1、实验三、种群生命表编制和存活曲线,实验目的和意义,生命表是描述种群死亡过程及存活情况的有力工具。通过编制生命表，可获得有关种群存活率、实际死亡数、死亡率、存活曲线和群内个体未来预期余年（平均期望年龄）。生命表编制过程包括野外种群调查及实验室数据分析两个部分。,生命表的意义在于提供一个分析和对比种群个体起作用生因子的函数数量基础；利用生命表中的数据，描述存活曲线图，说明种群各年龄组在生命过程中的数量；说明不同年龄的生存个体随年龄的死亡和生存率的变化情况。,实验目的：（1）通过实验操作及利用已有资料，学习和 掌握生命表和生存曲线的编制方法；（2）学习如何分析生命表。,接上页,实验原理,由于动物和植
2、物在年龄的区分不同，故在编制生命表时有差别；根据生命表所列数字的来源和类型，将生命表分为动态生命表（又称同生群生命表，追踪同生群存活数和死亡数作为基本数据列入表中）、静态生命表（根据一次大规模调查，以不同年龄个体存活数列入表中）。,植物生命表,昆虫生命表,1,2,关键因子分析,ki 代表生态因子,动物生命表,生命表数据来源：（1）死亡年龄数据的调查：收集野外自然死亡动物的残留骨骼，如头骨、角、牙齿、鱼的鳞片及鸟类羽毛特征等确定年龄。死亡年龄数据可编制静态生命表；（2）直接观察存活动物数据，可编制动态生命表；（3）直接观察种群年龄数据，属静态生命表。,生命表的编制方法,lxnx/n0,lx在x期开始时的存活分数（存活率）,Lx的实际含义:假定在0期，有1000个体，1龄时有450个体，假设从01龄的时期中死亡个体数都死于该龄的中点，故从0到1期的平均死亡个体数为（1000450）/2725个。Tx：是进入x龄期的全部个体在进入该龄期以后的存活总个体。 TxLx,x,存活曲线,实验步骤：,表1,（一）、,1,（二）、利用已有数据编制生命表，如下：,表2,表3,实验作业：,（1）完成表1、2和3。试编制动态的和静态的生命表；（2）以年龄x为横坐标，lgnx为纵坐标，看看分别得到一条怎样的存活曲线？,
