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志鸿优化·2016高考生物二轮能力训练:专题14生态系统与环境保护.docx

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资源描述

1、专题能力训练十四 生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。(2014 海南)( )2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。 ( )3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。(2013 江苏)( )4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。( )5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。( )6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。(2014 海南)( )7.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。(2013 天津)( )8.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。(

2、)9.生态系统中的信息来源于其他生物。( )10.细胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能。 ( )11.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。(2014 天津改编)( )12.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于 10%,也不会大于 20%。( )13.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,高效利用能量。( )14.生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关。 ( )15.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。(2014 天津)( )16.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。( )17.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点。(2014

3、 江苏)( )18.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。 ( )19.湿地能调节气候属于直接价值。( )20.生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率。( )二、选择题1.(2015 北京重点中学开学测试 )下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 ( )A.此食物网共有 6 条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大2.(2015 内蒙古包头期末)下列关于种群、群落和生态系统的叙述 ,正确的有( )气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的

4、种群密度 在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加 种群的空间结构分为垂直结构和水平结构 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者A.1 项 B.2 项 C.3 项 D.4 项3.(原创) 某校生物兴趣小组利用 a、b 两种草履虫进行实验,在相同且适宜的条件下分别进行单独培养和混合培养,并测得两种草履虫的种群数量变化如图所示。请据图判断下列说法正确的是( )A.在自然条件下,有 b 存在,a 就不能生存B.在自然条件下,a 、b 可以共存,b 草履虫的数量不一定多于 aC.在该实验条件下,a 和 b 互利共生D.无论什么条件下,b 草履虫的生存能力都一定高于 a4.

5、(2015 河北衡水模拟)下面关于生态系统结构和功能的叙述 ,正确的是( )A.经调查某环境中某种蝗虫种群的起始数量为 N0,如果在理想状况下,每年的增长率() 保持不变,且=1.2,则第三年该种群数量为 N01.23B.某海滩黄泥螺现存量约为 4 000 吨,每年该种群最多可增加 400 吨,若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为 4 000 吨C.在由草、兔、狼组成的一条食物链中,兔同化的能量去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼体内的能量D.在由草、兔、狼组成的一条食物链中 ,狼每增加 1 kg 体重至少要消耗草 1

6、00 kg5.(原创) 下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )A.图中由生产者、和 构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B.流经该生态系统的总能量是通过过程固定的C.过程以 CO2 的形式进行 ,过程以有机物的形式进行D.图示的碳循环路径缺少、 直接到的途径6.(2014 北京丰台期末)在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图单位为 103 kJ/(m2a),据图分析下列说法正确的是( )A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为 15.6%D.各级消费者同化

7、量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者7.(2015 广东增城调研)下列关于生态系统的叙述,正确的是 ( )A.抵抗力稳定性高的生态系统 ,其恢复力稳定性也一定高B.一般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强C.能量流动和物质循环是两个独立的过程D.生态系统的能量流动是循环利用、逐级递减的8.(2015 福建龙岩质检)太湖蓝藻以微囊藻为主,其分泌的胞外多糖有利于微囊藻的聚集而促进水华的形成。下列有关分析正确的是( )A.胞外多糖在微囊藻的叶绿体中合成B.太湖中所有的蓝藻构成一个种群C.影响水华产生的主要环境因素有光照、水温和营养物质等D.水华产生后使太湖生态系统恢复力稳定性提高三

8、、非选择题9.(2015 广东潮州期末质检)碳循环是指绿色植物(生产者) 在光合作用时利用从大气中获取的碳合成糖类,然后经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用,碳又返回大气的过程。图甲表示生态系统的碳循环示意图;图乙表示生态系统中 ,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答问题。甲乙(1)在图甲生态系统中,是消费者的有 ;碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 作用。 (2)图乙中 A 表示 的能量,B 表示 的能量。B 中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分是 。 (3)若生产者固定的太阳能总量为 m 千焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为 千焦。 (4)从图乙中可以总结出

9、能量流动的特点是 。 (5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是 。 10.(2015 河北衡水联考)图甲为某一生态系统内的食物网构成 ,图乙为生态系统稳定性示意图,据图回答下列问题。甲乙(1)图甲中共有 条食物链,其中最长的食物链是 。 (2)图甲中鹰同时占有第 营养级, 未包含的生态系统的成分有 。 (3)若蛇绝种,鹰的数量可能 ,原因是 。 (4)图乙中 x 可以表示恢复到原状态所需的时间。x 越大表示 稳定性越弱; y 表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y 偏离大说明 稳定性弱,TS 越大说明这个生态系统的总稳定性越弱。 (5)若在图甲的生态系统中投放一只羊,这只羊

