4尺规作图,【归纳总结】作三角形的高是作垂线的简单运用由于钝角三角形有两条高在三角形的外部,所以作图时要注意延长三角形的边,保留作图痕迹,13.4尺规作图,目标二会作已知线段的垂直平分线,13.4尺规作图,13.4尺规作图,【归纳总结】如果点P既在直线m上,又在直线n上,且m与n不平行,那么点P必然是直线m与n的交点,13.4尺规作图,目标三用基本作图进行复杂作

3、图,13.4尺规作图,13.4尺规作图,【归纳总结】在用尺规作较为复杂的图形时,可以先在练习本上画出草图,合理安排好作图顺序,再进行作图一般地,当求作的图形里的边、角都与已知条件有关时,往往先作角,13.4尺规作图,总结反思,知识点一 经过一已知点作已知直线的垂线,小结,1经过已知直线上一点作已知直线的垂线已知:直线AB和AB上一点C.求作:直线DC,使DCAB.作法:(1)作_ACB的_CD;(2)_延长射线CD.如图13414,直线CD就是要求作的垂线,平角,平分线,反向,13.4尺规作图,图1414,2经过已知直线外一点作已知直线的垂线已知:直线AB和AB外一点C.求作:直线CF,使CFAB.作法:(1)以点_为圆心,作能与直线_相交于_,_两点的弧;(2)作DCE的_CF;(3)_延长射线CF.如图13415,直线CF就是要求作的垂线.,反向,C,AB,D,E,平分线,13.4尺规作图,图13415,知识点二 作已知线段的垂直平分线,A,B,大于,C,D,13.4尺规作图,图13416,S.S.S.,13.4尺规作图,反思,13.4尺规作图,图13417,图13418,【答案】 正确,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报