1、上海 2015 年教师资格综合素质（幼儿园） 考试试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中_A安全的需要 B归属和爱的需要 C尊重的需要 D自我实现的需要 2、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于 _A无结构问题 B有结构问题 C界定含糊问题 D情景不清问题3、 ”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是 _A强化原理 B认知失调说 C从众说 D观察学习说 4、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于_A社会本位论 B个人本位论 C宗教本位论 D文化
2、本位论5、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于_A下位学习 B上位学习 C并列学习 D组合学习 6、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是_A福勒 B费斯勒 C赫尔巴特 D杜威 7、教育内容是教育者与受教育者共同认识的_A主体 B客体 C教的主体 D学的主体 8、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是_A学科课程标准 B教学目标 C教学计划 D课程计划 9、 ”望梅止渴”现象最适宜的解释是_A斯金纳的操作条件作用 B巴甫洛夫的经典条件作用 C士兵的士气高 D梅子对人体味觉器官的刺激作用 10、将猫、狗
3、、鼠等概括为“动物” ，是属于_A辨别学习 B概念学习 C规则或原理学习 D言语联结学习11、波斯纳提出的教师成长公式是_A经验+ 评价= 成长 B经验+反思= 成长 C经验+ 练习=成长 D经验+ 榜样= 成长 12、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的 50 名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种A正强化 B负强化 C自我强化 D替代强化 13、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是_A道德情感 B道德认识 C道德行为 D道德意志14、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选
4、看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 _A自我控制法 B系统脱敏法 C肯定性训练 D强化法 15、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻_原则。A教学相长 B综合课程 C长善救失 D藏息相辅 16、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于_A具体内容 B学习过程 C概括 D获得策略知识 17、马斯洛的需要层次论属于_A行为主义观点 B人本主义观点 C认知观点 D建构主义观点 18、主张“教育即生活” 、 “教育是经验的改组和改造” 、 “在做中学”的教育家是_
5、A布鲁纳 B赫尔巴特 C杜威 D杨贤江 19、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于 _A前运算阶段 B感知运动阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 20、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的_A认知特征 B能力特征 C人格特征 D意志特征 21、我国小学德育主要由以下三部分构成，即_A道德教育、政治教育和思想教育 B道德教育、理想教育和劳动教育 C道德教育、公民教育和政治教育 D道德教育、爱国教育和理想教育 22、人的发展的互补性要求教育应该做到_A相互衔接 B循序渐进 C长善救失 D教学相长23、教育学成为一门独立学科，以_的大教学论的发表为标志。A赫尔巴特 B夸美纽斯 C凯洛夫
6、 D苏霍姆林斯基 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_A品德评价法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D陶冶教育法 2、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是_A柏拉图 B涂尔干 C凯兴斯泰纳 D赫钦斯3、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是_A群体凝聚力 B老师的威信 C群体规范 D课堂气氛 4、教学工作的中心环节是_A备课 B上课 C作业检查 D成绩评定5、心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张
7、这一观点的心理学流派是A构造主义心理学 B机能主义心理学 C格式塔心理学 D行为主义心理 6、主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是_A杜威 B夸美纽斯 C卢梭 D洛克 7、中国古代最早出现的学校称为_A校 B塾 C序 D斋 E庠 8、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术” ，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是_A王充 B郑玄 C董仲舒 D杨雄 9、学校的活动对小学儿童的发展来说起_A基础性的作用 B决定性的作用 C特殊性的作用 D间接性的作用 10、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指_A言行一致原则 B教育影响的一致性和连贯性原则 C理论联系实际原则 D集
8、中教育原则11、下面哪位学者是机能主义心理学的创始人？_A华生 B杜威 C铁钦纳 D詹姆斯 12、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是_A福勒 B费斯勒 C赫尔巴特 D杜威 13、教学应完成的任务主要有_A提高学生的学业成就和学校的升学率 B使学生掌握知识发展能力 C培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质 D促进学生体质的健康发展 E提高学生的心理素质14、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的A顺序性 B不平衡性 C阶段性 D个别差异性 15、对教育的单一
9、性和统一性的否定的现代教育趋势是_A教育的全民化 B教育的民主化 C教育的终身化 D教育的多元化 16、比奈-西蒙量表和斯坦福- 比奈量表都可以用来测量_A意志 B情绪 C智力 D行为 17、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是_A传统教育理论 B现代教育理论 C形式教育论 D实质教育论 18、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。 ”这反映了教师劳动特点中的_A复杂性 B创造性 C示范性 D长期性 19、制约人们受教育权利的首要因素是_A经济水平 B政治制度 C文化传统 D科技水平 20、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是 _A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B规定每周看电视的适当时间 C规定每天看电视的固定时间 D只有按时完成家庭作业后才能看电视 21、教学活动的本质是_A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 22、学校管理的目标和尺度是_A经济收入 B良好的公共关系 C学校绩效 D政治影响23、心理现象就其产生方式来说，是_A精神活动 B反射活动 C意识活动 D技能活动