10、在一年内吃了 100 kg 的草,排出 20 kg 的粪,长了 10 kg的肉,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 10%,这种计算法对吗? ,为什么? 。 答案:一、判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.二、选择题1.C 解析:此食物网共有 8 条食物链,A 项错误; 硅藻是植物 ,属于生产者,不是分解者,B 项错误;磷虾在每一条食物链中都是第二营养级,C 项正确; 生产者遭到破坏对食物网的影响最大 ,D 项错误。2.B 解析:影响大熊猫种群密度的因素有气候、食物、天敌、传染病等

11、,正确;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度将有所增加,正确;群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,错误; 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,错误。3.B 解析:在自然条件下,两种草履虫生存的环境可能与实验室两种草履虫单独培养的条件相同或相似,二者可以共存,若环境条件利于 a 生存而不利于 b 生存,则 b 的生存能力低于 a,数量可能少于 a,所以 A 项错误,B 项正确,D 项错误; 在该实验混合培养条件下,两种草履虫存在竞争关系,C 项错误。4.C 解析:理想状况下种群数量呈现“J”型增长,若起始数量为 N0,=1.2,则第三年该种群数量为N01.23,A 项错误 ;若

12、要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞量为环境容纳量的一半,B 项错误;在生态系统能量流动过程中,某一营养级同化的能量一部分用于自身呼吸消耗 ,一部分流入下一营养级,还有一部分被分解者利用,C 项正确; 在食物链草 兔狼中,狼每增加 1 kg 体重至少(按最高传递效率 20%计算) 要消耗草 25 kg,D 项错误。5.D 解析:图中为分解者,食物链中不含有分解者,A 项错误;流经该生态系统的总能量是生产者通过(如光合作用)固定的,B 项错误;过程以 CO2 的形式进行,过程以有机物的形式进行,C 项错误;、直接到的途径为第二营养级和第三营养级的细胞呼吸 ,D 项正确。6.C 解

13、析:流经该生态系统的总能量不仅包括生产者固定的太阳能 ,还包括人为补偿输入的能量,A项错误;由图可知营养级较高的生物 ,需要补偿输入的能量较多,在这场地震中受到的影响较大,B 项错误;在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为 2.5/16100%15.6%,C 项正确;各级消费者同化的能量不包括其粪便中的能量,其粪便中的能量应属上一营养级同化的能量,D 项错误。7.B 解析:一般情况下,抵抗力稳定性越强的生态系统,其恢复力稳定性越弱 ,A 项错误; 食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,B 项正确; 物质是能量的载体 ,能量是物质循环的动力,二者相辅相成,不可分割,C 项

14、错误;生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减 ,D 项错误。8.C 解析:由题意可知,微囊藻属于蓝藻的一种,应是原核生物 ,原核生物只有唯一的细胞器核糖体,没有叶绿体,A 项错误;种群是一定区域内同种生物的集合,而蓝藻包括颤藻、微囊藻等,B 项错误; 水华的产生是由微囊藻大量繁殖造成的,影响水华产生的主要环境因素有光照、温度和营养物质等,C 项正确;水华产生后水体中其他生物的生长停滞或死亡 ,使营养结构简单,抵抗力稳定性下降,可能会使太湖生态系统崩溃掉,D 项错误。三、非选择题9.答案:(1)D、E、F 光合 (2)初级消费者同化 用于生长、发育和繁殖 未被利用 (3)m/125(或0.0

15、08m) (4)单向流动、逐级递减 (5)合理调整生态系统的能量流动关系 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析:(1)根据箭头所示,图甲中 A 是生产者,D 、E、F 是消费者 ,B 是分解者,C 是大气中的 CO2 库;碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。(2)图乙是能量流经第二营养级的示意图 ,A 表示初级消费者同化的能量,B 表示用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量。B 中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分未被利用。(3)图甲中最高营养级生物是 E,食物链是ADEF,若生产者固定的太阳能总量为 m 千焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为m20%20

16、%20%=m/125 千焦。(4)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(5) 人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是合理调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。10.答案:(1)8 植物植食昆虫食虫昆虫食虫鸟蛇鹰、植物植食昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰 (2)三、四、五、六 非生物的物质和能量、分解者 (3) 增多 食物链变短,鹰获得的能量增多 (4)恢复力 抵抗力 (5)不对 根据题目条件无法计算出羊的同化量解析:(1)食物链从生产者开始,到不被捕食的最高营养级为终点,图中共有 8 条食物链。其中最长的食物链是植物植食昆虫食虫昆虫食虫鸟蛇鹰和植物植食昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰。(2)鹰在不同的食物链中分别占第三、四、五、六营养级。食物链中只有生产者和消费者,未包含的生态系统的成分还有非生物的物质和能量及分解者。(3)如果蛇绝种 ,鹰数量很可能会增加,因为其所在的食物链变短,鹰获得的能量增多。(4)x 越大表示恢复到原状态所需的时间越长,表示恢复力稳定性越弱。y 表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y 偏离大说明抵抗力稳定性弱。(5) 不对,因为吃了 100 kg,排出 20 kg 粪,说明同化了 80 kg,但能量传递效率是营养级同化量之比,而根据题目条件是无法计算出羊的同化量的。

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